简介：汉语国际教育硕士是一种新兴的应用型专业硕士,是为了培养那些能够到海外从事汉语教学的高层次、应用型、复合型专业人才。从人才培养理念和当前对外汉语教学的体制与机制方面来考察汉语国际教育硕士的培养模式问题,并提出未来汉语国际教育硕士培养模式的发展方向。

简介：汉语国际教育是一门新兴的学科，随着当前出现的汉语热现象，汉语国际教育引起各界人士的广泛关注，但在发展的过程中，还存在着很多理论与实践的相关问题。笔者对汉语国际教育面临的若干理论与实践问题进行了详细的探讨，分析当前的汉语国际教育的发展现状，并对汉语国际教育事业的长期可持续发展进行简要阐述。

简介：在全球化市场经济的现今时代，不同地域文化的差异所导致的交流矛盾时有发生，而目前所实行的跨地域性汉语教学，在进行中也会伴随高频率的文化差异和交流矛盾。那么在本文中，就对汉语国际教育中文化冲突类型与相关因素做出明确和探讨，明确文化差异在国际交流中所导致的后果，并基于此，给出了几点处理措施，以供相关人员参考。

简介：“一带一路”战略的实施带动了汉语国际教育的发展，越来越多的留学生运用汉语进行学习。汉语文化的传播，有利于促进我国的经济发展，有利于促进我国的对外交流，而“一带一路”战略的实施将我国语言文化带向了全世界。因此，本文对“一带一路”给汉语国际教育带来的影响进行探讨。

简介：随着汉语国际教育事业的日益壮大以及孔子学院在世界各地的蓬勃发展,人们对教学方法的研究和挖掘日趋深人,各种教学技术、手段和多媒体资源也不断被引人课堂环节,电影便是其中之一。利用电影资源教学不仅可以活跃课堂气氛,激.发学生对语言和文化的学习兴趣,而且能创造真实生动的情景进行语境化教学,对培养学生的语言交际能力和跨文化沟通能力具有积极意义。

简介：2010年,广西民族大学对外交流与合作不断拓展。共接待国（境）外来访、顺访团组50个1023人,越南外交部副部长胡春山、缅甸外交部副部长吴貌敏、老挝教育部副部长布阿豹相继访问我校;与国（境）外高校和学术文化机构新签协议10份,续签协议14份。派出1749名学生赴泰、越、印尼、缅、马等5个东南亚国家的28所院校学习和实习。

简介：前面您谈到高教社引进了世界上最先进的管理模式即ERP系统,实施ERP也是高教社自身改革和发展的内在要求,80%的企业都采用了SAP系统（全球最高端的ERP系统）

简介：随着综合国力的快速提升,我国已处于国家形象建设的重要战略机遇期。机遇永远与挑战并存,只有科学地认识和把握挑战和问题，我们才能真正抓住机遇。当下,世界如何看待中国,中国如何看待自己,我们在国际舞台上的声誉与形象如何,这将在一定程度上决定中国改革和发展的未来。随着汉语国际传播的进一步深人将有越来越多的外国人学习和使用汉语,中国与世界各国之间的文化交流也会进一步加强,这必然会增进世界各国对中国的认知和理解,提升中国良好的国家形象。

简介：摘要在语言系统的各个要素（语音、词汇、语法）中，词汇系统是最为活跃的，社会生活的变化总能在语言深处引起不小的涟漪。英国语言学家威尔金斯曾说过“没有语法，人们还能进行一些言语交流，但是没有词汇，人们就根本无法说话了。”随着社会的发展变化，在对外汉语教学过程中新词发挥着至关重要的作用。

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简介：摘要经济基础决定上层建筑。经济全球化的深入发展让教育国际化成为必然。这不仅是教育的理想目标，也是世界教育发展的基本趋势。作为一流的发展中国家，我国的高等教育国家化局面已基本稳定和成熟，而我国的基础教育国际化则尚处于持续渐进阶段。但其发展趋势是很明显的。本文围绕如何做好我国的基础教育的国家化进程进行了研究和探讨，并给出了笔者自己的看法。

简介：摘要学前教育是学生学习的启蒙教育阶段，汉语拼音基础知识教育和汉语口语强化训练尤为重要。我通过课堂摸索实践，总结了几点方法，比如拼音教学多利用多媒体结合自制图片进行教学；通过编儿歌，编顺口溜，编故事等方法。汉语口语训练，我利用每天一节课，训练学生口语及听力水平、根据学生的年龄段，心理特点，我在课堂上采用情景教学方式，利用多媒体教学，学儿歌，学唱儿童汉语歌曲，做游戏，学说顺口溜.结合各种挂图等多种方法，使学生在玩与学中轻松掌握知识。

简介：歧义是汉语中普遍存在的现象,其消极作用是影响汉语信息的顺利传递.歧义的成因复杂,类型多样;消除歧义必须视具体语言材料而选择最简洁、明快的方法.

简介：摘要汉语言文学专业的开设，一方面可以帮助学生提高自身的语言编辑能力，学到各种各样的知识，同时也能够从古今中外的优秀文学作品中汲取营养成分，实现学生的全方位发展，为我国社会主义事业培养了大量的综合型专业型人才。目前在我国的汉语言教学工作中存在着教师队伍不够专业、学生没有学习积极性、教学方式不合理等问题。因此本文针对这些存在的问题进行了分析，并结合了国内外先进的教学经验提出了相应的改进措施，为提高我国汉语言文学教学质量提供一些参考性意见。

简介：汉语对英语学习的干扰潘华慧外语学习是一个复杂的过程。在掌握一门语言的基础上，再学习另外一门语言，这就会产生语言的接触，从而导致各种形式的干扰。在英语学习中，对学生的英语习得过程产生严重干扰的是母语的干扰。因此不管教师在教学中准备得多么充分，为学生提供...

简介：本文就刘叔新主编、高等教育出版社2002年7月出版的面向21世纪课程教材在导论、语音、词汇、语法、语义、语用、书写符号、词语运用等方面存在的内容取舍不当、较为杂乱、概念不够准确、吸收新成果较少、以一家之说为主、条理不够清晰、语言表达不简洁、用词不够规范、知识的实用性不强等问题予以评析.

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简介：有人说,《现代汉语》这一门课“对于非语言专业的学生来说是大学院气了。”(《中国语文》1987第一期22页)这当然是指《现代汉语》课(其实说话人所指主要是现代汉语语法知识部分)很少有实用价值。但下面几种语言现象,却不得不引起我们的注意:《白杨礼赞》发表已经快四十年了。……它犹如琼浆玉露,沁人心脾,它又象一颗宝贵的艺术明珠,耀人眼目。