简介：针对高校自动化、测控技术等电气类专业《单片机原理与应用》课程在教学过程中存在的诸多问题,提出了几点教学改革思路,改革的宗旨就是提高学生的动手实践能力、应用能力,培养学生的学习兴趣和创新意识,采用启发式教学方法,引导学生思考;在实践教学中,重视培养学生解决实际问题的能力;在考核方式上,采用理论学分和实践学分相结合的方式。

简介：

简介：《单片机原理》课程是一门实践性很强的课程,在理论教学、实验环节、课程设计和综合能力的培养等方面进行了探讨。实践证明:在教学过程中只要始终注重学生的实践能力和创新能力的培养,就能取得满意的教学效果。

简介：本文比较深入地分析、研究了，在高职高专学院中开设的《单片机原理与应用》课程改革的必要性与可行性．提出了用C语言替代汇编语言作为教学与编程语言、用AVR系列单片机替代MCS-51系列单片机的新思路。

简介：《单片机原理及应用》课程考试一直为卷面答题和批改模式,没有体现课程的综合性、实践性特点。为迎接学院骨干校建设,做好11级电类专业《单片机原理与应用》课程教学和考试改革工作,文章对《单片机原理与应用》考试平台设备进行了研究与设计,以便适应新形势下职业教育的培养目标,探索新型的《单片机原理与应用》课程考试模式。

简介：针对传统的单片机原理及应用课程教学过程中存在的一些问题，本文从改变传统的教学方式、加强实践教学、为学生提供更多实践机会、提高教师的综合水平等方面探讨了单片机原理及应用课程教学改革与实践的一些思路。

简介：针对大学生《单片机原理与应用》课程教学,分析了现有教学方式的不足之处,探索了该课程的教学改革与实践创新,并从理论教学模式、实验教学模式和考核模式3个方面进行了深入研究,以提高该课程的教学质量和教学效果。

简介：本文在分析“单片机原理及应用”课程教学环节中的各类问题基础上，结合我院自动化专业实际教学经验及单片机发展趋势，指出当前该门课程教学仍需坚持8051体系，但在教学中需要调整相应的教学内容，实现理论教学与实验等实践环节紧密结合，同时提出了一种新的基于FPGA软核实验平台建设方案苷予以实现。

简介：根据单片机原理课程设计实践教学的目标及任务，针对我院目前实践教学中存在的一些问题，文中提出采用自行研制开发的便携式单片机创新实验教学开发板作为课程设计中的实验设备，优化课程设计流程与时间安排，加强课程设计的过程指导，注重作品验收，规范论文撰写，并改进考核方式，进而改善实践教学效果。

简介：单片机原理与应用课程是一门机电类专业的专业必修课。介绍该课程的教学内容和方法的改革,以取得好的教学效果;加强实验和实践环节,努力培养学生的动手能力和创新意识,以节约教育成本;培养系统的战略眼光,弥补不足。

简介：摘要：根据“单片机原理与应用”课程的特点和专业课课程思政的重要性，本文深度挖掘“单片机原理与应用”课程中的思政元素，并把思政元素加入到课程教学计划和融入到实际的课堂教学中。经教学实践表明，学员在获得专业知识的同时也提升自身的政治素养。

简介：摘要：随着科技的逐渐进步与发展，电子设备渐渐地融入到了我们的生活。但是根据现在中职的教学情况来看，学生对该课程的学习兴趣不是很高涨，所以教师在教学时要注意争取引导学生正确的学习理念。本文以中职《单片机原理与应用》课程教学改革与创新对策做出分析探讨。

简介：单片机广泛应用在工业控制、智能系统领域,＂单片机原理与应用＂是一门理论和实践相结合的课程。根据学生的学习特点,在教学过程中旨在提高学生的学习兴趣,以激发学生的潜能,培养学生的创新能力为目的。基于仿真模拟、拓展的思路,采取一种新的教学方式,取得了良好的效果。

简介：本文利用现行有些单片机输入,输出(I/0)引脚的输入阻抗高、输出驱动能力强的特性,分析了用I/0引脚实现模数转移的原理,并在此基础上,提出了这种方法在电阻测量、键盘检测中的应用.通过该方法的讨论可开阔解决问题的思路.

简介：摘要：为了进一步推动单片机的发展，给出了单片机的结构、原理、特性、技术类型，展望了单片机技术低功耗CMOS化、微型化、主流与多品种共存的发展趋势，分析了其在电子技术中的具体应用。需根据实际情况对其进行科学选择，充分发挥单片机功能，提高电子技术的发展水平。

简介：对传统单片机课程的传统教学模式中存在的问题进行了研究，提出了以项目化教学为主导的改革方案并进行实践。设计了一个水箱水位的单片机控制系统并设置不同的项目任务，从单片机的最小系统开始，通过逐步扩展的方式，将单片机的相关知识点贯穿于各个项目中。由传统教学模式中的“教材”为中心转变为以“项目、任舻为中心、以教师“教”为中心转变为以学生实践操作为中心，建立以学生为主体、项目任务为主导的教学模式，强调理论知识与实践操作技能相结合。以项目化为主导的教学模式将“教、学、钟融为一体，突出培养学生的综合应用能力，提高学生的学习效果。在教学过程中，该方法取得了较好的教学效果，提高了学生的单片机应用能力，具有较好的可行性和实用性。

简介：在"断电计时器"的开发中,使用PIC单片机控制器,用EEPROM存储数据,用液晶显示器件作为显示器取得了较好的效果.本文就开发过程中的系统软件和硬件结构的某些特殊用法进行分析讨论.

简介：Proteus仿真虚拟引用到实验中，根据Proteus所具有的独特特点，解决了实验设备的大量投入，降低了成本，无需维护，从而达到教学与实验两不误的双赢目的。

简介：从智能手机与网络发展的背景、微信的特征入手,分析基于微信设计移动式课程学习空间的意义;基于微信设计课程教学空间平台功能,根据可行性技术介绍空间平台的实现方法;对教学资源建设进行规划,根据教学实施经验对各种教学资源建设提出具体要求。为了创新教学模式、教学方法与手段,提高教学效果,归纳总结了我们的核心思想:教师把课程的教学目标、教学内容通过文本、声音、图片或视频等方式简单明了、活灵活现地表现出来;基于微信公众平台创建的课程学习空间,吸引学生去更加关注学习,变被动为主动;创新师生交流方式,让师生之间产生更多智慧的碰撞。

简介：文章就如何在电子专业核心课程“单片机原理与应用”中进行渗透教育进行了探索，从德育内容选择、教学组织和评价体系三方面进行了探讨，提出了渗透内容的整合方案、教学内容的工作过程导向以及多元评价体系。经过实践，教学效果良好。