简介:摘要九十年代以来,园林绿化在我国虽然取得了很大的成就,但也导致了有害生物受灾面积的扩大,这与植物检疫工作不到位、生态环境恶化、绿化格局不合理密不可分。我们应该从选育抗性品种、合理规划设计、应用最新成果等几个方面加以防治。
简介:摘要园林绿化在我国虽然取得了很大的成就,但也导致了有害生物受灾面积的扩大,这与植物检疫工作不到位、生态环境恶化、绿化格局不合理密不可分。我们应该从选育抗性品种、合理规划设计、应用最新成果等几个方面加以防治。
简介:加强营林技术的探索和对林业有害生物的防治,能够促进林业经济的稳定发展。因此在新时期基于生态国家建设的背景下,应该加强对林业经济建设的重视,从营林技术入手探索对林业有害生物进行防治的措施,为林业经济发展提供良好的支持。该文结合青海省的实际情况,研究营林技术防治有害生物的措施,力求能够为林业经济发展提供相应的技术支持。
简介:
简介:在经济的蓬勃发展下,轻工业也得到了前所未有的进步,作为轻工业的不可缺少的组成部分,纺织工业受到了人们的广泛关注,并逐渐提高了对纺织品检测的要求。近年来在纺织品检测过程中出现并应用了许多先进的化学试剂与检测设备,大幅度提高了检测纺织品有害物质的检测标准与要求。基于此,本文主要阐述了有害物质在纺织品中的危害性与成分组成,分析了检测纺织品中有害物质的常用技术,并提出了加强纺织品检验技术的有效措施,希望能给业界人士提供一些有价值的参考,从而为我国轻工业的长远发展提供有力的支持。
简介:摘要本文阐述了肉与肉制品中生物学残留的种类、来源和危害。主要介绍了农药残留、兽药残留、有害元素、真菌毒素以及二噁英的来源和危害。旨在提示人们认识这些生物学残留危害的严重性,提高肉与肉制品安全的意识。
简介:摘要作业是课堂教学的课后延伸的重要环节,笔者对高中数学作业的设计原则、作业批改和反馈等问题作了探讨。通过对高中数学作业结构的调整,可以培养学生的创造性思维和创新能力,提高数学作业的实效性。从而实现课堂教学和课外教学的有机结合,使学科教学成为一个完整的统一体。
简介:摘要采用B/S与C/S相结合的网络计算模式,开发香菇有毒有害物质残留管理信息系统,实现各种信息和数据的网上传输和共享,对于提高香菇质量安全管理工作的科学化、规范化及信息化具有重大意义。
简介:摘要对学生来说,做作业是必不可少的。尤其是小学生,为了使每个小学生都喜欢做数学作业,进而对数学有兴趣,就需要对数学作业进行分层设计,使每个学生感受到学习数学的乐趣。
简介:摘要结合油田井下作业的行业特点和生产实际,在修井领域引入精益生产管理的理念和方法,从提高经营管理水平和提升经济效益出发,以缩短修井作业周期为目标,探索构建了井下作业精益管理模式。通过优化作业流程和资源配置,强化生产运行细节管理和过程管理,突出了精细管理的节点控制,从管理上、技术上、标准化三个方面进行优化、改进和固化。
简介:为了让每一个学生的学习都能有所得,需要教师精心设计优化语文作业。让学生通过作业练习,巩固课堂教学要求掌握的知识、技能,最大限度地拓展孩子的学习空间,真正减轻孩子的课业负担,激发孩子学习的积极性和自主性,发展他们的个性,提高他们的语文能力和素质,促进课堂教学的实效效性。
简介:摘要随着语文教学改革的深入开展和新《语文课程标准》的全面实施,人们在重视学生主体地位、组织学生自主学习方面已取得了很大进展。但传统的语文作业设计思路多年不变——紧紧围绕课文内容,主要评价、考查或训练学生对字词、语法、修辞、逻辑等的积累与应用。
简介:摘要数学离不开生活,数学作业自然如此。只有来源于生活,又能归于生活的知识才是最有价值的知识。在作业领域中融入新课程理念,密切联系学生的生活,设计生动活泼、充满智慧与情趣的生活化作业。让学生在完成作业中积极探究,获取信息,展示个性。给学生一片发展的天空!
简介:摘要随着教育课改的不断深入,小学低年级数学作业,越来越受到人们的关注。本文从说、玩、用、问、记五个方面来浅谈对作业设计的体会。
简介:摘要据调查,在语文学习过程中有71%的学生因为作业而伤脑筋,有36%的学生将不要布置太多的作业、少写作文和日记等作为对语文老师最大的希望。我们教师能不能设计一些既能深化课堂学习又有趣,而且具有一定挑战性的作业呢?作为语文老师的我,开始了这方面的探索,我把它称作“作业的变奏”积极引入现代教育理念,构建人文交互性作业评价机制,形式上追求活泼多样,内容上体现个性化、生活化和社会化,形成了“以自主学习为主线、以人文互动为主体”的作业设计与指导策略。
园林有害生物的危害及防治对策
关于园林有害生物防治问题的探讨
谈林业有害生物的营林技术措施
关于建设林业有害生物防控体系的研究
纺织品中有害物质的常用检测技术比较
活化课后作业,提高作业质量
肉及肉制品中有害生物学残留的来源和危害
调整作业结构,提高学生作业的实效性
基于网络的香菇有毒有害物质残留管理信息系统的开发
论作业分层设计
优化作业流程和生产管理提升作业时效和质量
语文作业可以更精彩
如何优化语文作业设计
数学作业要趋近生活
走出作业误区还给学生快乐——浅谈低年级数学作业设计
创新演绎语文作业的变奏
小学数学作业评价的初探
实现作业的减负与增效
浅谈数学作业评价的改革
科学设计作业减轻学生负担