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24 个结果
  • 简介:随着经济全球化步伐的加快,高职教育国际化既顺应了国家发展的大政方针,也是建设一流高职院校的迫切需要。文章以高职院校国际化背景下四川工程职业技术学院搭建与美国密苏里大学师生交流平台的工作探索和实践为例,就加强国际交流与合作对高职院校发展的意义进行探讨。

  • 标签: 国际交流合作 高职 教育国际化 意义
  • 简介:四川省积极践行绿色发展理念,实施大规模绿化全川行动,筑牢长江上游生态屏障,四川生态文明建设绿色发展取得可喜成绩.国家发布的2016年生态文明年度评价结果,四川省绿色发展指数为79.40,在全国排名第14位,居中间水平,生态环境公众满意度85.62%,全国排名第8位,居靠前水平.而近日公布的四川省2016年生态文明年度评价结果,既展现了四川生态文明建设取得显著成绩,也揭示了四川生态文明建设绿色发展地区差异特征.

  • 标签: 绿色发展 四川省 区域特征 生态文明建设 长江上游生态屏障 年度评价
  • 简介:新世纪之后,国际经济逐渐呈现一体化发展趋势,全球贸易活动不断增加,而各个国家、地区及企业都纷纷涌入世界贸易市场,希望能从世界经济大潮中获取到更多的发展空间,故而,探究国际经贸的发展趋势,把握住其发展的脉搏就变得至关重要了。基于此,本文将对国际经贸多元化、自由化、规范化、科技化、区域化、知识化和高速化的发展趋势进行分析,并以此为基础,提出几点在此趋势下我国国际经贸发展的对策。

  • 标签: 国际经贸 发展趋势 对策
  • 简介:经济全球化的发展,促进了国家、地区及企业之间的贸易往来,而贸易往来中的盈利与否又与外汇起伏有着必然的联系,尤其在新的发展形势下,外汇风险越发突出,已经严重的影响了企业的经济效益,基于此情,深入探究新形势下外汇风险的防范措施就变得意义非凡,本文笔者先是介绍了汇兑风险和资金风险,再以此为基础,提出几点降低外汇风险的措施,以期更好地满足企业的国际贸易发展要求。

  • 标签: 国际经济贸易 外汇风险 防范措施
  • 简介:目前承德市正在积极贯彻落实构建国际化旅游城市的旅游发展战略,本文将承德与国内相关国际旅游城市进行对比研究,通过相应指标的比对,更深地了解承德在构建国际旅游城市建设方面的发展状况与不足,进而提出相应策略。

  • 标签: 国际旅游城市 比较研究 承德
  • 简介:当今的国际关系波谲云诡,有着高度的复杂性和不确定性,国际格局也在经历一场关键的重塑。在此过程中,计算机技术及大数据的应用显示出巨大的优势。本文对“国际关系”和“大数据”两大概念进行了阐述,并针对政治决策、国家安全、社会舆论三方面对大数据的作用进行探究,旨在推动大数据对国际关系的稳健发展发挥更广泛与深入的作用。

  • 标签: 国际关系 大数据 变革
  • 简介:当今的国际关系波谲云诡,有着高度的复杂性和不确定性,国际格局也在经历一场关键的重塑。在此过程中,计算机技术及大数据的应用显示出巨大的优势。本文对“国际关系”和“大数据”两大概念进行了阐述,并针对政治决策、国家安全、社会舆论三方面对大数据的作用进行探究,旨在推动大数据对国际关系的稳健发展发挥更广泛与深入的作用。

  • 标签: 国际关系 大数据 变革
  • 简介:在全球经济一体化的背景下,各国之间渐渐加强国际贸易的往来,使得世界的物流行业也随之发展起来,对于离不开物流服务的国际贸易来说,物流管理在其中发挥着极为重要的作用。

  • 标签: 物流管理 国际贸易 应用
  • 简介:生育政策调整时机的选择折射了一国政府对人口内在规律的把握程度。本研究详细分析了深陷超低生育水平的欧洲和东亚国家生育政策调整时间与本国生育水平、人口惯性变化的关系。研究结果表明,低生育率持续20年所带来的负面影响才能引起足够重视,鼓励生育的政策需要较长时期执行才能显示出效果,而人口惯性为各国政府变革生育政策提供了判断的预警线,人口惯性为1.15进行调整比较理想。“十三五”时期是我国构建友好型生育政策体系、提高生育率的战略窗口期,否则将面临生育率失去弹性、人口负增长惯性强化的双重危机。

  • 标签: 人口惯性 生育政策 低生育率
  • 简介:本文就浙江省11个市的教育水平差异情况进行分析,暂取13个变量,经过筛选后取其中6个变量进行因子分析,得到各市的因子得分及综合排名。再以所得的因子得分采用聚类分析对各市进行分类并检验聚类效果,找到各类特征后为各市的教育建设提出建议,供有关部门参考。

  • 标签: 教育水平 多元统计分析 因子分析 聚类分析
  • 简介:随着新课程的全面改革,要求发展学生的综合素质。在高中地理的学习中,需要多种能力的结合,因此就要重视学生学习能力的提升。利用经纬网定位法也是其中的一种能力,有利于培养学生地理素养。本文针对高中地理区域定位教学中的经纬网定位法进行分析。关键词高中地理、区域定位教学、经纬网定位法引言高中地理中的区域定位也是高中教学的重难点,要让学生学好地理,对地理事物认识和分析,就要确定其地理位置。在高中地理区域定位教学中,利用经纬网定位法能够促使学生迅速对地理事物进行定位,能够将地理知识活学活用,提高学生的学习成绩。一、复习基础知识高中阶段的学生在经历了初中阶段的地理学习之后,已经对地图有了基本的认识,对利用地图来寻找地方和图例等也有了基本的了解。因此在步入高中之后,就要进一步强化,掌握更多的地理知识点。在复习基础知识阶段的学习,教师可以对学生先有一个初步的了解,了解每一位学生对地图的掌握程度,根据学生理解记忆知识的特点,先简单对一些基础知识进行课前复习。教师可以先根据一些简单的经线和纬线进行识别和练习判定,了解学生对经纬网的理解记忆以及运用熟悉程度。例如纬度是从赤道划分,北边为北纬(N),南边为南纬(S),向上或者向下纬度的度数都是在增加。经度是从180°E和0°分界线,从0°开始到180°E,经度是逐渐增加,从180°E到0°,经度是逐渐递减,逐渐递增的称为东经(E),逐渐递减的称为西经(W)。还要明白一些简单的地理知识,如赤道是平分南北半球,南北回归线和南北极圈划分了地球上的五带,分别为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。东西半球的分界线是(20°W,160°E),东经线和西经线的分界线是(180°E和0°)。二、寻找规律在记忆背诵(一)建立经纬网记忆坐标系建立经纬网坐标系是记忆经纬网的关键,因此在高中地理的学习过程中,最为重要的就是要找准关键的经纬网点,这样才能提高记忆的效率。通常情况下,在我国地形学习中,会以30°N和120°E作为经纬网定位,进行坐标系记忆学习。在实际的课堂教学中,教师要教授学生30°N和120°E都分别穿过了我国的哪些地区,先进行粗略记忆,在进行细致分析。(二)画出中国经纬网简图如果以30°N和120°E为经纬网建立坐标系,可以逐步添加110°E、100°E、800°E、40°N、45°N等经纬度,进行记忆学习。例如110°E穿过我国的内蒙古高原、黄土高原、云贵高原和东南丘陵,100°E穿过我国的青藏高原、黄土高原、四川盆地,35°N穿过我国的华北平原、长江中下游平原、四川盆地、青藏高原等。(三)记忆我国的主要山脉等界限我国的地形基本上都是由山脉为分界线,所以在经纬网坐标体系建立之后,教师就要让学生将相应的分界线补充道坐标系中,扩宽学生的知识量,让学生加深记忆。例如横断山第一、二级阶梯;南岭江南丘陵和两广丘陵;雪峰山第二、三级阶梯;云贵高原和江南丘陵;昆仑山是青藏高原和塔里木盆地的分界线;祁连山是青藏高原与内蒙古高原分界线;横断山是青藏高原与四川盆地及云贵高原分界线;巫山是四川盆地与长江中下游平原分界线;南岭是长江水系(中下游平原)与珠江水系分界线(三角洲);大兴安岭是内蒙古高原与东北平原分界线;太行山是黄土高原与华北平原界线;天山是塔里木盆地与准噶尔盆地分界线;阴山是内蒙古高原与黄土高原界线;秦岭山是黄河水系与长江水系的分水岭;关中平原(北)与汉水谷地(南)分界线。三、世界经纬网定位的方法学习对于世界经纬网定位学习中,主要利用赤道和30°N经线,180°E和0°为坐标,然后对一些比较重要的经纬网相对应的地区进行重点记忆,然后展开联想。例如东西波利亚海就在(180°E,80°N)附近、、巴黎就在(0°,50°N)附近、伦敦就在(0°,50°N))附近、撒哈拉沙漠就在(0°,30°N))附近、阿克拉就在(0°,10°N))附近、几内亚湾就在(0°,0°)附近、非洲的好望角就在(30°S,30°E)附近、非洲东非大裂谷和维多利亚湖就在(0°,30°E)附近、马尔代夫群岛在(0°,60°E)附近、新几内亚岛就在(0°,180°E)附近、马六甲海峡就在(0°,100°E)附近、南非的亚马孙河入口就在(0°,60°W)附近、非洲的开罗和撒哈拉沙漠就在(30°N,30°E)附近、印度的首都新德里就在(30°N,80°E)附近、中国的珠穆朗玛峰就在(30°N,90°E)附近、长江入海口上海就在(30°N,120°E)附近、美国的墨西哥湾就在(30°N,90°)附近等等。结语在高中的地理学习中,利用经纬网定位的方法主要是对一些关键地形和国家进行记忆,然后结合关键点建立相应的坐标系进行记忆,将坐标系附近的地形以及重点在进行记忆,这样就可以加深记忆和理解,掌握有效的学习方式。参考文献1成军.浅谈高中地理区域定位教学中的经纬网定位法J.学周刊,2017,(10)44-45.DOI10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.10.023.2成军.浅谈高中地理区域定位教学中的经纬网定位法J.学周刊,2017,(10).3李苓玉.经纬网空间定位在高中地理教学中的应用D.辽宁师范大学,2017.

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  • 简介:汉语国际教育是一门新兴的学科,随着当前出现的汉语热现象,汉语国际教育引起各界人士的广泛关注,但在发展的过程中,还存在着很多理论与实践的相关问题。笔者对汉语国际教育面临的若干理论与实践问题进行了详细的探讨,分析当前的汉语国际教育的发展现状,并对汉语国际教育事业的长期可持续发展进行简要阐述。

  • 标签: 汉语国际教育 实践问题 可持续发展
  • 简介:本文基于文化差异的视角下,分析了文化差异对国际商务谈判的影响,并就如何在文化差异背景下促成国家间的国际商务合作,提出几点个人建议,望所述内容对推动我国的国际商务事业发展有所帮助。

  • 标签: 国际商务 文化差异 影响 对策
  • 简介:全球化经济的发展,使得国与国之间的经济贸易变得更为密切,而英语作为使用最为广泛的语种,自然成为了国际经济贸易沟通的不二选择,基于此情,深入探究商务英语在国际贸易中的应用就变得意义重大,本文,笔者阐述了商务英语在国际经贸中的应用技巧,并就深化商务英语在国际经贸中的应用提出几点个人的建议,望对促进我国的国际经贸发展有所帮助。

  • 标签: 商务英语 国际经贸 技巧 应用
  • 简介:纵观全球经济的发展趋势,从中不难发现,经济的全球化发展以成为历史的必然,而这种趋势的来临,对于国家发展既是一份机遇,也是一份挑战,机遇在于企业扩宽了发展方向,挑战在于经济环境更加复杂多变,难以把控,基于此情,为确保国家经济的发展,我们十分有必要对当前形势下的国际经贸治理问题进行探究。

  • 标签: 国际经贸 问题 治理
  • 简介:纵观全球经济的发展趋势,从中不难发现,经济的全球化发展以成为历史的必然,而这种趋势的来临,对于国家发展既是一份机遇,也是一份挑战,机遇在于企业扩宽了发展方向,挑战在于经济环境更加复杂多变,难以把控,基于此情,为确保国家经济的发展,我们十分有必要对当前形势下的国际经贸治理问题进行探究。

  • 标签: 国际经贸 问题 治理
  • 简介:自从十八大报告作出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的"五位一体"总体布局以来,尚无一个完整的评价体系用以衡量区域综合发展水平。为此,探讨用"五位一体"思想构建综合评价指标体系,其包括客观指标和问卷调查等主观指标,分成五个一级指标和多个二级指标直至四级指标。该指标体系可全面衡量不同地区社会经济及政治生态等,并比较不同地区的发展情况,为切实推动"五位一体"建设工作提供参考。

  • 标签: “五位一体” 经济建设 政治建设 社会建设 文化建设 生态文明建设
  • 简介:在全球化市场经济的现今时代,不同地域文化的差异所导致的交流矛盾时有发生,而目前所实行的跨地域性汉语教学,在进行中也会伴随高频率的文化差异和交流矛盾。那么在本文中,就对汉语国际教育中文化冲突类型与相关因素做出明确和探讨,明确文化差异在国际交流中所导致的后果,并基于此,给出了几点处理措施,以供相关人员参考。

  • 标签: 跨文化交际 汉语国际教育 文化冲突 应对策略
  • 简介:我国一直以来都是农业生产大国,而到了新世纪以后,随着全球化经济的趋势,使我国迅速从农业大国转变为农产品贸易大国,农业发展成为了带动我国国民经济增长的重要途径,然而,虽然农业推动了经济发展,但由于环保意识的缺失,导致我国在农业生产方面,给环境带来了巨大的污染,故而,急需以低碳环保的方式生产,进而减小环境承受的压力。本文就低碳经济的发展对农业国际贸易产生的影响进行了阐述,使人们认识到低碳经济的优势。

  • 标签: 低碳经济 国际贸易 农业 影响