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  • 简介:军队院校作为我军装备建设的重要组成部分,凭借其技术、人才和学科专业等优势,承担着部分装备科研、生产任务。近年来,随着装备科研、采购、维修制度改革的不断深入,一些军队院校为了适应装备建设要求和自身发展的需要,相继建立了装备研制、生产质量管理体系,有的还获得了军工产品质量体系认证证书。

  • 标签: 质量管理体系 军队院校 军代表 装备建设 监督 产品质量体系
  • 简介:运用物理-事理-人理(WuLi-ShiLi-RenLi,WSR)系统方法论与精益六西格玛(LeanSixSigma,LSS)管理思想,分析了装甲装备维修质量管理体系的构建过程.分析了WSR与LSS的宏观与微观集成,构建了基于WSR与LSS的装甲装备维修质量管理模型;运用WSR详细剖析了维修质量管理体系构建过程中的物理、事理、人理;运用系统工程的思想分析了维修质量管理体系的基本功能与组成要素.

  • 标签: 物理-事理-人理 精益六西格玛 装甲装备 维修质量 管理体系
  • 简介:对军工企业实行质量体系认证,是促进军工企业质量体系完善和有效运行、提高军工产品质量的重要措施,也是军工企业质量体系考核的继续和发展。根据《军工产品质量管理条例》的规定,企业的质量体系认证合格,是研制、生产军工产品的必备条件。因此,各军工企业正在积极开展质量体系认证工作。

  • 标签: 质量体系认证工作 审核认证 军工产品质量 军工企业 质量体系考核 质量管理条例
  • 简介:质量体系的良好运行是确保产品质量的关键,也是从根本上控制好产品质量的有效措施。在新形势下,需要我们不断探索体系监督的有效方法。在实际工作中,我们针对工厂质量体系的实际,通过采取一种科学的监督制度,即“监督放行制”;应用两种方法,即“过程监督法和系统监督法”;用好“三个通知单”等手段,提高了质量体系监督的实效性,取得了较好的效果。

  • 标签: 质量体系 监督制度 实践 产品质量 监督法 实效性
  • 简介:在结合国内外研究现状的基础上,通过分析比较IETM(IntractiveElectronicTehnicalManual)技术体系的过程构建法、类别构建法、主体构建法和客体构建法,得到一种综合构建法.该构建方法是在客体构建法的基础上,将贯穿各层的管理技术和交付前的验收技术进行单独归类,并在生成技术和管理技术中引入了过程构建法中“寿命周期阶段”的划分方法,而形成的一套IETM技术体系构建方法.采用这种构建方法形成的IETM技术体系框架,可为规划IETM的研究方向提供指导.

  • 标签: IETM 技术体系 构建 装备保障 S1000D
  • 简介:为适应经济全球化和金融业快速发展以及国际财经类高等教育的发展趋势,我国当前的财务管理和会计学专业课程教学体系还须进行相应的革新和优化设计,财务管理专业课程教学体系应该体现出其作为区别于其他财经类专业特别是会计学专业的独立学科的专业内涵来。本文基于石河子大学经济与管理学科发展特别是会计和财务管理专业建设的现状及其问题的简单描述性分析,提出以专业课程教学体系建设“以点带面”,逐步推进其财务管理专业建设整体质量提升的发展思路,同时为我国高校财务管理专业建设提供一些管见。

  • 标签: 财务管理专业 课程体系改革 学科建设 对策
  • 简介:最近,全国都在开展党的群众路线教育实践活动,活动以为民务实清廉为主要内容,将主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题,这可谓抓住了当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。基层党委、纪委应结合企业的实际开展好这项活动,从重要岗位入手,大力反“四风”,强化惩防体系建设,以活动的实际成效推动企业健康安全快速发展。

  • 标签: 岗位控制 惩防体系 党的群众路线 教育实践活动 作风建设 形式主义
  • 简介:为解决装备保障信息系统建设的难点问题,基于OSGi技术,设计了一个通用的装备保障信息系统体系架构,构建了装备保障信息平台.通过插件、构件、子系统不同层次设计和核心运行平台、业务支撑层、业务应用层的层次划分,形成了开发装备保障信息系统的完整解决方案.通过实践验证了该体系架构是解决业务需求、运行环境多变的复杂软件的一种有效途径.

  • 标签: 装备保障信息平台 体系架构 OSGI
  • 简介:新年度军事训练即将展开,旅团党委必须坚持龙头牵引、大事大抓,不断提高党委议训的质量,着力增强军事训练的实效。

  • 标签: 旅团党委 质量 军事训练
  • 简介:随着社会经济的飞速发展、城市化进程的加快,引发火灾的因素逐渐增加,特别是重特大火灾时有发生。构建支队级全勤指挥部指挥体系,从而提高处置各类灾害事故的成功率,最大限度的减少人民群众的生命财产损失,摆上了一个刻不容缓的位置。根据现阶段存在的问题,提出构建支队级全勤指挥部指挥体系的对策及思想原则。

  • 标签: 新形势 全勤指挥部 高效
  • 简介:"国家角色"是理解国家安全观的重要视角。新中国成立以来中国国家角色的定位经历了从结盟到独立自主的重大变化。21世纪初的中国国家角色可以定位为"和平、友好、合作的负责任地区大国"。21世纪初中国国家角色的转变对国家安全观念产生的影响表现为:一是新的国家角色引发内外互动下的安全观念创新,二是新的国家角色赋予军队新的历史使命。

  • 标签: 国家角色 新世纪 国家安全观
  • 简介:牢牢把握党在新形势下的强军目标,建设一支能打仗、打胜仗的预备役部队,必须坚持走党的群众路线,进一步深化军事训练,真正做到领导模范带头、以上率下,做到深入发动官兵、紧紧依靠官兵,做到按纲科学施训、依法从严治训,不断提升预备役部队军事训练的质量和水平。一、贯彻群众路线、提升预备役部队军事训练水平,要真正做到领导模范带头习主席强调,打铁还需自身硬。各级领导干部要发挥模范带头作用,自觉强化抓打赢的第一职责、能打赢的第一本领,给官兵当好表率、做好

  • 标签: 部队军事训练 预备役部队 科学施训 领导干部 部队训练 训练标准
  • 简介:实践教学是人文地理课程群教学的重要环节,是学生获取人文地理直观信息的主要渠道。本文在分析高校人文地理课程群实践教学的必要性及现状的基础上,以培养创新型人才和注重学生人文地理创新精神为目标,构建了高校人文地理学实践教学的基本模式,以期对人文地理课程群的人才培养模式有所启示。

  • 标签: 地理学 人文地理 实践教学
  • 简介:预备役部队只有协调配合、军地合力、齐抓共建,把预备役部队建设融入地方发展之中,在提高融合意只、拓展融合层面、完善融合机制上下功夫,才能提升预备役部队建设质量。提高融合意识。要强化预任官兵的责任意识,经常组织军事训练、文化体育、双拥共建等活动,加强预备役官兵预任军人身份的认同感,自觉投身到预备役部队建设中来。要强化地方党委政府的"分内"意识,常问、常议、常

  • 标签: 预备役部队 预备役官兵 地方党委政府 融合机制 部队发展 国防资源
  • 简介:要提高抢险救灾能力,必须加强平时军地联合实兵演练,提高演练质量。一是精心构设背景条件。要紧密结合自然环境、社情民情、担负的任务、研究探索的问题等,以提高抢险救灾能力为抓手,力求为演练提供一个逼真的实战环境,实现训练与实战的接轨。要强化理论研究,坚持以提高抢险救灾能力为核心,认真探索特点规律,下大力在弥补"短板"、突破"瓶

  • 标签: 抢险救灾 实兵演练 实战环境 强化理论研究 合练 军地领导
  • 简介:A——弘扬务实学风。激发学习内力。一是要深化思想认识。总结反思个别单位党委中心组理论学习质量不高的原因,一个很重要的方面就是对理论学习的重要性认识不足。要注重从提高思想认识入手,通过学习使大家深刻认识到,加强理论学习是领导干部一项严肃的政治任务,用党的创新理论武装头脑,是领导干部的政治责任,必须以时不我待的紧迫感抓好理论学习,做到不管工作多忙、任务多重、时间多紧,都始终把理论学习当做班子建设的大事来抓.形成自觉学习和钻研理论的良好风气。二是要认真组织筹划。求真务实的工作作风是确保把党委中心组学习落到实处的根本。党委书记要切实负起第一责任人的职责,亲自拟定学习计划,准备有关资料,抓好计划的具体落实;督促中心组成员自觉参加学习,拟定个人自学计划,组织好讨论交流;经常对中心组成员理论学习情况进行检查督导和述学讲评,确保学习效果的落实。三是要充分发挥带头作用。党委书记要以抓好中心组学习为己任,把党委中心组理论学习摆到重要议事日程,带头参加学习,带头讨论发言,带头撰写体会文章,带头辅导授课,带头搞好自学,切实形成书记带中心组、中心组带机关、机关带部队的学习局面。

  • 标签: 党委中心组学习 学习质量 ABC 理论学习 党的创新理论 党委书记
  • 简介:我国驻厂军代表制度已有六十余年,期间经历了多次重大政策和编制体制调整。发展至今,虽已较为成熟,但由于我国军工企业与装备采办系统二者双向垄断的现实,军代表开展质量监督工作经常出现“质量第~”原则与合同履行进度相矛盾的情况。

  • 标签: 质量监督工作 军代表 责任风险 代表制度 体制调整 采办系统
  • 简介:引进先进的武器装备,对于增强国防实力,充实武器装备构成,担负战备任务具有重要作用。但随着频繁和长时间的使用,出现了引进装备的备件大量短缺的问题,严重制约了引进装备的正常使用。为了使引进装备在使用期内能继续担负战备任务,保证部队的战斗力,

  • 标签: 备件国产化 质量监督工作 研制过程 武器装备 国防实力 使用期
  • 简介:我最近在想,一个突飞猛进的单位如何才能在竞争中长久领跑?一个高歌猛进的湘核品牌怎么才能保证健康和可持续发展?一个奋勇前进的单位在率先建成小康社会中怎样才能抢占制高点?

  • 标签: 管理 可持续发展 小康社会 才能 单位 品牌
  • 简介:体育教师课堂组织管理能力的高低直接决定着课堂教学的效果与质量,最大限度地调动学生课堂学习的自主性,有效地维持学生的适宜行为,保持良好的课堂秩序,科学地组织教学内容,创造良好的教学环境,不断提高教师的自身素质,才能促进教学改革,达到提高教学质量的效果和目的。

  • 标签: 体育教师 课堂教学 管理能力