简介：摘要：小学阶段是学生德育知识系统教学和培养的关键时期，是学生“三观”形成和培养的基础时期。小学少先队活动是对德育知识和内容的实践，能够推动学生在各式各样的活动内容和形式中深入认识和理解德育的作用。基于此，本文对小学少先队活动与德育融合的有效策略进行了相应的分析与研究。

简介：

简介：摘要：随着我国农村建设的快速发展，在农村教学过程中，班主任担任着重要的角色，成为优化学校教育工作的重要切入点。为了提升班主任管理工作的实效性，文章分析农村初中班主任管理工作的重要性，归纳了初中班主任管理工作中的难点内容，科学总结了初中班主任管理工作难点的应对策略。

简介：摘要：新疆农村在社会发展中占据着重要地位,其稳定性对于整体社会的和谐与安宁具有深远的影响。然而,近年来新疆地区发生的几次严重暴恐事件,使得农村稳定问题日益凸显,亟需及时解决。同时,由于新疆农村与内地农村在多个方面存在的显著差异,正是新疆农村在党建和各项工作中需要采取独特方式与策略的根本所在。因此,在推进新疆农村稳定与发展的进程中,必须深入探究其特性,因地制宜地制定并执行相应的工作策略,以确保新疆农村能够保持持久稳定,并朝着繁荣方向发展。

简介：摘要：农村小学农业生产劳动教育课程旨在提高学生的劳动素养，为其终身发展打下坚实基础。本文通过对劳动教育课程的意义、实践现状与影响、改进措施等方面的分析，探讨了农村小学农业生产劳动教育的重要性和可行性，以及对学生综合素质的促进作用。

简介：摘要:班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。本文分析了农村初中班主任工作的主要难处，侧重阐述了迎难而上，做好农村班主任工作的策略。

简介：摘要：当前农业工程已成为推进农业现代化的重要力量，关系到我国农村安全水平、促进社会和谐发展。且随着科学技术的进步与经济的进步，农业工程技术日益成熟，为农业生产带来了空前的动力。但是在保障农业生产安全、促进社会和谐发展的同时，也面临着诸多挑战，所以笔者本篇文章基于此背景，对农业项目在提高农村安全水平、促进社会和谐发展中所发挥的作用进行了深入的探讨。

简介：摘要：班主任是班级管理的核心，在学校教育管理中占据重要角色地位，是学生学习生活的指引者、学生健康成长的促进者。在新课改背景下，农村小学教育管理工作也要不断革新，为此，农村小学班主任在开展教育管理工作时，要能够运用各种工作技巧，实现教育工作的正规化、系统化、高效化，全面提升教育教学质量，使农村小学生得到全面发展。

简介：[摘要] 新时代加强农村意识形态工作，必须发挥农村党组织及党员干部作用，提升农村党员干部意识形态工作能力，创新传播手段和话语方式，掌握网络意识形态的领导权和话语权。

简介：摘要：本文旨在探讨农村小学随班就读工作的现状、面临的问题与挑战，并提出相应的解决策略。随着教育公平理念的普及，农村小学随班就读工作逐渐受到重视。然而，在实际操作中，仍存在诸多不足和挑战。本文从教育资源、教育观念和政策支持三个方面分析了这些问题，并提出了针对性的解决策略，包括加强教育资源建设、更新教育观念和完善政策保障等。通过这些措施，有望促进农村小学随班就读工作的顺利开展，提高农村学生的教育质量。

简介：摘要：做好乡村治理工作是落实乡村振兴战略的重要任务，信访作为一种社会“安全阀”机制对促进乡村善治起到重要作用。近几年，农村信访总量呈上升趋势，如何解决农村信访问题成为亟待解决的理论和现实问题。本文从社会工作视角出发，分析农村信访工作的特点、问题及其成因，探究社会工作介入农村信访工作的对策。

简介：摘要:农村小学开展德育工作,需要家校双方通力合作。本文分析了家校合作开展德育的重要意义,存在的问题如理念不一致、形式单一、联系不够紧密等,并提出通过加强宣传引导、丰富合作形式、建立常态化机制、加强师资培训等对策,以有效推进农村小学家校合作德育工作。

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简介：摘要：本文旨在探讨新时期农村小学班主任工作的策略。介绍了农村小学班主任工作面临的挑战和困境。然后，提出了有效开展班主任工作的策略，包括加强家校合作、关注学生全面发展、落实素质教育理念、强化心理健康教育等。总结了文章的观点，并对未来农村小学班主任工作的发展提出相关建议。

简介：摘要：农村留守儿童手机依赖问题已成为当前社会关注的热点问题。随着智能手机的普及，许多留守儿童沉迷于手机游戏、社交媒体等，导致学习兴趣减弱、人际交往能力下降，甚至影响身心健康。为了解决这一问题，本文以农村留守儿童为研究对象，对其手机依赖问题进行小组工作实务研究。

简介：摘要：农村留守儿童手机依赖问题已成为当前社会关注的热点问题。随着智能手机的普及，许多留守儿童沉迷于手机游戏、社交媒体等，导致学习兴趣减弱、人际交往能力下降，甚至影响身心健康。为了解决这一问题，本文以农村留守儿童为研究对象，对其手机依赖问题进行小组工作实务研究。

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简介：摘要：目前，我国经济飞速发展，农村与城市之间的收入差距促使农村中更多的劳动力奔赴城镇，外出打工赚钱。对于学生来说，家长选择外出之时自己又不能随父母一同前往，因此，这类孩子就成为社会中的特殊年幼群体，通常情况下我们称之为留守儿童，这类学生在身边其他监护人的照料下成长，缺乏父母的关爱与教导。所以，作为培育学生的摇篮，教师队伍应当负起责任，强化学生的德育工作。

简介：摘要：在“双减”背景下，开展小学生课后服务工作是培养学生兴趣爱好和促进学生健康成长的民生工程，是让人民群众具有更多获得感和幸福感的惠民工程。大水井乡中心完小从“办好人民满意的教育”的高度出发，重视小学生课后服务工作，根据学生身心发展特点和家长需求，不断创新课后服务模式，提供丰富多样的课后服务。

简介：摘要：“千教万教教人求真，千学万学学做真人 ”是著名教育家陶行知先生的名言，新时代培养担当民族复兴的时代新人是每一位德育工作者的责任。本文基于当前农村中学德育工作面临的家庭社会育人环境变化、学生行为偏差等实际情况，从学校德育课程的设计、德育评价方式的创新、德育实践活动的开展、德育团队的建设、家校合作五个方面探究提升农村中学德育工作成效的实现路径。