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简介：摘要针对班级一部分因知识基础、学习习惯、家庭因素等多方面原因导致学习成绩落后的学困生。具体了解每个学生的思想状态，知识层次；针对每个学生的特点，帮助其选择合适的阅读书目；为每个学生构建阅读的梯级进程；激励措施的跟进等措施，就会取得显著成效。

简介：摘要英语阅读教学是英语教学的重要内容，要提高学生阅读能力并优化阅读效果，教师就应与课改同行，从不同角度教给学生不同的阅读策略，让学生beableto,从而达到新课标中回归学生主体，彰显新课程理念的目的。

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简介：摘要语文教学是小学教学的重要组成部分，也是学生们基本的中国文化的基础。而小学生的语文阅读技巧则直接关系着学生对于文章内容和意义的理解。随着新课标的推进和发展，学校对于学生的自主能力的培养越来越重视，注重对于小学生的阅读技巧的培养可以有效的锻炼学生独立思考的能力，从而不断的提高学生学习语文的能力。文章从小学语文阅读存在的问题以及小学语文阅读的技巧两个方面进行了阐释，从而不断的深化对于小学语文阅读的了解和探索，从问题中寻找学生的心理特点，继而寻求解决的方法。培养学生的阅读技巧是培养学生学习语文的基础，充分的利用小学生的好奇心将阅读的技巧融入到日常教学中，从而不断的提高学生的学习能力。

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简介：摘要孟令全老师曾说“小学生的阅读，在很大程度上是学习阅读。”那么一个儿童在他初学语文的起始阶段，怎样帮助他们学习阅读呢？我认为可以根据学生的实际年龄特点采取以下操作进行。

简介：摘要注重对学生的阅读技巧的培养可以有效的锻炼学生独立思考的能力，从而不断的提高学生学习语文的能力。阅读不仅有利于学生进行良好的学习，还能促进学生思维的开阔以及知识的收集，是培养学生素质型教育的重要途径。文章从中学语文阅读存在的问题以及中学语文的阅读技巧两个方面进行阐述，说明初中语文阅读的特点和培养阅读技巧的方法。

简介：摘要学生语文能力的一个重要体现是阅读，搞好小学语文阅读教学必须做到根据教学内容有步骤地施教，加强课内自主学习，然后充分利用课外阅读资源，做好课外阅读指导，同时重视阅读能力的应用，培养学生良好的阅读习惯。

简介：摘要时代的发展呼唤语文教学必须重视课外阅读。采取何种积极有效的对策使我校学生的课外阅读上台阶，从而切实提高语文学习的效益，使读书为学生终身学习和文化发展奠基？本文详细介绍了学生通过提高课外阅读水平达到高效课堂目标的过程。

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简介：摘要在语文课堂教学中要激活学生的思维，才能充分调动学生的积极性，增强学习的主体意识，让学生主动参与教学活动，真正成为学习的主人，从而提高学习的效果。笔者认为以下几点是在语文课堂教学中激活学生思维非常重要的方面一、独立阅读，圈点评注；二、合作学习，讨论交流；三、书面总结，写出感受。

简介：摘要当今社会知识日新月异，科技突飞猛进。为了能迅速、直接地了解世界科技发展的最新动态，学生必须具备良好的英语阅读能力。学生英语阅读能力的培养，应以提高学生的阅读兴趣为前提，以培养学生良好的阅读方法与技巧为目的，使学生正真体会到学习英语的意义和价值，进而激发他们学习英语的兴趣。

简介：摘要文章研究了在英语教学的起始阶段小学生英语阅读能力培养的必要性、重要性及可行性。要不断积累语言因素，扩大操练面，激发英语阅读兴趣，养成英语阅读习惯。

简介：摘要阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。要激活学生潜在的学习欲望，使他们主动参与到学习中来，成为学习的主人，让学生的个性在阅读中充分张扬。

简介：摘要阅读是提高学生语文素养，培养写作水平的一个重要环节，只有通过广泛的课外阅读，才能提高学生的语文水平。本文通过笔者多年的教学实践对如何引导学生课外阅读，提高学生的课外阅读能力进行了阐述。

简介：摘要如何指导小学生数学自学能力成为当前广大教师积极探索的一个热点。诚然，要全面实施素质教育，切实减轻学生的课业负担，使学生学会学习，很重要的就是要培养学生的自学能力。而数学阅读能力是小学生自学能力的最根本的能力，离开了数学阅读能力谈论学生的自学能力无疑是缘木求鱼，所谓的自学能力也就成为无根之木。因此数学阅读能力是数学自学能力的极其重要的组成部分。