简介：随着我国改革开放进一步深化，社会主义市场经济逐步发展，社会对人才要求也发生了新的变化．如何培养符合社会需求的合格人才，成为高校新形势下的课题，人类的生存、发展离不开自然与社会环境，而教育、教学环境作为社会环境的组成部份对于每位受教育者的成长和世界观的形成都及重要．因此，高等教育的教育方向只有面向社会，针对性地培养出适应社会发展的合格人才，在改善教学环境提高教学质量上下功夫，才能立于不败之地．为实现此目标，除加大基础设施方面的投入，改善办学条件外，更应从以下几方面开展工作。1。建立一支结构合理、素质较高、有实力、稳定的师资队伍2．遵循教育规律，依据社会需求树立正确的人才观3．建立教学质量内部保证和监控体系，提高办学质量3．1建立一支独立．专门、有效的监控机构与协调组织3．2建立高素质的、专业的监控队伍3．3建立科学、合理的评价体系4．改进教学方法和考核制度，注重对学生素质的教育

简介：企业要在新世纪激烈的市场竞争中立于不败之地,优化企业内部环境,增强企业对人才的吸引力和凝聚力是关键点之一。优化企业环境应有高素质的企业领导人,而企业广阔的发展前景是吸引和稳定优秀人才的向心力,此外企业还应建立起以绩效为取向的激励机制,实现人与人之间的平等沟通

简介：培养优秀科技人才,创新人才成长环境,是提升公司科技创新及发展的一项战略任务。创新人才是决定公司创新能力的基础因素,也是单位发展和壮大的生命力。

简介：多年来,莱阳市团旺镇南团旺小学,坚持把家庭教育纳入学校教育议事日程,采取积极有效措施,通过多种途径,沟通学校与家庭的联系,使学校教育与家庭教育紧密配合,有效地提高、巩固了学校教育成果,

简介：<正>一、建立地理教学园地,扩大学生学习地理的领域地理教学园地是理论联系实际的一个重要场地。地理教学园地设立在校园之内,为青少年学习地理提供有利的条件。根据教育活动的需要,我校已建立了面积近300平方米的地貌园。园里有山脉、丘陵、平原、高原、盆地、黄土高原、三角洲、海岸、沙漠、喀斯特地形,还有河川、湖泊、海洋、田园、森林和草原。走进地貌

简介：真正把培养具有综合能力的当代大学生作为教育目标所在,　　　　二、大学生创新能力的现状及存在问题　　　　高等学府是国家培养创新人才的摇篮,现行的教育制度不利于创新人才的培养

简介：院校是培养人才的摇篮。军队院校是生长、培养、造就未来战争指挥人才的基地和产生、发展军事理论的重要舞台。是整个军事系统的重要组成部分。与此相适应的是，武警院校聚集着一支拥有专业知识和专业教学的人才队伍，他们的作用发挥怎样，对院校建设、培养人才有着决定性的影响。而要充分调动这支队伍的积极性、发挥其聪明才智，院校软环境建设至关重要。近年来，随着新军事变革和知识经济的迅猛发展，党和军队主要领导高瞻远瞩，在改革环境、重视院校建设、重视人才队伍建设等方面做了大量工作。但当前还有一些困扰院校建设与发展的问题，导致人才“不顺心”、“不安心”、“没奔头”，而表现出“做一天和尚撞一天钟”的消极工作姿态。

简介：今天的管理者都开始认识到，经济和科技竞争归根到底是人才的竞争。面对国外科研单位和国内企业用高薪吸引人才，中国大学的管理者们都在摸索和寻找留住人才、并吸引优秀人才的办法。要找到现代中国大学留住人才的办法。根据中国的国情，注重为员工创造开放的工作环境应受到充分的重视。我国是发展中国家，国家的总体经济力量，还不允许高校采纳高工资政策。因此，用高报酬与国外或企业竟争人才的办法，暂时行不通。而通过采纳现代组织管理方法，重新设计学校的人事管理政策相对来说更容易实现。

简介：论大科学环境下跨学科人才的培养徐飞一、从“小科学”到“大科学”本世纪中期，面对科学世界发生的一系列巨大变化，美国物理学家温伯格（Ｓ．Ｗｅｉｎｂｅｒｇ，１９３３－）提出了一个形象的比喻，他说，这些变化使过去的“小科学”变成了“大科学”。的确，２０世纪以...

简介：培养创新性人才一个必不可少的条件，那就是要有一个顺畅和谐的人文环境。

简介：21世纪的竞争首先是人才的竞争。有了人才才能有一切,这已成为不争的事实。一流的大学离不开一流的人才,当前蓬勃发展的高等学校对人才的需求和教育人才相对短缺之间的矛盾使我们真正认识到人才的重要、难求。在这种形势下,研究青年学术人才成长过程,创造适宜的环境和条件,促进青年学术人才的成长,已经成为摆在高等学校面前的一项最紧迫的任务。青年学术人才的成长是人才自身内在因素和外部环境共同作用的结果。虽然外部环境因素最终是通过内在因素发挥作用的,但它是必备的条件,特别在科学研究领域极度扩张、分支不断细化、研究层面和内容高度深

简介：环境艺术与美学相辅相成,其中,环境艺术的创造主体必须具有美学素养,这是专业的艺术属性决定的,没有美学的参与,环境艺术的“艺术”二字就无所附丽,环境设计的审美等级就不会高,也就很难抵达艺术高度.

简介：高等院校或科研组织中的创新领军人才是指具有崇高远大的理想追求、深厚扎实的专业造诣、出类拔萃的人文素养、卓著显赫的领导才能,能在复杂的科技环境中掌握方向并取得巨大创新成就,享有较高学术声誉的成功人士。创新领军人才的成长需要国家为其创造良好的政治、经济、科技和学术环境。具体来说,要促进创新领军人才的成长,我国需要做到以下几点:营造成长的创新文化;构建合理的人才梯队;建立竞合的群体环境;提供宽松的时空环境;提供探索的实践环境。

简介：本文在分析环境科学专业特点的基础上,对国内高校环境科学专业人才培养模式的弊端进行剖析,提出了加强实践教学环节、改革课程内容体系、建立高素质学科教师队伍等适用于新时代下环境科学专业人才培养的改革措施。

简介：国家兴盛,人才为本。建设创新型国家,就要培养大批优秀人才,就要从战略的高度,充分认识人才是强国之本。在人才管理中要走出三个思维误区,摒弃嫉贤妒能、压制人才的不良风气,为人才健康成长创造良好的社会环境,形成尊重人才,鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会氛围,开创人尽其才、才尽其用、用当其时、人才辈出的局面。为全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,推进社会主义现代化,实现中华民族的伟大复兴做出贡献。

简介：随着＂中国制造2025＂的提出,企业对人才需求的标准发生了全新的变化,高职必须时刻关注这些变化及趋势,使培养的人才适应新要求。文章在＂中国制造2025＂政策解读的基础上,阐述人才需求的新特点,结合当前高职的人才培养现状,进行当前高职所培养人才与＂中国制造2025＂环境下人才需求特点的偏离分析,最后提出两者融合的关键点及策略。

简介：教育是一种社会现象，只有在和谐和充满生机的社会环境中，才能使人才层出不穷，才能使创新能力有不竭之源。本文就如何营造一个鼓励和宽容创新的宏观环境提出了一些看法。

简介：随着网络时代的到来,信息技术的发展给人事人才管理体制改革提供了新的思路,为人事人才公共服务体系的健全提供了前所未有的契机和动力.如何构建基于网络环境的人事人才公共服务体系来满足公众不断增长的人事人才个性化需求,进一步为社会和公众提供更加方便、迅捷、全方位的无缝隙人事人才公共服务是本文研究的主要内容.

简介：一、高校创新人才发展的问题维度透析（一）教育观念问题当前，很多高校在培养创新人才方面所取得的效果不明显，主要是由于他们根本没有认识到培养创新人才对于一个国家的重要意义。高校在实践期间，应该要结合我国的国情以及教育改革的目标，同时还要作好跟素质教育之间的有效衔接，并将创新教育作为高校教育体制改革的关键任务。

简介：入世后的中国融入到全球化经济体系中,这对外语人才提出新的要求.本文提出适应全球化经济形势的外语人才:复合型应用人才和通用型人才,及培养人才的模式与教学改革措施.