简介：采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对扩招前和现在山东省本科院校公共课体育师资进行调查、分析和研究。结果表明：与扩招前相比教师严重紧缺,师生比例严重失调,年轻教师比例明显增加,学历结构有一定改善,教师的专项结构失衡。建议：加强教师的政治思想修养,适当增加教师的数量,加大培养高等体育教育人才的力度和青年教师的再教育,改革职称评聘机制,促进交流、实现学校间人才的平衡配置。

简介：当前大学生道德状况令人堪忧,普遍缺少道德美感,大学生体育课蕴含着丰富的道德教育的资源,是高校德育内容和形式的创新。本文将以身体美与道德善的结合为线索,以审美情感为切入点,试图选取健美操训练法和体育舞蹈训练法来探索体育与德育结合的途径,从而提高高校德育的实效性。

简介：通过对高职教育教学实践和实际调查,发现有几种教学方法值得在高职教育教学中进行尝试,如探究教学法、讨论教学法、演示教学法,并在具体教授高职英语的实践过程中,针对学生的不同特点,随时进行各种教法之间的变换与结合,力争达到事半功倍的效果。

简介：文章指出，当前哲学教育的主导理念与教学方法是哲学教学效果不佳并日益边缘化的根本原因；哲学教育现状的改善，须从转换主导理念与教学方法入手，以面对现实的问题意识为主导，以案例教学等对话式话语模式为方法，激发与引导学生的求知欲望与独立思考，实现哲学作为爱智慧之学的本真之义，从而为创新型社会培养真正的创新精神。

简介：在对山东女子学院学生调查研究的基础上,我们开设了4个项目的体育课进行实验教学,并对教学结果进行了分析。根据山东女子学院的师资状况、硬件设施、学生特点等具体情况,实行选择式体育教学模式,有利于发挥我校体育教师的专业特长,提高学生上体育课的兴趣及积极性,改善学生的体质状况。

简介：郭思乐教授首倡的生本教育就是以人为本，以生命为本的教育，揭示了教育的真本。“生本教学”的突出特点就是：在整个教学过程中，给学生足够的时间和空间，给学生机会，给学生表现的舞台，让学生主动地参与学习，探索学习，创造性地学习。笔者结合近几年来自身的教学实践，谈谈政治课实施“生本教学”的一些做法和体会。

简介：伴随新课改而来的综合探究课，对每一位新老政治教师而言，也算得上是一种新探究、新课题。在多次亲身冒险和多次观摩示范之后，我深刻地体会到一个真相：要出色完成综合探究，就必须调动各种教学要素，只有共同分享彼此的资源，并且彼此之间通力合作，才能达到共赢的积极效果。

简介：当今社会是一个竞争的社会，也是一个合作的社会。无论从人的社会性到人自身的发展，从现实的人际关系的变化到国际竞争的态势及其对教育的影响，还是从我国教育的实际需求，无不体现出合作与竞争的紧迫性和重要性。因此，对于学校体育工作者来说，要让学生做21世纪的新人，要适应社会的发展，如何通过体育教学来培养学生竞争与合作意识非常关键。本文主要从竞争与合作的关系、体育教学中学生竞争与合作意识的培养以及在体育教学中进行竞争与合作应注意的问题等方面进行论述。

简介：<正>小学阶段是人身心发展的重要基础阶段,这一时期,小学生的身心发展具有不稳定、主体意识不强的特点。一方面学生在这一时期的可塑性极强,帮助学生确立基本的体育锻炼的意识对于他的终身体育有着至关重要的作用。另一方面,由于学生受各种因素及心理的随意性、不稳定性

简介：基础课教学是高校教学的重要组成部分。在学生水平参差不齐、文科生和理科生特长、兴趣有很大不同的情况下，如再按照以往“一刀切”的形式，要求所有学生难度相等、课时相同，会造成管理和教学上的不协调。因此，实行基础课教学分层管理，应属于势在必行。

简介：为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，充分发挥思想政治理论课作为大学生思想政治教育主渠道的作用．进一步推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑工作．不断提高大学生的思想政治素质．近几年各地高校都不断加强思想政治理论课程实践教学的改革与探索．取得了一定的效果。然而．

简介：实践教学是高校思想政治理论课的教学原则要求。“思想道德修养与法律基础”课的实践教学，要以正确理解实践教学的科学内涵、把握课程内容体系三大部分的实践理性为学理前提，以阐明实践理性与大学生成才的内在逻辑关系为基本理路，从实现实践教学的规范化和制度化、培育教师的实践教学观念与能力、创建实践教学的培训和研修基地三个方面，推进实践教学。

简介：<正>伦敦,这个古老而时尚的魅力之都,在2012年的盛夏成为全球焦点,第30届奥林匹克运动会在这里举行,"亲民、新颖、轻松"的开幕式赢得了全球亿万观众的由衷赞美。国际奥委会主席罗格称赞伦敦奥运开幕式"充满了快乐和荣耀"、"成就有目共睹"。作为南京体育学院奥运工作团成员

简介：国家体委第一任主任贺龙元帅诞生于桑植县,他的体育思想贯穿于桑植体育工作的始末,其影响甚远。桑植人民以贺龙体育思想为指导,大力发展群众体育、竞技体育与学校体育,鼓励全民参与到体育活动中来,使桑植体育工作得到健康、持续发展,体现了贺龙体育思想的实践性和科学性。研究桑植体育,对进一步传承弘扬贺龙体育思想,发展桑植体育事业有着重要的理论依据与实践意义。

简介：马克思主义及中国化理论作为社会主义先进文化,不仅是中国共产党执政指导思想,更是引领着社会主义先进文化的发展方向,为高职院校的文化建设提供精神动力和智力支持。马克思主义中国化的理论文化成果如何在高职院校中传播,如何进书本、进课堂、进头脑,是高职院思政课教学面临的重大现实问题,也是我们亟待解决的问题。

简介：实践教学环节在高校思想政治理论课教学活动中不断受到重视。小组合作学习是"概论"课开展实践教学的一种有效形式。在"概论"课实践教学中引入小组合作学习,对于突出学生在教学中的主体地位,坚定大学生的理想与信念,增强其历史使命感和社会责任感,是有其积极意义的。

简介：以物理形态为标准来划分，PPT教学课件有颜色背景、图像背景和音乐背景之分；以背景所衬托的对象为标准来划分：则有标题背景和内容背景之分。PPT的内设工具为人们制作各种精美的课件背景提供了方便。

简介：贺龙一生热爱体育,他是我国体育事业的开拓者、奠基人和领导者。其体育思想阐明了新中国体育内涵、指导了新中国的体育方针、提出了新中国的先进体育理念,对我国现代社会主义体育事业的发展有着现实的理论依据和实践意义。

简介：毛泽东不仅是伟大杰出的无产阶级革命家．也是体育运动的积极倡导者和实践者。“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”．这豪迈的诗句。正是他伟大革命生涯中的华彩乐章。毛泽东一生所取得的成绩．从一定意义上说．得益于其强健的体魄．而这又缘于其独特的体育观及坚持不懈的体育锻炼。

简介：＂低碳经济＂呼唤＂低碳教学＂。针对当前高职思政课教育教学效果的信度缺损与效度弱化现状,探索一种轻负担、高效率、可持续的高校思想政治理论课＂低碳教学＂模式迫在眉睫,即在学生求学思维、教师评价体系、教学质量与效果、社会效益与经济效益等方面上落实高职思政课的＂应用性＂＂职业性＂和＂可持续性＂的教育教学要求,实现高职院校思政课建设的可持续发展。