简介：随着经济的飞速发展,创新人才培养已经成为各高职院校的核心工作。文章通过对当前高职院校创新教育现状的调查和分析,透视我国高职院校创新教育中存在的问题,从问题本身出发,关注高职创新教育的特性,进而探讨我国高职院校基于学习能力的创新人才培养的途径及方法。

简介：摘要机械工业设计专业的人才培养模式是决定工业设计人才未来发展方向的关键，也是工程教育与创新教育相结合培养创新型人才的重要组成部分。如何在保证人才数量的同时培养一批工业设计领域的优秀人才，是工业设计教育迫切需要解决的难题。重点研究了本科院校创新型工业设计人才的培养模式，并就课程改革和工作室制度的建立进行了一系列富有成效的探讨和实验。研究一直试图将机械类工科思维、传统工艺技术与现代美学进行有机统一并尝试与多领域结合努力构造一个完整的培养体系，在不断提高教学质量和办学水平和形成自身专业特色方面进行了卓有成效的实践。

简介：摘要随着经济的发展、社会的进步，加快实现高等教育的创新、培养出更多符合社会发展需求的高素质人才已是大势所趋。近年来，在高等教育体制深入改革的过程中也暴露出诸多问题，如何大学教育质量成为高等教育工作者共同思考的话题。

简介：2005年,时任总理温家宝去看望钱学森先生,钱学森说:'现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是冒不出杰出人才。'这成为著名的钱学森之问——'为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?'之后,这种追问与反思一直成为教育界持续讨论的重心.

简介：随着科学技术的飞速发展,我国产业结构也在不断的优化调整,民办高校正在朝着为培养应用型技术人才方面转变。原来的课程体系对于培养应用创新型人才难以满足,所以对于课程改革是非常必要的。以烟台南山学院为例,阐述如何依托企业的用人需要,根据企业的岗位,培养高素质的创新人才。

简介：随着社会的快速发展,对技能型人才的需要日益迫切,技能型创新人才的培养已经受到了社会各界的广泛关注,并且成为高职教育中被重点重视的课题之一。本文主要分析了如何在目前的时代背景下,找到切实可行的培养方法,为技能型创新综合素质人才的培养贡献一份力。

简介：摘要随着我国社会科技的不断发展，社会中的技术人才缺口越来越明显，职业学校在教学的过程中需要加强学生的综合能力和创新素质。本文主要介绍一下中职思政课教学过程中混合教学模式与创新人才的方式方法。在思政课的混合教学过程中要借助慕课的平台，有效的落实思政混合教学方案。在教学的过程中需要对出现的问题进行及时的解决，可以和传统的教学模式进行有效的结合，帮助学生培养创新素质。

简介：面向物联网产业发展的人才需求,建立面向物联网产业发展的协同创新人才培养模型。研究改革人才培养机制和培养体制,建立'面向产业、面向人才、面向未来'的人才培养方向'三角模型'和包括'方法、理论、技术、工程'的人才培养方法'四层体系架构',构建'创新、创造、创业、专业、奉献'的物联网人才评价'五星标准',探讨培养物联网产业发展所需的协同创新人才方法,为我国物联网产业的高速发展提供动力。

简介：改革开放以来,人们的思想观念发生了巨大变化,越来越多走向健身,但体育产业的发展在我国处于初级阶段,存在很多问题与不足本文以三螺旋理论为基础,建立大学——产业——政府三方融合合作的战略思想,从三维模型理论领域分析高校产业政府三方面角色定位,运作效率和体育专业创新人才的培养问题进行系统的分析,提出良好的决策和建议,为高校培养高素质的体育专业创新人才提供参考。

简介：逻辑教育可以锻造国民的理性精神、科学精神、创新精神和民主法治精神,有利于我国科技发展以及和谐理性社会的形成。但是,我国逻辑教育远远没有得到应有的重视。因此,我们应该对教育的培养目标和高考进行调整和重新定位,把逻辑教育渗透其中,并对如何提高受教育者的逻辑思维能力开展系统而深入的研究,在提高受教育者逻辑思维素质的基础上,大量培养创新人才,实现伟大中国的复兴之梦。

简介：摘要在当前教学工作中，实验室开放模式能够为学生营造良好的实验氛围，激发学生的实验积极性，能够利用实验室的资源，提高学生的实验水平，有效的减轻教师工作负担，教师能够以引领者的角色，培养学生的创新能力与实践操作能力。在此发展背景下，探讨以创新人才培养为核心的实验室开放模式，探索则显得尤为重要，本文浅，要分析开放模式实验室管理模式构建时遇到的问题，以及具体的解决策略袭击，促进实验室教学的有效发展。

简介：当前社会对机器人技术人才需求缺口很大,但是本科高校在校机器人技术人才培养刚刚起步,南京理工大学泰州科技学院作为一所地方性的应用型本科高校,在组建双师双能型队伍、构建应用型课程体系、完善实践教学体系、推行多元化的教学改革、设立开放创新实验室、以赛促学六个方面进行了探索与实践,在机器人创新人才上取得了一定的成效。

简介：面对日益激烈的国际竞争,日本研究型大学着眼于创新人才的供给与需求平衡,视培养拔尖创新人才为己任,坚定以开放为核心的培养理念,加强对外学术交流,注重学生自主学习能力的提高及产学研合作,积极推进人才兴国计划。以日本研究型大学为鉴,通过阅读大量文献并结合成熟的经济、管理理论进行比较分析,我国应从加大外部激励和丰富内在动机两方面入手,建立一个有层次、有体系的拔尖创新人才培养模式。

简介：随着高等职业教育的快速发展,拔尖创新人才培养已经成为社会关注的焦点,对高职院校教育教学改革带来了新挑战,探索基于成果导向教育的拔尖创新人才培养具有重要的现实意义。文章主要阐述了基于成果导向教育的高职院校拔尖创新人才培养的重要性,分析了高职院校拔尖创新人才培养的现状,以扬州工业职业技术学院高水平骨干专业电气自动化技术专业为例,提出了基于成果导向教育的高职院校拔尖创新人才培养的途径和策略。

简介：通过对云计算技术的合理运用能够解决诸多问题,进而为各行业各领域的发展提供大力支持。要想实现该技术价值的全面提升,最重要的就是要积极培养创新人才。文章以云计算环境为研究背景,阐述了创新人才培养的全新模式以及有效路径,以期为云计算技术的推广应用提供更好的人才保障。

简介：摘要本校借鉴先进的STEM教育理念，依托国际顶尖高中生机器人大赛FRC，组织优秀师生团队开展项目攻关，引导学生在项目实践中发现问题、思考问题、解决问题，把学习到的各学科知识转变为探究事物相互联系不同侧面的过程，并最终在大赛中取得优异成绩，完成了引进FRC项目实现STEM创新人才培养的教育目的。

简介：在实验教学中尝试新的教学模式,以“学生为中心”进行教学.通过营造一个创新环境,提高了学生做实验的兴趣,促进了学生创新能力提高.大型仪器平台的开放管理为学生科研创新提供了制度保证和物质保证,通过提高技术队伍的素质,为学生的科研创新做好技术支撑服务.大学需要符合时代精神的创新文化为创新人才的培养提供沃土和氛围.

简介：摘要在新课改的要求下，语文阅读教学越来越受到教师和学生的重视。语文阅读教学的目的是通过对语言文字的了解和有效运用激发学生主动了解语言的奥妙，培养学生良好的学习习惯，从而锻炼自身的实际应用能力，成为真正对社会有用的人才。

简介：针对目前高校环境设计专业建设中现存的诸多问题,以应用型创新人才培养为导向,结合创新思维的特点,从课程体系改革与人才培养模式、师资队伍建设、创新人才培养具体措施等方面展开分析,面向社会对环境设计人才的实际需要,探索特色发展、精准定位、不断提高人才培养质量,为相同专业提供借鉴。

简介：随着社会人才需求量的增加,我国大力提倡应用型人才的培养,支持对新工科视域下应用型院校创新人才培养教育方式的革新。要想做好新工科视域下应用型院校创新人才的培养,就需要政府相关政策的扶持力度增强,需要有较高专业能力水平的多科融合的师资队伍团队,需要有较强关联的跨学科课程教学体系,需要教育机构加大对教育方式方法的不断革新和完善,结合国内外创新人才培养方式方法,搭建更好的海内外交流平台,达到对创新人才培养的全面化、国际化程度,更需要对学生的专业技能进行创新和强化,加强对学生自身实践教育的训练。