简介：以南油小学建筑空间造型“E”为切入点，围绕教育的本质和舰律提炼出四大关键词：真正的（Educare）教育；生态的（Ecologic）教育；优雅的（Elegant）教育；未来的（E-Learning）教育，逐步搭建起南油小学“E”课程体系的结构图。

简介：新闻评论具有重大的社会影响力,其伦理问题异常重要.本文从制度层面、社会层面、素质层面和文本层面对新闻评论伦理进行了框架式探讨,认为新闻评论伦理体系在规范层次上应当以评论者内在的道德诉求为主,在社会层面上保持独立性,既不屈从于社会强势群体,也不欺凌社会弱势群体,做到持论公正;在个人层面上,要尊重事实、慎重发言,具备逻辑和民主修养;在文本层面上,做到署名规范,并且尊重他人的知识产权.

简介：

简介：摘要：随着素质教育理念的全面落实，广大教育人士逐渐提高了新型教育观念、教育模式的探索及研究。大部分全新的教育计划已经相继制定与落实，其中，STEAM教育体系就是一个重要的组成要素。STEAM教育体系可以称作为“STEM”教育体系的延伸，也就是说，其将“艺术”与其相融合，这是由美国联邦政府提出及创建的一个全新的教育理念，与传统的教育体系相比，其具有较强的多元化特征，对积极开展小学素质教育工作具有一定的推动作用。

简介：摘要：在以“为幼儿一生发展打好基础”为目标开展课堂教学活动的过程中建立配套的教育评价体系，有助于教师发现自己在教学中存在的问题，从问题出发探索提高课堂教学活动水平的方案，为幼儿知识技能的学习和生活价值观念的形成做铺垫。基于此，本文从构建幼儿课堂教育评价体系的角度出发提出确定建构原则、评价指标内容全面化、评价方法多样化等策略，以期为科学化的、高质量的幼儿课堂教育评价体系的构建提供一定的可用参考。

简介：通过课题组对湖南省部分用人单位进行随机抽样调查，得出用人单位认为高职院校的学生的职业素质应该包括理论知识、实践操作以及个性品质三个方面。而目前高职院校中以考试为基础的单一评估已经不适合对高职学生职业素质三方面的评价。本文首先简单的阐述了高职学生职业素质三个部分的内涵，随后对三种评估的定义和内容进行了简要的阐述，在此基础上提出对学生非认知能力的培养采用形成性评估．以及要加强学生的自我评估即自我发展计划。

简介：推进大学治理现代化建设,是我国提升高等教育质量、建设世界一流大学的客观要求.要建构现代化的大学治理体系,首先要形成关于大学治理的正确认知,确立大学治理体系建设的新范式.对我国而言,就是要突破传统的一元化大学管理模式,建构利益相关者共同参与的治理体系.厘清以大学为中心的相关主体间的权责关系是我国优化大学治理结构的本质.只有在治理范式下,才能够在深化高校综合改革中建立起符合大学运行规律和我国国情的大学治理体系.

简介：当前的教师教育课程注重以教师职业素质为目标的专业发展，却忽视了作为专业发展基础的教师专业倾向和教师精神生命品格的塑造，这导致了教师生命在实践中的缺失。本文主张以整体生命为出发点研究教师教育，着力于从自然生命、社会生命和精神生命三个角度建构教师教育生命课程内容。同时，适应实践中教师生命的缺失需求，以教师精神生命教育为重点，企图通过提升教师生命意识，培养教师自我实现的人格。

简介：教学目标体系建构方式颇多，它们在认识视角、成就性标志、形成方式、构成元素、目标关联性、理论特征诸方面均存在较大差异。正确的对待态度是在选择性借鉴的前提下进行适当整合。事实上，教学目标体系包括内容的空间序列、过程的时间序列、项目的领域序列和结果的水平序列，是一个多维共生的复杂立体结构模型。基于新课程与教学改革的背景，

简介：对全民健身法规体系的结构进行了内容和形式两个方面的研究，阐述了建构全民健身法规体系的法制意义和主要原则，对这一体系中属于中央级全民健身专门法规的基本框架进行了探索性的构想

简介：

简介：

简介：知识经济条件下,高校应树立科学人才发展观,要认识到教师不是普通员工而是管理当局的合作者,是学校的支柱,因而激励教师应当首先从教师地位、收入分配、能力识别、动机评判几方面正确认识,政策制定上应慎重实施,循序推进,而不能简单化.

简介：摘要：正所谓知识来源于生活，尤其对于学习经验并不丰富的初中生而言，在课堂中引入一些他们熟知的生活元素，是非常有利于学生成功理解理论知识、掌握劳动知识和劳动技能的方式。劳动知识和技术教育是一种培养和提高未来市场经济社会全体成员基本的技术和素养的基础性教育，它是一种致力于开发和培养人的想象力和潜能、促进和激发人的创造力和思维发展的有效方法，在当今社会中，是每个初中生都必须亲身接受和经历的教育。

简介：

简介：第二次世界大战期间,纳粹德国针对欧洲犹太人的＂大屠杀＂是犹太民族历史上最为惨痛的经历,约有600万犹太人死于这次暴行。以色列建国后,为了缅怀历史、团结人心,政府开展了针对全体公民的大屠杀教育,并形成了一个由行为体、教育方式、教育目标构成的教育体系。从时间尺度上看,以色列大屠杀教育体系的发展经历了初创期、发展期和转型期三个阶段。在其发展过程中,教育目标的工具性减弱、教育方式多元化程度增加、行为体的种类增多,并且个人行为体的作用变得更加重要。

简介：

简介：摘要贯彻落实党的十八大精神，扎实推进社会主义文化强国建设，军队必须大力发展先进军事文化。武警森林部队文化建设，应紧扣先进军事文化要求，广泛吸收军内外优秀文化资源，构建武警森林部队特色文化体系。武警森林部队特色文化具有共同性、专业性、层次性、丰富性、发展性等基本特征。誓做“森林之子”、勇当“降火之神”是森林部队文化精神中的“魂”；忠党报国、爱林护生、无畏顽强、深山奉献是森林部队文化主体价值观；森林部队特色还包括制度文化、职业道德规范和心理情感特征等方面。

简介：科研人员在有关科研活动中违背科研诚信的问题,日益受到全社会的关注。归纳分析科研失信的主要表现,阐述科研诚信体系建设的重要性和必要性,提出科研诚信体系的多维度建构策略。

简介：摘要：自我国实行改革开放以来，随着时代的发展趋势，中文翻译的必要性日益突出。翻译行业的销售市场变得越来越大，非凡的中国翻译迫切需要当今社会。在这个阶段，社会发展中杰出的中文翻译长期以来无法满足日益增长的需求。高校必须为杰出的中文翻译建立技术创新和塑造管理体系。因此，从课堂教学与反馈，实践活动与培训，评估与意见等方面，我们将探索建立技术创新与优秀汉语翻译人才培养管理体系，并希望为发展提供参考。翻译行业的趋势。