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  • 简介:思想道德、心理行为和潜在能力是现代人才的“核心素质”,从心理的、人性的和软环境三个角度分析研究现代人才“核心素质”的作用机理和培养开发,在理论和实践上都具有重要意义。

  • 标签: 现代人才 核心素质 作用机理 培养开发
  • 简介:人文素质教育是高校教育的重要组成部分。高校图书馆应充分发挥馆藏人文文化资源丰富的优势,加强开发工作,提高利用率,主动为学生人文素质教育服务。

  • 标签: 人文素质教育 图书馆 文献开发
  • 简介:我国劳动力市场供大于求,就业形势严峻.同时,我国的技术工人及高技能人才却非常短缺,而且结构不合理,这充分说明提高劳动者的技能素质是解决我国就业问题的关键.但我国在劳动者技能素质开发方面还存在着职业教育、技能型人才的考核与评价制度及技能型人才激励机制等诸多方面的制约.通过制度环境的改善,为劳动者整体技能素质的提高创造条件,可以达到缓解我国就业压力的目的.

  • 标签: 劳动者 技能素质 制约因素 建议
  • 简介:企业造成了经济损失。为此,我们广大干部职工必须充分认识开发人力资源、加强职工教育培训工作的重要性和迫切性。要站在开发人才资源也.是解放生产力的高度来认识,不仅应承认职工教育培训所产生的社会效益,而且应承认,今天的教育培训就是明天的生产力,就能学以致用,将知识迅速转化为生产力,进而提高经济效益。

  • 标签: 人才资源开发 职工素质 经济效益 职工教育 企业教育
  • 简介:改应试教育为素质教育,是我国教育事业近年来一大举措。在当前“科教兴国”共识之下,更显示其在改革浪潮中的重要地位。梁漱溟先生生前有言,谓社会历史的发展进步,离不了人们在两件事上的努力:一为对客观规律性的认识,这不妨说是“科学之事”;二为对主观能动性的发挥,这不妨说是“道德之事”。纵观我国二十年来的改革,既是对客观规律性的认识,也是对主观能动性的发挥。故此必须进行下去,且已取得了举世瞩目的成绩。但不可讳言,也存在一些问题。问题反映在具体事情上,而其根源则一,即对改革的认识模糊不清。今就改革的性质而言,通俗地说,就是治病。因今日中国的社会存在着弊端,不治则有碍于社会的发展进步。既然治病,就需要服药。但而今

  • 标签: 素质教育 发展进步 主观能动性 客观规律性 重要地位 应试教育
  • 简介:西部地区经济发展滞后,除受客观环境如自然条件差、基础设施落后等因素的制约外,在一定程度上,也受思想观念的影响。读了《一个西部的儿子为什么不回家》一文。(见2000年3月27日《中国青年报》)。对西部一些地方人们思想上的封闭与落后、精神上的疲塌与不振,有了新的认识和思考。

  • 标签: 西部开发 《中国青年报》 经济发展滞后 2000年 西部地区 自然条件
  • 简介:成人教育在近年来的发展中逐渐暴露了忽略素质教育的缺陷,现在到了非重视不可的时候.政府部门要利用政策的杠杆,成人教育工作者要把素质教育思想和培养全面发展人才的目标贯穿到学校的一切工作中去.

  • 标签: 成人教育 素质教育
  • 简介:提高教师素质是当前素质教育的一项重要内容.本文从面对素质教育,一个合格教师应具备丰富的专业知识、高超的教学能力、高尚的师德、标准规范的普通话等角度,阐述了强化素质教育,提高教师素质的积极意义.

  • 标签: 教师素质 素质教育 专业知识 教学能力 师德 普通话
  • 简介:人口素质的提高是一个国家兴亡发达的重要前提,而女性素质对人口素质来说有着重要的意义,文章从生物学因素和社会因素两个方面论述了女性素质对人口素质的影响,希望以此说明女性在提高全民素质中的重要性,从而引起全社会对女性教育的关注。

  • 标签: 女性素质 人口素质 女性教育 全民素质 重要性
  • 简介:中国的事情能不能办好,能不能坚持改革开放,经济能不能加快发展,国家能不能长治久安的关键取决于干部素质。取决于干部队伍的建设。邓小平同志曾指出:“政治路线确立了,要由人来具体地贯彻执行。由什么样的人来执行,是由赞成党的政治路线的人,还是由不赞成的人,或者是由持中间态度的人来执行,结果不一样。这就提出了一个要什么人来接班的问题。”这是邓小平同志在文化大革命之后对全国形势做出全面分析,总结经验教训后得出的结论。为此。我们不难看出,干部队伍的建设问题在我党的建设中占据了重要的位置。

  • 标签: 政治路线 少数民族干部 邓小平同志 贯彻执行 干部队伍 党的建设
  • 简介:近几年来。人事工作在邓小平人事人才理论的指导下,围绕“两个调整”,适应“两个转变”。在经济和社会发展中服从大局,立足服务,使人事工作这篇文章越做越大,路子越走越宽。以江泽民同志为核心的党中央面向新世纪作出西部大开发的重大战略决策,给人事人才工作又提出了新目标、新任务。

  • 标签: 乡土人才 西部开发 保障 “两个转变” 人事人才工作 人事工作
  • 简介:<正>一素质是一个心理学概念,指有机体生而具备的某些解剖和生理特性,通俗地讲,就是个人生下来就具备的条件。素质这个概念对于心理学意义上的人有两层意义:一则它是个人生理发育和心理发展的基础,例如,一个在音高、音色、音强等方面条件优秀的人有可能成为一名歌唱家;二则它把人们从出生之日就区分开来,体现了人们之间所具有的某些差异。

  • 标签: 领导素质 领导者 认知决策 人际协调 潜伏性 领导干部
  • 简介:翻开贪官们的反省材料,总会发现类似于这样的内容:走上领导岗位后,不注重学习,放松了世界观的改造,将自己混同于普通群众,以至在犯罪的道路上越滑越远,最终成为人民的罪人.按照贪官们的这一逻辑,贪官一旦混同于普通百姓,就犯了罪,而我们的百姓一贯就是这样的素质,岂不更容易犯罪?一派胡言,简直是强盗逻辑.

  • 标签: 群众素质 中国 领导干部 作风建设 人事管理
  • 简介:求伯君以一个中国平民之力走上了抵抗微软的道路。他的抵抗迫使微软不得不降价,整个中国的用户则因此受益。在中国,许多用电脑的人都知道开发了WPS的求伯君,却很少人知道,求伯君是香港商人张旋龙开发出来的。

  • 标签: 求伯君 一个中国 降价 受益 微软 用户
  • 简介:福建省泉州市永春县以开展深入学习实践科学发展观为契机,扎实做好党员发展、教育、管理和服务工作。一是党员发展重质量。制定实施发展党员工作三年规划和年度计划,推行测评制、公示制、预审制、票决制和责任追究制等“五项制度”,采取发展党员月报告、月通报和连续2年没有发展党员的农村党支部重点跟踪管理等措施,规范发展党员工作。

  • 标签: 党员队伍素质 发展党员工作 学习实践科学发展观 党员发展 跟踪管理 责任追究制
  • 简介:实施素质教育关键是改革课程,转变教育观念,提高教师素质。其中教师素质尤为重要。在教师素质中,心理素质是核心,它直接影响教师潜能发挥,影响学生素质培养。根据素质教育要求,教师应具备的心理素质主要包括正确的人生砚、价值观与学生观;教育教学的自信心;创新意识与创新能力;交往能力与组织活动能力和良好的个性品质。

  • 标签: 素质教育 新课程 心理素质 创新 个性品质