简介：

简介：摘要本文主要阐述了《皮肤性病学》的课程特点和教学中需要把握好的几个重要环节,就提高《皮肤性病学》教学质量进行了一些思考,并结合我校经验提出了该课程教学改革的创新思路。

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简介：《义务教育数学课程标准（2011版）》指出：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”课堂教学是教师和学生、学生和学生之间的一种互动过程。这种互动如果是有效的、良性的，就能调动和激发学生学习的积极性和自主性．促进学生有效参与和主动建构，大大提高课堂教学的效率。

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简介：既没有高层次人才集中汇聚的人才优势，也没有良好的学术科研氛围，各地方高校应立足学校实际，借鉴其他高校的成功经验，精确定位，先行布局，不断修正，积极探索符合实际的师资队伍建设道路，提升地方高校的综合实力和竞争力。

简介：摘要目的探讨宫颈环形电切术(CervicalIoopelectrosurgicalexcisionprocedureLEEP)在诊治宫颈病变的效果。

简介：摘要目的探讨LEEP刀治疗宫颈病变的适应证、疗效及并发症的防治。方法200例宫颈病变患者采用LEEP刀治疗，标本送病理检验。观察手术时间、术中出血、远期继发出血量及术后疗效。结果LEEP刀治疗宫颈疾病一次性成功率为98%，平均手术时间为5min，出血量8~10mL.术后2个月复查，宫颈管有息肉样增生5例，用小号环切电极切除后无复发，继发感染2例。

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简介：学生缺乏写作兴趣，老师指导，评价不当，致使学生照搬照抄，敷衍塞责，停滞不前。如何让作文教学走上良性循环？如何让学生爱上作文？笔者试图从以下几个方面和大家共同探讨，以期抛砖引玉。

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