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  • 简介:聪明鼠唧唧在小朋友们的帮助下,一路左冲右杀,高歌猛进,冲破了重重关卡,连续攻克虎、豹、熊、罴四州,气得威武国的小国王哇哇大叫。他知道,如果这次所设关卡再被攻克,唧唧鼠将顺利通过最后一个省份——龙州,到那时,唧唧鼠将再也不受小国王的控制,永远获得自由了。

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  • 简介:素有"乐府双壁"之称的《木兰诗》历来为人们所传诵。作为北朝时期的一首民歌,它通过直言叙述并结合铺排、象声、悬念等手法的运用,突出了木兰这一真实感人的女英雄形象。其语言朴实,情真意切,也因此作为经典篇目被中学语文教材所选录,如人教版《语文》七年级下册第十课,苏教版《语文》七年级下册第二十四课。《木兰诗》最早见于陈朝释智匠编选的《古今乐录》,诗中称天子为"可汗",并且有"旦辞黄河去,暮至黑山头"等语,可以确定其产生地域在北方。

  • 标签: 《木兰诗》 中学语文教材 《语文》 北朝时期 黑山头 英雄形象
  • 简介:

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  • 简介:<正>有一场门球赛,进行到17分钟时,红白双方比分7:7,暂时持平。场上局势如图所示。轮及⑩球起杆,轻撞⑧球,闪送二门后,为己方待杆球②球撞击③球后再进二门打双杆造势,自球到二门零号位接应②球拟攻击③球。在四线边的①球,因三门阻挡,撞击⑤、⑦球都有困难,为避免劣势,只好冒险背水一战,远冲二线边的②球。结果撞中②球后自他球双出界。②球进场,在二门一号位压线。⑨球侥幸留存,斜过二门撞击⑧球成双杆,闪带⑩球双出界,自球两杆撞顶④球出界。④球进场在三门一号位压线。⑤球薄⑦球后在二门前落位,闪送⑦球到三门前。续击⑥球,闪带②球双出界。此后自球返回三门前接

  • 标签: 球出界 线边 落位 球后 综观全局 红方
  • 简介:<正>将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境里,一辆车的引擎盖和天窗是打开的,另一辆则封闭如常,原样保持不动。打开的那辆车在3天之内就被人破坏得面目全

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  • 简介:眼睛--心灵的窗户.有一双明亮的眼睛我们可以看到清晨的第一束阳光,可以看到雨后的彩虹,可以看到日落的晚霞.所以,我们要预防近视,养成良好的用眼习惯.

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  • 简介:星期六下午做完作业,我和爸妈围坐在电视机旁看电视。突然,爸妈心情大好,恩准我出去玩一会!要知道,开学后,我不是在家写作业,就是在外面补课,难得有机会和小伙伴们一起玩。所以,听了爸妈的话,我拔腿就往外跑。

  • 标签: 玻璃 看电视 电视机 作业 开学 补课
  • 简介:明明家准备建一间车库,并在墙上安一扇窗户,下面是明明的爸爸用1:200的比例尺设计好的图纸。

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  • 简介:文章很有想象力与象征意义。作者运用象征手法,通过对话描写、动作描写、对比描写,叙述“自己”打开封闭已久的“心灵窗户”的完整过程,文中人物的对话充满哲理意义,让人思考与回味。

  • 标签: 窗户 象征意义 象征手法 想象力 对话
  • 简介:在那块招牌下面,孤单单地站着一个系着藏青色围裙,还是个孩子的店员。我顿时就明白是怎么一回事了。

  • 标签: 节选 窗户 狐狸 招牌 店员
  • 简介:我们是通过事物发出的或是反射的光看到这个美丽的世界的。如果没有眼睛,我们就什么都看不见。但是,如果没有大脑,看见了也跟没看见一样。也就是说,我们看见某种东西,是光、脑和眼睛协同合作的结果。

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  • 简介:这是我在山上迷路的故事。忘了是哪一天,我正要回自己的山中小屋去,在熟悉的山路上,我扛着枪,呆呆地走。对了,那时我完全是迷迷糊糊的,漫无边际地想着以前我最喜欢的那个女孩子。

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  • 简介:我想发明一种环保多功能窗户,它能及时开关、换气、调节气温、自动清洁,全都由一个遥控器来控制。如果按红色的按钮就自动开关,按绿色的按钮就能让空气流通。

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  • 简介:冬天,我们经常发现有很多学生无论是上课、下课总是委靡不振,可是学生的睡眠时间并不少呀!北京市的一项调查结果帮助我们找到了答案,原来缺氧是导致学生爱睡觉的“凶手”。

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