简介：本文是作者的亲身经历，叙述了一位农村小学语文教师的成长之路。

简介：诺贝尔曾经说过:'生命,那是大自然给人类去雕琢的宝石。'每一位孩童,在其人格未定型之前都是一块璞玉,然而在年老时,这块璞玉最终的样子却各不相同。在玉石的雕刻过程中,老师尤其是班主任起着非同小可的作用。然而,班主任是一项极其艰巨而复杂的工作,很多教育工作者穷其一生,也无法找到一套相对合理的方法。但是我觉得,无论采用什么样的管理模式,要想做好班主任工作,有一点是离不开的,那就是无私的爱和对学生一生负责的心。

简介：十二年前．我开了个精彩的主题班会。“有个孩子到饭店。用父母的血汗钱点了一大桌子菜。可他守着不吃不喝。服务员劝，父母劝，谁劝也不吃!饿着肚子离去。请评议。”

简介：2007年，在网上查询到高考成绩的时候，我的头深深地埋了下去。我几乎能感觉到，背后几束焦急而又满含希望的目光，正渐渐地黯淡下去，而后，是一阵伤心而失望的叹息。这样的叹息，我已是第三次听到。

简介：星期五的下午．班主任任梦梦老师兴高采烈地对我说：“你邀两个女同学到教导处把同学们的课外读物《小学生导刊》领回班上来!”我恰恰找了我们班上个头较小的两个女同学。

简介：钱学森，科学界一颗伟大的巨星。虽然陨落了，依旧星光闪耀，熠熠生辉。他的助手涂元季先生说的钱老一生有过的三次激动，就像一缕星光，照耀着每一个人。

简介：一行人到苏州观赏园林，于亭子间小憩时，看到亭中悬挂一口巨钟。

简介：《（史记〉（选读）》是苏教版高中语文选修教材之一，其中选人了《项羽本纪》与《高祖本纪》两篇文本。相对于不可一世的项羽而言，刘邦笑到了最后，成了最终的大赢家。不论是作为泗水亭长、沛公、汉王，还是后人顶礼膜拜的高祖皇帝，刘邦一生都被太史公打上了“好酒及色”的烙印，贴上了“无赖子”的标签。

简介：

简介：年轻人就读于密苏里大学，但毕业。以来，一直没有找到满意的工作，迫于生计，只好在一家出租车公司开的士。一天，他在报纸上看到一家外企公司招聘总裁助理的启事，于是前往应聘。他在大学期间担任过学生会主席，综合素质比较优秀，很快就从众多的应聘者中脱颖而出。

简介：开国大典阅兵＂又愉快又不愉快＂1949年10月1日是新中国开国大典之日.在天安门广场参加检阅的装备有日制九七式＂老头坦克＂、150毫米＂花炮＂、德制七九步枪、捷克式轻机枪这些受阅的＂万国牌＂武器出自十几个国家,多是别国淘汰的旧品.

简介：〔摘要〕略读教学一直是一个灵活性很大，备受争议的课文类型。如何才能领悟其精髓，正确把握“扶与放”的尺度，只有通过一线教师反复磨练、及时总结，才能解决这个重要课题。

简介：1999年6月29日，帝乐小学举行了一场温馨的欢送会，欢送即将退休的罗伯特老师。校长在致词中说：“我想您的名字将会和我们的学校永远地联系在一起，因为您在这里度过了整整37年……我们大家会想念您，孩子们都会想念您的。”是的，罗伯特心里在想：我忍了整整37年，其间的噩梦只有我最清晰，这些让我头疼的小捣蛋们，我时时会想起他们的。

简介：<正>既然生活道路是如此的曲折、复杂,人们就应该坦然地去面对。马云,一张棱角分明、消瘦奇特的脸庞,一派狂放不羁、特立独行的做事风格,一副两肋插刀、不计回报的古道热肠;以"光明顶"命名公司会议室,与金庸密切交往,聚集互联网英雄人物"西湖论剑"。马云的种种言行,颇似一位纵横商海江湖的大侠。

简介：秦晖和金雁夫妻是一对“术业有专攻”的优秀学者。丈夫秦晖是清华大学人文学院教授，在历史学和农民问题研究方面有突出建树；妻子金雁是中央编译局研究员，在苏联东欧问题上有独到见解。他们相濡以沫、同甘共苦，在清贫与寂寞中保有着中国知识分子的尊严和智慧。

简介：江苏省建湖县庆丰镇来乔村是乔冠华的故乡。乔冠华逝世后，他的夫人章含之曾“三次回婆家”。

简介：前情概要帝乐小学的教师罗伯特刚一退休，就迫不及待地拿出学生名册，开始实施自己酝酿了37年的报复计划。勒康——他让罗伯特经历了教师职业生涯中最黑暗的一天，国家教学管理机构的监察员亲眼见证了罗伯特是如何把课堂搞得一团糟。吉约姐妹——她们在罗伯特检查卫生间时，恶作剧地把他关进了卫生间，让罗伯特被迫充分感受了一次“冰桶挑战”，最后只能半裸着跑回家……

简介：2016年10月24日，我应邀参加了一个婚礼，两位新人均是中科院博士，毕业后留校任教。新郎小晶曾是我的学生，现在英国某科研机构做博士后，青年才俊，已有多项发明成果。婚礼仪式上，我表达了良好的祝愿，并高歌一曲，以抒发我愉悦的心情。

简介：材料是物质环境的一个重要组成部分,是幼儿活动的物质支柱,是幼儿游戏中的重要'角色'。材料的结构、材质、形状、大小等都成为影响幼儿游戏和学习的重要因素。废旧材料与游戏所需材料的不完全相同或相似性,更具有低结构、开放性特点,因此,我们在开展游戏过程中充分利用废旧材料,不仅有效节约了资金,而且还努力使废旧材料的整理、制作、利用过程,成为幼儿发挥想象力,提高创造力和动手能力的过程。每天下午幼儿午点后,食堂会留下许多

简介：每次“大带小”活动之后，我们都要与幼儿进行讨论，以梳理、提升和拓展幼儿经验。下面就以艺术活动“过新年”前后两次不同的目标定位、组织过程和活动效果为例，和大家分享我的思考与感受。