简介:目前,全国各地都在积极地开展着新课程的改革,这次课程改革最鲜明的特点是:强调改变学生学习方式,倡导探究式学习.在课堂教学实践中,有些教师狭义的理解探究性学习的含义,过分追求探究性学习的模式,对探究性学习的定位存在一定的偏颇,存在一些误区,直接影响了教学效果.主要表现在:
简介:1.在小组合作学习的过程中,小组合作过程,合作学习通过鼓励学生合作与交流
简介:根据高中数学知识特点及学习方法,在数学概念、公式、定理等的教学中利用形象记忆,有助于学生正确理解基本概念,掌握公式和定理,并且可以培养学生的学习兴趣,提高数学学习的能力。在数学教学中利用形象记忆,也要注意使用方法和范围。
简介:教学中启发学生思维时,在教学中训练学生的思维,使学生在分析问题与解决问题的过程中进行积极的思维活动
简介:作为一个外语教师,我常遇到一些学生,学习英语费时费力,收效少,学习成绩差."学困生"一直是困扰千百万在教育园地辛勤耕耘的园丁的心病,是千百万含辛茹苦抚育子女的父母的烦恼,也是无数班主任常常感到束手无策的难题.许多"学困生(StudentsofLowAchievement)"由于得不到及时的帮助,最后对学习彻底的放弃,带着遗憾离开了学校.总之"学困生"在农村中学已经是一个严重的问题了,我们作为教育工作者,不能再对此视若罔闻.
简介:正确指导学生的学习方法是教师教学中的一个重要环节,对提高教学质量有着举足轻重的作用.教育心理学告诉我们:学生有心理个别差异,则其中的一个方面是能力的个别差异.人们在知觉、记忆、言语和思维等方面都表现有能力的个别差异.例如:有的人知觉属于综合型,他的知觉具有概括性和整体性.但是,分析问题的能力较弱.有的人知觉属于分析型,他的特点是有较强的分析能力,对细节感知清晰,但综合能力差.第三种人的知觉具有上述两种类型的特点,为分析综合型.在记忆方面,有人善于视觉记忆,有人擅长于听觉记忆或动作记忆.
简介: Debate ——培养学生的创新意识 在研究性学习中,培养学生研究性学习的能力,培养学生的置疑精神、创新精神和人文精神
简介:在近几年的理论学习中,山西省大同军分区党委紧紧围绕中心工作,密切结合新时期新阶段形势和任务,坚持理论联系实际学风,坚持"四抓",不断提高学习质量,促进了工作落实。军分区14个团级以上党委班子团结和谐,以科学发展观统筹谋划工作,多项重点工作受到总部、军区和省军区表彰。
简介:一名党员干部参加“三个代表”理论培训班回来后,深有感触地说,对领导干部来说,学习不只是一种政治责任,也是一种“福利”,一种精神上的“福利”。这话咋一听觉得新鲜,细一想很有道理。
简介:混合式学习已经成为当前教育趋势,对于混合式学习中的在线学习研究成果越来越丰富。本文通过网络平台问卷调查了混合式学习模式下大一新生在线学习情况,发现在线学习的最主要障碍之一是在线学习策略缺失,导致学习过程不顺畅。文章指出,针对在线学习的管理策略和元认知策略两方面,教师可以通过教学管理的具体手段给予干预,培养学生的在线学习策略,提高其学习效率,真正实现课堂教学和在线学习的高效融合。
简介:自1月16日《民兵政治工作规定》和《中国人民解放军预备役部歇政治工作规定》(以下简称两个《规定》)施行至今。数月有余。两个《规定》立足平时、着眼战时。对民兵、预备役部队平时建设和执行任务以及参战支前中政治工作的内容方法作了具体规范。
简介:近日,山西省安泽县人武部在"十八大精神进万家"学习实践活动中,利用春节走访慰问时机,将十八大有关知识整理打包,做成新年慰问品,伴着新年的红火,让十八大精神走进广大人民群众心中。在持续掀起学习贯彻十八大精神热潮中,随着春节临近,该人武部改变往年走访慰问只送物质生活品的做法,精心配制了一份学习十八大精神的套餐。搜集十八大报告中新观点、
简介:站得高,才能望得远。要深化对科学发展观的学习理解,就必须把科学发展观放在中国特色社会主义的大理论、大背景和大形势中学。
简介:抓好中共中央办公厅《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》和总政有关法规文件的贯彻落实,需要提高学习秘书抓理论学习的质量和标准,规范理论学习秩序。这就要通过学习规定、串讲辅导、作业练习、观摩交流、完善制度等方法.使学习秘书进一步认清抓好理论学习的重要性,提高组织筹划理论学习的能力素质.为更好地履行职责提供重要的业务技能保证,增强理论学习的针对性和实效性。
简介:在扼要介绍开展系列课程学习指导研究的基础上,重点论述了课程学习指导的目的、意义及主要内容.提出了军事工程院校系列课程学习指导应具有的特色,以及在实施学习指导进程中应把握的几个基本观点.
简介:一是中国历史跟世界历史的关系,中国历史是世界历史不可分割的一部分,那就要求我们把历史学科作为一个系统整体来考察
简介:来激发学生学习历史的兴趣,怎样利用首因效应来激发学生学习历史的兴趣呢,在组织学生考试时要注意保护学生的学习兴趣
简介:(一)针对战士对理论学习缺乏兴趣的实际,着力在加强教育、引导激发内在动力上下功夫。战士受文化程度、实践阅历和接受能力的限制,对学习理论存有畏惧心理,感到理论的东西高不可攀,学起来怙燥无味,理解起来比较吃力,导致对理论的学习教育缺乏兴趣:组织战士学习党的最新理论成果,要不断加强教育引导,搞好经常性的思想发动,激发战士的内在动力,引导他们以饱满的政治热情投入到学习教育中去、
简介:保持共产党员先进性,归根到底就是每个共产党员都要坚持勤奋学习,在学习中奋发进取.始终使自己走在时代的前沿,走在创新的前沿。作为党员干部,肩负着光荣而神圣的使命,要做好新形势下的各项工作,就要勤奋学习、善于学习,努力提高自身素质和能力,适应时代发展的需要、
简介:怎样转变学生的学习方式 ,二、合作式学习方式及应用 ,我们所说的学习方式的变化主要表现在学生学习过程的基本特征的改变
浅谈物理教学中开展探究式学习的误区
历史教学中合作式学习的尝试与探索
形象记忆在数学学习中的应用
在合作学习中培养学生的思维能力
谈英语学习中"学困生"的形成因素及对策
研究学习心理的个别差异指导学生学习
研究性学习中的3D教学法
改进学习方法 提高学习质量
学习是最好的“福利”
混合式学习背景下在线学习策略的缺失及补偿
从“末端”看两个《规定》落实——陕西省安康军分区:学习中运用,运用中学习
山西省安泽县人武部在学习贯彻十八大精神中 打包送“学习”上门
在“望、闻、问、切”中推进学习实践活动
抓好学习秘书培训 促进理论学习落实
开展系列课程学习指导帮助学生学会学习
系统论在历史学习方法指导中的运用
激发学生学习历史的兴趣
搞好最新理论成果的学习
做勤奋学习的模范
怎样转变学生的学习方式