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  • 简介:全球起始于资本主义生产方式确立之后的17-18世纪。全球既是自然历史进程,也是人的有目的的自觉创造过程,既是发达资本主义国家推动的,也是社会主义国家、发展中国家推动的;既是企业自下而上自发推动的,也是国家、国际组织自上而下推动的。全球不可逆转,不大可能再被中断。

  • 标签: 全球化 起始时间 进程 中断 发生 全球经济
  • 简介:李老师:您好!学习完《战后世界格局的演变》一单元后,可知经济全球是当今世界经济发展的趋势,但是.对于经济全球的利弊.对中国的影响以及在经济全球背景下中国应采取何种态度面对它.还不是十分的了解.希望李老师能够给以解答,谢谢!

  • 标签: 经济全球化 经济发展 老师 世界 中国
  • 简介:我们常说的一句话:“经济基础决定上层建筑”,换个说法也可以是“社会存在决定社会意识”。那么,在经济活动日趋融合,各国不断纳入全球格局的今天,我们的思想意识形态领域针对社会发展的这一趋势必然会呈现相应的变化,同样显示一些交流与融合的迹象,我们暂且可以称之为“哲学的全球趋势”。实际上,这种趋势在时间上、地域上,以及不同的领域间均有所表现。现代社会,应当对这一趋势加以关注与分析。

  • 标签: 哲学全球化 社会存在 意识形态 交流
  • 简介:全球的影响并不是铁板一块。首先,往往因不同的国家和地区而有不同表现。在民主性的开放国家、集权型的开放国家、集权型的封闭国家都会有不同的表现。在民主性的开放国家,国家间在文化方面的相互影响和相互渗透,导致一体现实的存在,如欧洲一体

  • 标签: 全球化 欧洲一体化 神话 民主性 集权型 开放
  • 简介:时管理横跨五个国家的员工绝对不是一件容易的事情。尤其包括的中国、印度、巴基斯坦、阿拉伯联合酋长国以及美国这五个国家又是如此风格迥异。不过,对于PhantomConsulling公司老板大卫·摩尔这位小型企业业主而言,全球营运正是他的经营关键——也是他的卖点。这家位于北卡罗来纳州的公司为世界各地的客户提供幕后信息科技服务。

  • 标签: 企业全球化 阿拉伯联合酋长国 ing公司 北卡罗来纳州 巴基斯坦 企业业主
  • 简介:少有人会否认全球进程已通过诸多重要的方式影响着全球各地的教育。然而作为一个相对新的术语,“全球”的内涵或本质、概念及影响,在教育研究领域依然存在本质上的争议。对于全球发生的准确时间或最重要的形成阶段,都没有一个全球统一的认识。有些学者关注全球在社会文化上的表述;有些则认为全球政治经济体系或跨国社会行动者是影响全球最大的因素伴随而来的是关于全球对人类共同体及世界的影响是好是坏的问题,这些对于我们如何看待全球与教育的关系具有至关重要的启示。对于全球的不同理解,也拓展了教育与全球研究领域,丰富了研究方法和视角;全球与教育的关系有多种多样的表述。学者们经常通过分析能够察觉到的全球对教育餉影响来进行研究,正如21世纪初许多关于全球教育政策、实践和价值观趋同的案例。然而在实践中,教育的借鉴和移植并不是直接明显的,因为不同社会背景下存在教育和文化的差异,而教育的终极目标(如数学能力培养抑或道德塑造)在本质上是被不断质疑的:显然,在理解全球与教育的关系时,关注独特性是重要的。正如广义的全球,教育全球的利弊问题并不是非黑即白,而是取决于个人的空场、视角、价值判断和优先顺序。教育和教育者对全球的影响也是理论研究中值得关注的方面。教育者不仅仅对全球及其进程被动反应,而是在培养学生去应对全球带来的挑战和机会的过程中有目的地与之互动。由于文化与政治经济的视角对于理解全球和教育至关重要,关系结构、研究伦理和自省仍是重要的研究问题,因此全球不应被仅仅理解为同质的或者压迫性的、自上而下的特征,而是人、思想、商品在本地和全球之间复杂动态地交织互动,其未来的影响尚不明朗。

  • 标签: 全球化 经济一体化 教育借鉴 流动性 课程 教育全球化研究
  • 简介:全球问题是国内外学术界10多年来的主要热点之一,但总体上看,国内的研究相对滞后;全球问题研究中出现了许多不同的观点,并存在着很大的争论,其中有不少涉及全球问题研究的路径与方法问题。用正确的历史观考察全球的产生,用系统论的观点研究全球的发展,用科学的辩证法剖析全球的后果,从全球视角研究全球条件下的民族国家地位,用国际政治经济学的观点揭示全球的本质,有助于全球研究中的若干重大问题的进一步深入探讨。

  • 标签: 全球化 历史观 系统论 辩证法 全球视角 国际政治经济学
  • 简介:【摘要】全球是一种无法回避也不可抗拒的趋势,由于历史和现实的原因,非洲经济在全球的过程中命运多舛,地位每况愈下。非洲的当务之急是必须融入全球浪潮,通过自由贸易、跨国资本流动、引进大量技术、文化融合、政治民主、政府理性管理来取得一个较高的经济增长率。

  • 标签: 经济全球化 非洲经济
  • 简介:经济全球是近年来人们十分关注和谈论的国际热点问题,它与中国的发展密切相关。迄今为止,虽然人们甚至还没有就此概念的定义取得一致看法,但经济全球引发的政治、经济和人们生活方方面面的变化所带来的影响是巨大的、不容忽视的。为什么世

  • 标签: 世界经济 经济发展 经济全球化
  • 简介:全球传播语境才是现实的,全球传播语境,全球语境中到底有没有建立全球统一的传播理念的必要

  • 标签: 传播语境 全球化传播 语境分析
  • 简介:全球传播语境才是现实的,全球传播语境,全球语境中到底有没有建立全球统一的传播理念的必要

  • 标签: 传播语境 全球化传播 语境分析
  • 简介:[高考预测]经济全球是世界生产力发展的要求和结果.是不以人的意志为转移的历史趋势。它是一把双刃剑.既加速了世界经济发展和繁荣.也加剧了全球竞争中的利益失衡。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势.

  • 标签: 经济全球化 世界经济发展 利弊 生产力发展 利益失衡 全球竞争
  • 简介:全球与知识存在什么内在联系?它们又怎样作用于中国的未来?对全球浪潮中的知识趋势,我们能否予以把握是中国未来发展中至关重要的。

  • 标签: 全球化 知识经济 中国 未来发展
  • 简介:  二、全球与民族是国际经济金融发展的两种基本趋势,金融霸权成为西方发达国家特别是美国控制世界经济金融、剥削发展中国家的主要形式,使美国在全球经济金融中处于霸权地位

  • 标签: 全球化问题 经济金融 金融全球化
  • 简介:  二、全球与民族是国际经济金融发展的两种基本趋势  不少学者只宣传经济金融全球、一体、国际等等,  五、全球与金融霸权  在为经济金融全球唱赞歌声中,我国能否在参与经济金融全球中获益

  • 标签: 全球化问题 经济金融 金融全球化
  • 简介:新时期以来,我国学界逐步进入了全球语境,先后进行了两次比较集中的文学民族研究,具有鲜明的特征,即开放的时代精神、历史的继承精神、理论的创新精神.它已经构成了一套比较完整、系统的理论话语,符合时代的需要,具有重要的价值.

  • 标签: 全球化语境 文学研究 文学民族化
  • 简介:亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会反映出:远程开放教育的“全球”和“本土”正在积极地“交互”与“交融”中。信息技术的发展带来远程开放教育的全球,远程开放教育全球催生各国远程开放教育的本土.各国远程开放教育的进一步交互与交融,适合自身国情的远程开放教育的“本土”模式及运行机制得到大力发展。无论在发达国家,还是在发展中国家.远程开放教育正以其独特的优势成为人们的首选。

  • 标签: 远程开放教育 交融 交互 开放大学 全球化 本土化
  • 简介:文学或文化的全球,主要是指在世界性的经济交往与交流的带动和影响下,建立在民族文化基础上的较为广泛的跨国性的文学与文化的交流与共享.这已经成为世界形态的存在,体现为历史的必然性.文学或文化的全球,在时间过程中有从无到有的程度,从少到多的程度,从交流到合作的程度,从被动接受到自觉拿来的程度,从接受别国到送去别国的程度.这种种不同的程度,就是文学和文化在全球过程中所表现出来的限度.而文学或文化全球问题的提出,就是要人在理性上认识这个限制,找到克服限度的方法和策略,求得用全人类创造的先进文化和文学来丰富自己的国家和民族文化,扩大这种文化的共享,以更好地立于世界民族之林.

  • 标签: 文化 文化民族化 单一化 多样化 文化全球化