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简介：曾辉摘要对应用文写作不甚感兴趣，是许多学生的通病。如何教授应用文写作，提高这门课程的教学质量，也是摆在任课教师面前棘手却必须深究的难题。文章试从传统应用写作教与学的问题着手进行分析，探讨提高应用文写作教学质量的行之有效的方式方法。

简介：摘要双语教学一直是新疆各中小学教学工作的重点，本人从事双语教学工作以来，在教学过程中遇到过很多的问题，也积累了不少的经验，今天和大家一起交流探讨，希望大家在互动中能够学习进步，并促进双语教学的发展。

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简介：摘要提高教学质量，是每一位教师最关注的问题。兴趣是最好的老师，这个道理大家都明白。回顾二十多年来的教学，我在培养学生对语文科的学习兴趣方面作了较深入的探讨，教学效果颇佳。宗旨是语文是一门富有乐趣的学科，教师首先要对它感兴趣，我们的学生才会对它感兴趣。

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简介：摘要在数学课程标准的前提下，如何培养学生的学习兴趣，才能提高教学质量；具体到每个教师，该怎样才使学生既学得轻松，又提高了质量。文章对此从七个方面进行了阐述。

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简介：摘要本文在总结“双语”和“双语教学”内涵的基础上，分析了影响国内双语教学质量的主要问题，并提出了相应的改进策略。主要结论为正确认识双语教学的本质和目标；全面提高双语教学师资水平；合理设置双语教学课程体系；合理选择教材和教学资源；改革教学方法与教学手段；建立健全管理机制。

简介：摘要体育教师中体态语言不但反映着教师的气质、性格、文化修养和道德水准，还会对教学产生深远的影响。这就要求体育教师在体育教学中，在准确规范运用体态语言的同时，要注重视觉的功效，增加信息交流量，充分发挥手势的表现力来加强表达效果；运用中还要与有声语言紧密结合，注意体态语言的交流和反馈。从而不断提高学生的学习兴趣，改善教学质量，提高教学水平。

简介：课堂教学质量提高要以学生的发展为本，教师的引导为辅。以激发学生学习兴趣为依据，创设各种各样的教学方法，设计良好的教学情境、充分利用教师自身优势、使我们的英语课堂教学显现巨大的效果，使学生充分体验到学习英语的快乐，体验到学习英语巨大的成就感。

简介：摘要课程标准理念为体育教学改革指明了方向，作为体育教师应认真学习领悟新课改的精神，克服传统教学模式的束缚，加大课程内容选择与教学灵活性，实现由教师为中心向以学生为主的转变，改变学生喜欢体育而不喜欢体育课的状况，让每一名学生从体育学习中受益。

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简介：摘要情感与智力活动的关系密切。它可以促进学习，也可降低学习效果。在英语教学中，应有机地融合情感教育，充分开发利用学生的非智力因素。