简介:摘要目的探讨彩色多普勒超声诊断先天性心脏病的临床价值,总结临床诊断体会。方法回顾性分析我院2013年1月——2015年7月504例孕产妇的临床资料,所有孕产妇均接受产前超声诊断,同时产后对新生儿进行胸部X线检查,观察并比较两种检查方法的检出率。结果504例孕产妇共分娩出504名新生儿,经过临床证实,共有37例(7.3%)先天性心脏病患儿。37例先天性心脏病胎儿中,通过产前超声诊断确诊的共有35例(94.6%),误诊1例,漏诊1例;产后对新生儿进行胸部X线检查发现25例先天性心脏病病患,误诊7例,漏诊5例,胸部X线诊断符合率为67.6%。产前彩色多普勒超声诊断符合率明显高于产后胸部X线诊断,两种检查方法差异显著(P<0.05)。结论与产后诊断相比,产前彩色多普勒超声诊断先天性心脏病更具优势。同时,超声检查操作方便、安全无创,且敏感性较高,在先天性心脏病的筛查中具有较高的应用价值。
简介:摘要目的研究在小儿先天性心脏病诊断中彩色多普勒超声心动图的应用价值。方法对我院于2010年6月至2015年6月收治的120例先天性心脏病患儿彩色多普勒超声心动图资料进行回顾性分析,将其结果与术后实际结果作对比,并进行统计分析。结果经对比可知,患儿中室间隔缺损的诊断准确率为97.22%,房间隔缺损为90.91%,动脉导管未闭为96.00%,法络四联症为93.55%,复杂性先天性心脏病为83.33%;总检出先天性心脏病113例,总诊断准确率达94.17%。结论在小儿先天心性心脏病诊断中应用彩色多普勒超声心动图能安全、便捷、直观地观察患儿病况,具有较高的诊断准确率,可推广。
简介:摘要总结29例先天性心脏病患儿介入治疗的护理。术前分别做好患儿及家长的心理干预,训练床上大小便;术后做好疼痛护理,穿刺侧肢体制动期护理,重视并发症的观察及护理。本组29例均治愈出院。
简介:摘要目的对先天性耳前瘘管感染进行临床研究以找寻临床最佳治疗途径。方法自2012年11月-2014年12月我院共收治了先天性的耳前瘘管感染的患者共49例,先行检查了可见耳轮脚前的先天性瘘口,观患者周围皮肤是否有红肿、压痛以及隆起跟触之是否有波动感。结果本组49例的患者经上述的治疗后,伤口均发生甲级的愈合,都在7天之后拆线,并随访了半年至5年,其中无一例患者复发。结论本法用于治疗先天性的耳前瘘管感染的效果十分良好,患者的痛苦也比较小,费用较低,是一种有效治疗先天性耳前瘘管感染的方法。而碘伏作为一个新型含碘的灭菌剂,它的主要成分是碘跟表面活化剂的一个不定型的络合物,对于细菌,芽孢以及病毒都有十分强打的杀灭效果,而且用在口腔黏膜中的消毒有异味小,低毒,无刺激,无腐蚀以及无致敏的效果1。
简介:摘要目的对瑞舒伐他汀联合曲美他嗪治疗缺血性心脏病的临床疗效进行分析。方法选取2014年10月~2015年3月在我院接受治疗的86例缺血性心脏病患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组各43例,以采用常规方法进行治疗的患者为对照组,以在常规方法基础上给予瑞舒伐他汀联合曲美他嗪治疗的患者为观察组,比较两组患者治疗有效率及各项临床指标变化情况。结果观察组治疗有效率明显优于对照组(P<0.05);比较两组患者心功能、LVESV、LVEDV、LVEF及6分钟步行试验,观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论联合使用瑞舒伐他汀和曲美他嗪治疗缺血性心脏病,临床效果显著,能够有效改善患者的心脏功能,值得临床推广应用。
简介:摘要目的研究探讨老年退行性心脏瓣膜病的临床特征和危险因素。方法回顾分析本院2012年3月~2015年3月收治的200例退行性心脏瓣膜病老年患者临床资料,将其设置为观察组,并随机抽取本院同期收治的无心脏瓣膜病患者200例作为对照组,均通过彩色超声、心电图及血脂与钙磷代谢情况监测,并结合Logistic多因素回归分析退行性心脏瓣膜病危险因素。结果观察组患者HDL-C、ALP水平与对照相比差异显著有统计学意义;通过Logistic多因素回归分析,老年退行性心脏瓣膜病危险因素包括年龄、高血压、骨质疏松等,其中回归系数为0.451~1.037,标准误(SE)为0.088~0.533,其危险系数高达1.57倍,P值小于0.05。结论老年退行性心脏瓣膜病属于年龄性变化心脏疾病,因此加强超声检测,注意高血压、骨质疏松等危险因素的预防,这对改善预后具有良好作用。
简介:'儿童是天生的科学家。'好奇心几乎是每一个人与生俱来的,每个孩子都对周围的一切充满了好奇,喜欢刨根问底,并且极富想象力,喜欢用好奇的双眼去发现,在动手动脑中解决问题。建构游戏正是这样一种能很好地释放幼儿创造天性的游戏方式,通过操作各种基本元件材料(积木、插塑、纸盒、瓶罐、沙土等),按自己的需要、兴趣和意愿进行建筑、构建,创造性地反映周围现实生活的游戏。简单的零部件,通过活动中的构建,就会产生形状各异、千变万化的形象。所以建构游戏多变与多样性的特点为幼儿提供了创造想象的广阔天地,是培养幼儿创造力的良好抓手,是幼儿阶段不可缺少的一种体验。