简介：江泽民同志在十五大报告中明确指出:“宏观调控的主要任务是保持经济总量平衡,抑制通货膨胀,促进重大经济结构优化,实现经济稳定增长。宏观调控主要运用经济手段和法律手段”。宏观经济政策的核心内容是国家干预经济。为达到稳定经济、保证整个社

简介：花菇是香菇中的“上品”，是“香菇皇后”，畅销国内外，其价格是一般香菇的3～4倍。菇农说得好：“花菇花菇，发家致富”。人们掌握了花菇生产技术，在同等生产条件下，能成倍地提高经济效益(投入产出比为1：6～1：10)。我国香菇总产量已超过日本，但质量远不及日本，若我国大多数菇农掌握了花菇生产技术，将获得可观的效益。

简介：奎屯、南望天山,北临准噶尔盆地.五十年代以前,是一片仅有100多户人家的戈壁小绿洲.1957年.新疆生产建设兵团农七师在此安营扎寨,作为其军垦基地,艰苦创业.发展至1975年.国务院批准奎屯设市.二十年来,特别是党的十一届三中全会以来,奎屯经济迅猛发展.1986年奎屯成为全国经济发展最快的十个边远城市之一.1990年成为全国人均国内生产总值突破800美元的三十六个城市之一.1993年,全国评选“明星城市”,奎屯榜上有名.本文依据《1995年奎屯统计年鉴》等方面的资料,对奎屯建市二十年来的宏观经济运行作一些数量上和质量上的分析,希望能对奎屯以后的发展有所裨益.

简介：中央军委胡锦涛主席深刻指出,提高基于信息系统的体系作战能力,必须遵循体系建设规律,立足我军实际,搞好科学统筹,加强基础性关键性建设,走开从系统到要素再到系统的路子。国防动员作为保障打赢的重要制胜因素,必须积极适应基于信息系统体系作战能力的生成需要,着眼体系对抗和体系功能发挥,由传统的以谋求单元要素优势为主向以谋求动员体系整体优势为主转变,大力加强体系动员能力建设。

简介：本文从宏观角度提出了素质教育中两个具有战喀意义的重要问题：注重培养科学求实的思维心态；把哲学理念引入乡学科的教学当中。对上述观点，从民族文化背景、未来科学发展趋势及教学规律方面给予理论阐述。

简介：继续教育是终身学习体系的重要组成部分,新疆维吾尔自治区政府提出：到2020年,继续教育发展水平要能基本满足公民多样化的学习和发展需要。然而,本文通过重点分析新疆成人高等学历教育和职业培训的发展现状,发现当前新疆继续教育发展过程中,存在教育资源不足且分布不均、办学规模偏小、办学经费来源单一、投入不足等问题。为解决这些问题,夯实民生之基,增强新疆发展后劲,本文结合新疆实际提出了相关对策。

简介：推进院校现代化教学工程，是适应新形势新任务要求的新举措。为此，必须充分认清其重要意义；牢固确定与其相适应的教学观念；着力构建具有现代化特征的教学体系。

简介：联合国维和警察是一个特殊的职业群体，所处的工作和生活环境艰苦、恶劣、危险。维和警察面对这种超出常规的精神压力，出现各种各样的心理问题是必然的。维和警察的心理问题仅仅依靠维和警察个人自我调节是远远不够的，必须建立一套有效的调控机制来预防和治疗其心理问题，维护好他们的心理健康。

简介：当前公安现役部队院校开展心理调控工作日益成为人们关注的焦点，它关系到和谐警营的创建、学员心理品质的优化和部队战斗力的提高等重大现实问题。为此，必须建构公安现役部队院校心理调控机制，从领导、内容、管理和运行等方面规范公安现役部队院校的心理调控工作，以促进公安现役部队院校的全面建设。

简介：实施心理战法，目的是为着战争的最后胜利，在具体实施过程中，必须注重加强国民的主体性地位。

简介：贯彻落实中央军委和胡主席关于“切实保障党员主体地位和民主权利”的重要论断，当前就是要积极探索实现军队党员主体地位的有效途径，切实把实现党员主体地位的要求贯穿到军队党内民主建设的各个环节，落实到军队党内民主的各个方面。

简介：关于单元教学的提法,各家说法迥异。我认为人教社黄光硕先生的说法比较恰当:“所谓单元教学,就是教师以一个单元作为一个教学单位,通过一、两篇课文的阅读,带动单元中其他课文的自读,起举一反三的作用,并把阅读、作文训练,语文知识几个方面结合起来,以便较快提高学生的语文能力”。单元教学具有整体性,独立性、有序性(系统性)、主体性、扩展性、启发性等特征。在诸特征中,主体性是首位的。

简介：研究后进战士的转化问题，特别是科学分析和把握其心理特点并进行有效的调控，以激发其参与部队各项活动的积极性，对于推进基层中队全面建设，具有非常重要的意义。因此，部队上下都非常重视这个问题。总部近期在基层进行的心理工作试点，其中一个重要课题，就是研究通过心理调控促进后进战士的转化问题。根据对基层开展后进战士转化工作情况的调查和自己多年做后进战士工作的体会，笔者认为基层带兵人要做好后进战士的转化工作，就必须在改进管理方式、优化警营环境的前提下，

简介：近年来，外语教学取得了很大的成就，教师除了注重学生的听说读写译等方面的内容外，还注重目的语文化的讲解。然而，我们在教学中还发现，交际中只掌握目的语文化是不够的，还必须要了解掌握主体文化，才能使交际顺利进行。这说明主体文化在外语教学中与目的语文化孽要性是相同的。

简介：《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款规定,依照法律规定服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。我国兵役法就是依据宪法有关条款制定的。但随着市场经济发展和长期和平环境影响,“征兵难,难征兵”问题愈发突出,这在客观上要求必须加强兵役执法。在全面推进依法行政的背景下,依法开展兵役执法应当成为各级政府依法行政的重要内容。

简介：当前,在人们对股份制一边倒的社会氛围中,我们还应关注劳动者,呼吁崇尚劳动.对于当前的经济改革,基于“宏观着眼,微观入手”的思路,应把经济改革与社会的发展、与人的解放和全面发展联系起来,与发展中国家现代化的特殊国情联系起来,进而在此基础上探讨社会经济的具体发展模式和内在运行机制.现提出的劳动主体公司、股份劳动主体公司、合作劳动主体公司、劳动共同

简介：随着装备信息化建设步伐加快，对装备信息标准化的要求越来越迫切。装备信息标准化必须依存于某个特定的依存主体系统之上，因此，对装备信息标准依存主体系统分析在装备信息标准化研究中有着重要的作用。从依存主体、依存主体系统的概念出发，描述了由装备信息标准理论主体、技术主体和实践主体构成的装备信息标准依存主体系统，并从装备信息生命周期、装备信息标准化系统运行和装备全寿命周期3个角度构建了装备信息标准依存主体系统总体框架。

简介：使学生在阅读课本时,二、引导学生阅读课本 ,五、让学生讨论似是而非的问题 

简介：使学生在阅读课本时,二、引导学生阅读课本 ,五、让学生讨论似是而非的问题 

简介：音乐是活动性、实践性课程，音乐教学活动实际上就是一种师生共同参与的音乐实践活动。对于音乐教学来说，学生的主体地位主要体现在学生是否真正成了这音乐教学即音乐实践活动的主人，所以，音乐教学的首要任务就是为学生创造主动参与音乐实践的机会，并在音乐实践活动中结合着最基本的音乐文化知识，以培养学生的音乐兴趣和爱好，使学生获得音乐审美体验和提高学生的音乐鉴赏能力、表现能力。与此同时，通过音乐教育，着力培养学生的个性，创新精神及合作意识；陶冶高尚情操；发展创造能力；并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面和谐发展。