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简介：摘要读书无用论思潮成渣泛起，本文分析了教育返贫和就业困难是新一轮读书无用论成渣泛起的根本原因，政府应加大对中西部贫困地区的教育投入和支持力度，并提出了消除读书无用论的几点意见。

简介：出生人口性别比是人们性别偏好的集中反映，其严重偏离正常值的问题已经引起我国各界的广泛关注。本文引入布迪厄的实践社会学，借鉴并补充场域一惯习研究范式，通过对广东潮汕地区一个村落的村民生育行为进行定性研究，解释和分析性别偏好现象。

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简介：摘要本文依据大量的语料，从语义、语法和语用三个平面，分析了“雷同”“相同”“一样”的共性与差异，期望在对外汉语教学中有一定的借鉴意义。

简介：福建省永春县五里街镇的赵某的独生女的资料也一样写进族谱，让长辈们格外高兴。该镇村村完善《计划生育村规民约》，新增添了“女儿也是传后人，一样入族谱”的这条规定。

简介：摘要：瓦斯抽放是当前降低采煤工作面瓦斯浓度的最有效的措施之一。瓦斯抽放效果，在很大程度上取决于封孔方法和封孔质量。针对瓦斯抽放钻孔传统的“聚胺脂法”封孔存在的承压不足、封孔长度有限等问题，提出了以水泥设档承压，用聚氨酯密封的“带压封孔”方法，在平煤天安煤业集团十矿实践证明，应用“带压封孔”方法可有效提高抽放效果，延长抽放期限。关键词：聚氨酯瓦斯抽采封孔封孔工艺改进众所周知，瓦斯抽放是当前降低采煤工作面瓦斯浓度的最有效的措施之一，而抽放效果的好坏取决于封孔质量。目前，大多数煤矿采用“聚氨酯封孔”方法，但是，该方法存在诸多不足，为此，我们提出了一种新型的封孔工艺。用于提高抽放效果。一、目前的封孔工艺（一）黄泥封孔法黄泥质地致密，且具有较大的粘性，我国许多矿井都采用优质黄泥封孔。但是此方法要求封孔材料要有足够的粘度和固结后有一定的强度，且不产生干裂现象，只适用于中孔径，小流量封孔……

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简介：2013年：您的实战收益如何？时光飞逝，转眼间日历又翻开了新的一页，又该是盘点上一年投资收益的时候了，您的实战收益如何呢？2013年的股市表现有喜有忧，有着单季度的强势，有着创业板的不俗表现，当然也有着传统强势股的沉沦，正如经济的热点转换。IPO首次公开募股在一年中仍然停止，很多中字头的股票已经不再风光，那投资者的赚钱成绩单如何呢？在三中全会的指引下，2014年投资者在股市能否赚到钱，重新开启的IPO还会引来打新的狂潮吗？

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简介：摘要随着经济的发展，人们生活水平的提高，人们逐渐意识到可持续发展的重要。钢铁行业是我国水资源利用的耗水大户，吨钢新水消耗、工业水的重复利用率等耗水指标将成为钢铁企业可持续发展的重要环境影响评价指标。近年来，环保部门对钢铁企业排水指标提出了更严格的标准，并且对废水排放总量进行严格控制。冷轧废水污染物种类繁多，处理难度大且处理后出水水质要求非常高，国内一线钢铁企业已开始摸索冷轧废水零排放技术方案，实现真正意义上的冷轧废水零排放。本文就冷轧废水零排放技术方案展开探讨。

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简介：摘要其实，生态语文确实要大胆放开学生，但若因“放”，而否定一切必要的“收”，那便是没有真正的理解生态语文。小学生态语文的教学既要讲究“放”，又要讲究“收”。“放”是对人性自由的尊重，而“收”则是社会规则的必然要求。

简介：八旗与绿营,作为清朝的经制部队,因民族属性不同,在补用范围和选任方式上各异。但从清初开始,就有旗员充任绿营武官的现象,非常值得关注。本文按高级、中级与低级官员三个层级,分别论述其不同的补放方式,探讨清朝皇帝与各级行政机构在选任权上的划分。同时量化统计旗员补用绿营各级武官的比例,探究旗员补放绿营武官的成因,揭示统治者对绿营的统治方式,以及时代的兴衰对武官制度的影响。

简介：摘要当前缓解通风负担，降低井下的瓦斯浓度，消除瓦斯事故隐患是煤矿生产最关键的问题。矿井瓦斯抽放是从源头上防止瓦斯事故的治本措施，是减少瓦斯向采掘空间涌出、降低井下空气中瓦斯浓度的有效方法。近年来，在符合瓦斯抽放条件的高瓦斯矿井中，除一些基础工作外，都装备了地面永久性瓦斯抽放系统。本文主要探讨煤矿瓦斯抽放存在的问题及对策。

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简介：摘要十八大报告很庄严地提出了“办人民满意的教育”。我家世代为农民，方知农民的艰辛与无奈，但从中让我们体验到到“劳动最有滋味”；也从中领悟到做人要踏实肯干，不能好逸恶劳，坐享其成；更让农民之女，把农民对庄稼的情谊引申到课堂教学中来，希望以后的我能走出传统的教育模式，解放学生的大脑，让他们学会自己思考问题；解放学生的空间，让学生在大自然中呼吸新鲜空气，健康成长，达到“一分付出，三分收获”的境界，做一个人民满意的教师。

简介：摘要演员——表演者的统称。在戏剧艺术中，则指运用戏剧表演艺术把剧本的文学人物形象创造成为舞台人物形象的表演者。电影表演中，由演员扮演角色，在摄影机前表演情节的艺术。戏剧演员还是电影演员，一般都具有深厚的生活基础和熟练的表演技巧。在创作风格上，一般可分本色演员和性格演员两种。但无论哪种演员，只有具备了一定的必备素质，才能在艺术创造中具有自己的创作个性和创作风貌。