简介:
简介:在不久前召开的中共十六届五中全会上通过的中,中央第一次把自主创新提高到了国家发展战略的高度,强调自主创新能力的增强是科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节.自主创新以前所未有的高调成为主流话语.
简介:摘要随着信息技术的飞速发展,很多行业的运行模式发生了翻天覆地的变化,对于教育而言更应该紧随时发展的步伐,我们需要转变教育理念,充分利用时代发展的成果来促进教育职业的发展,本文就现代化教育技术而言展开论述,讨论现代教育技术对于自主学习来说的重要性,并且探讨如何充分利用现代教育手段来提高学生的自主学习。
简介:摘要高铁动车的正常行驶离不开完善的工作流程,在运维的保障工作上,其涉及的项目较多且技术因素复杂,比如诊断系统的应用和信息反馈系统的设置等。在进行技术创新的过程中需要树立观念上的正确认知,以此作为运维工作的指导思想,进而在其体系的建设上提供有力的技术支持。高铁动车组是当下主要的交通方式之一,其运维管理工作以及技术应用需要引起部分重视,由此在新时期的社会发展中能够保证整体的运行质量。
简介:摘要德国著名教育家第斯多惠曾经说过“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此,作为初中政治教师,要转变自身教学理念,尊重学生主体地位,培养学生的自主学习能力,促使学生积极主动的投入学习活动,并在自主学习过程中获得成长和进步。本人在初中政治教学中对自主学习策略进行了探究,提出了几点教学经验和建议。
简介:摘要中国古代早有“授人以鱼,只供一饭之需。教人以渔,则终生受用无穷”的至理名言,这就告诫我们,教师在讲解知识的同时更重要的是培养学生自主学习的能力。在当代,自主学习能力显得尤为重要。作为一名地理教师我希望能通过激发学生自主学习的动机、创设自主学习的条件、关注自主学习的过程等方面培养学生自主学习能力。不仅仅使学生掌握教学大纲规定的基础知识和基本技能,更重要的是让学生学会独立探求、索取知识的方法。
简介:摘要数学学习中不能单纯地依赖于模仿和记忆,动手实践,自主探索也是学习数学的重要方式。按照数学教学的一般程序、规律和方法对学生的学习活动进行鼓励、肯定、帮助、引导、评价,促进学生学习方式的向着自主学习转变。学生形成自主探索、动手实践、合作交流的学习方式,才能理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和方法。
简介:摘要“生本教育”的实施是当前教育事业的一场深刻革命,是教育思想和人才培养模式的重大进步。时代的发展对我们教师的工作提出了新的要求,在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识“生本教育”赋予班主任角色的新内涵。生本教育理念下的班级管理具体以“互助、合作式的竞争激励机制”为准绳,班主任从旁引导、培训、帮助,最终达到班级管理的自治。
简介:摘要对一些阅读能力、理解能力和语言表达能力相对强的孩子,我采用了多页阅读、完整阅读相融合的指导方法,这样使孩子在老师的半推半放的教学策略中,逐渐学会自主阅读、独立阅读。阅读完之后,让孩子们讨论,引导孩子用较完整、准确、优美的语言回答和讲述。
自主探究学习
在自主学习中探究,用探究引领自主学习
实现自主追求有效
没有自主,谁来创新?
运用现代教育技术促进学生自主学习的思考
自主学习的几个误区
如何引导学生自主学习
高铁动车组运维保障体系自主技术创新
如何引导学生自主探究学习
引导自主学习培养创新素质
初中政治自主学习策略探究
浅谈学生自主学习的培养
培养学生的自主探究能力
自主,让课堂熠熠生辉
在地理教学中激发学生自主学习动机培养自主学习能力的实践探索
培养学生自主学习的有效方法
为学生营造自主学习的空间
创建自主班级洒满生本之光
培养小学语文自主学习能力初探
如何培养幼儿的自主阅读习惯