简介：摘要近年来，国家开始注重生态环境的防治对人与社会发展的影响，提倡群众应当树立环保意识。为此研发出的茶多酚雾化器，本产品采用最新式的超声波高频震荡，通过风动装置，结合具有不同种功效的茶多酚，将小分子的茶多酚气体扩散到空气中，使空气湿润并伴有丰富的负氧离子，不仅能使封闭空间保持清新的空气，还能在干燥的气候里给人增添一份舒适，与此同时茶多酚雾化器还伴有抗氧化、防辐射、抗衰老等增进健康的功效。

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简介：摘要在电气系统中，电气设备会根据电气控制的工作要求，结合控制系统形成控制回路。电气控制系统回路组成的繁简程度是受电气设备的工作要求决定的。也就是说,电气设备越复杂,电气线路回路就越复杂。例如电梯电力控制等就需要很多机电配合工作,电气控制线路都比较复杂,尤其是在现代化背景下,对电气设备的工作要求相对多一些。在这种电路组成中,就经常用中间继电器来控制系统电路的运行。中间继电器不仅有丰富的使用技巧,在整体电气线路运行中还占据了重要位置。结合多方面的参考数据和历史文献,在多年工作经验的影响下对中间继电器在电气控制中的功能、作用展开探讨与研究。

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简介：在当代世界观面临生态转向的历史时期,审美教育将再次发挥扎根现实、慰贴人生的实践品质,吸纳生态整体观,重新建构新的生态美育理论,并作为生命体验、整合的中介,审美地参与天人关系的调适,培育生态审美主体、优化生态审美对象,让新的生态审美主体按照生态美的规律生存、实践,自觉推进人与自然生态美的创造,并在这一系统生存的过程中最终实现生态审美世界的建构。

简介：民族心理与民族审美川页民族是人类社会发展到一定历史阶段形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及共同心理素质等显著特征的稳定的人们共同体。民族心理或者民族共同心理素质，是人们在共同的地域上从事共同的生产劳动、经济生活，并在其中以共同的语言交流思想...

简介：美的感觉是常见的,但对这种感觉从理论上进行清楚明白的解释却是困难的,这是美学界长期以来公认的事实。正因为这样,在美学界关于“美的本质”的认识,才出现各种分岐和界说。有人想逃避这种纠葛,企图从一个一个美的具体形态去研究,然而稍加深入,就又导入这块是非之地。因为对美的研究,无非从审美心理学、艺术发生学和艺术形态学三个角度出发,而这三个方面是互相联系的,对任何一个侧面的探讨,都不可能绝对不涉及其它侧面。因此,从不同角度探索是可以的,回避这个核心问题,终归是做不到的。我们说的“审美关系”,就是指审美活动中的主客体关系。对其分析的目的在于说

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简介：黄南藏戏是安多藏戏的一个重要支系。具有独特的审美形态和个性特征。文章从藏戏表演艺术及戏曲音乐入手，就黄南藏戏的民族特色及审美风格进行了探讨。

简介：摘要把握美术的审美特征，对于美术创作、美术教学、美术欣赏，既具有重要的理论导向意义，又具有实践导向意义。本文从造型性、永固性、再现性三大理论层面，对美术的审美特征进行了比较全面系统、深入细致的论述。

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简介：王重阳不仅教育思想丰富,而且寓教于乐,有着丰富的审美教育能力,用自身的人格力量感染弟子,并有针对性地劝谕,提高其弟子的审美判断力.王重阳的审美教育思考并没有随着他的去世而消失,它在全真教的发展过程中一直存在着.

简介：摘要合唱艺术是上帝赐予我们的最原始、最纯净的大自然的和谐的美，它给我们追求灵魂的最高境界提供了阳光、水、空气，合唱艺术是审美追求的一曲凯歌。审美功能是合唱艺术最重要的社会功能，由于审美功能是以合唱美感为基础的，因此研究合唱的美感，以及合唱的审美取向是非常必要的。合唱艺术在提高民族艺术素养、民族精神、审美能力诸方面的审美价值是其他演唱形式不可替代的。

简介：摘要诗词是抒情味最浓的一种文学体裁。《中学语文课程标准》要求学生通过诵读古代诗词，有意识的提高自己的欣赏品味和审美情趣。在鉴赏诗词过程中，通过体验诗词的意境美，音乐美，情感美，格式美，才能让学生形成美的情感、美的德操、美的理念。

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简介：摘要在人与自然打交道的过程中，人与自然的关系由陌生、疏离走向熟悉、亲近，自然的本真状态向人类敞开，人类以本质力量显现到自然，“情往似赠，兴来如答”，人从自然中感悟到肯定性价值，即是自然美。

简介：摘要舞台效果是舞台美术的重要艺术元素。从美学的高度来研究舞台效果的审美特征，对于舞台效果乃至整个舞台美术美学品位的提升，具有重要价值。本文以多元性、时代性、创新性为三大理论视角，对舞台效果的审美特征，进行了概要的论述。

简介：摘要山水画是中国画的重要画种之一。本文以自然美、写意美、意境美、气韵美为四大视角，对山水画的审美特征进行了全面系统、深入细致的论述。对于提升山水画的美学品位，可提供重要的理性思辨价值。

简介：摘要语文的审美化教学体现了“鉴赏美——内化美——表现美”这一动态的过程，而语文课外活动则是一个广阔的天地，美育在其中的渗透显得更加的自然，其功效不仅潜移默化，而且是事半功倍的。这两者的结合，必将大大地促进语文课堂有效教学的实施。

简介：摘要建筑是视觉艺术，具有空间上的持续感;而音乐是听觉艺术，是在一定的时间过程中延续展开的空间。音乐在时间中展示空间,建筑在空间中体现时间。欧洲先哲们的曾说过“音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐”。