学科分类
/ 6
116 个结果
  • 作者: 杨建亭(烟台慧力置业有限公司,山东烟台264100)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《赤子》 2009年第10期
  • 机构:摘要:TK聚合物砂浆是一种新型的混凝土表面修补加固材料,具有粘结强度高、干缩变形小、抗压模量低,抗氯离子和硫酸盐离子侵蚀能力强的特点,而且可显著提高护筋阻锈能力,还具有一定的补偿收缩性能,同时价格比同类产品低。结合多个混凝土建筑物工程现场修补加固和防碳化喷涂实例,介绍了TK聚合物砂浆的主要性能、使用范围和TK聚合物砂浆施工质量控制方法,并提出施工过程中的注意事项。
  • 简介:摘要简要介绍了聚合产生静电的机理,并联系实际介绍了静电现象的危害与利用,提出了防止静电的几种途径,最后介绍了静电的研究近况,对未来作出了展望。

  • 标签: 聚合物 静电现象 危害 利用
  • 简介:摘要通过生产和生活中的实例引出高分子聚合的取向态,并简单阐释其含义及测定方法,介绍了高分子聚合取向在生产液晶显示器方面的应用。

  • 标签: 高分子 聚合物 取向 应用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:乙炔聚合是重要的化工产品,也是天然气的重要应用之一。当今中国经济快速增长,国家建设蓬勃发展,市场对化工产品的需求量增多。乙炔聚合被广泛应用于焊接金属以及照明领域,并在乙醛,合成橡胶,纤维等化工产品中作为基础原料需求量巨大。天然气制乙炔聚合的过程中,工艺控制十分重要,其高温反映过程不到三个毫秒,要求对工艺控制极为苛刻,如控制不当会影响化工生产以及乙炔产品的品质。另外,乙炔聚合在提纯过程中,聚合蒸汽控制不当会产生污染,对环境造成影响。本文对乙炔生产加工过程中的工艺标准,工艺流程以及控制方法进行详细探究,

  • 标签: 乙炔聚合物 天然气制品 化工产业 工艺标准
  • 简介:电磁力引力电压质量物体一、 ,其原理是加不同大小的电压可吸不同质量的任何物体,吸引不同质量的物体

  • 标签: 挑选物 物设备
  • 简介:摘要滑与磨擦原理的段落1、给出主题;2、论证主题;3、结论。

  • 标签: 物滑 磨擦原理
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 廖霖
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2001-04-14
  • 出处:《赤子》 1年第4期
  • 机构:廖霖(广西河池市建宇工程建设监理有限公司,广西河池547000)
  • 简介:摘要本文以氧化冶金型钢的显微组织特征为基础,着重分析了氧化的技术治理的方法,以实际为出发点对电气自动控制系统的功能进行了探讨。

  • 标签: 氧化物,冶金技术,应用
  • 简介:企业民主管理是我国基层民主政治建设的一项重要制度。公司紧扣学习贯彻党的十九大精神这一主线,认真学习贯彻习近平总书记关于加强民主管理的重要讲话精神和中央党的群团工作会议、全国国有企业党的建设工作会议精神,按照“建制扩面、提质增效”的总要求,落实《国家电网公司“十三五”民主管理行动计划》,将落实职代会职权和民主恳谈、民主议事、厂务公开、合理化建议、职工代表巡查、班组民主建设等各项工作内容,整合规范公司民主管理各项制度、流程,把职工民主管理工作与企业中心工作紧密结合,在“稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险”中,企业民主管理的作用得到了充分发挥,切实保障职工群众知情权、参与权、表达权与监督权。

  • 标签: 民主管理 短版问题 目标思路等。
  • 简介:企业民主管理是我国基层民主政治建设的一项重要制度。公司紧扣学习贯彻党的十九大精神这一主线,认真学习贯彻习近平总书记关于加强民主管理的重要讲话精神和中央党的群团工作会议、全国国有企业党的建设工作会议精神,按照“建制扩面、提质增效”的总要求,落实《国家电网公司“十三五”民主管理行动计划》,将落实职代会职权和民主恳谈、民主议事、厂务公开、合理化建议、职工代表巡查、班组民主建设等各项工作内容,整合规范公司民主管理各项制度、流程,把职工民主管理工作与企业中心工作紧密结合,在“稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险”中,企业民主管理的作用得到了充分发挥,切实保障职工群众知情权、参与权、表达权与监督权。

  • 标签: 民主管理 短版问题 目标思路等。
  • 简介:摘要现阶段,我国已经全面进入了大数据时代,网络技术和计算机技术也得到了快速发展。联网技术是信息时代的产物,大数据时代联网技术对人们生活、学习和工作的方方面面都造成了巨大的影响,各个领域都充分利用联网技术来促进行业发展,实现产业变革。

  • 标签: 物联网技术 进展
  • 简介:摘要小学低年级学生是进行养成教育的关键时期。有无好的生活习惯,对其以后的生活和学习有非常重要的影响,因此良好的生活习惯是儿童走进社会生活过程中的重要一环。而作为品德与生活教师我们就应利用课堂这块阵地,为学生开启生活的大门。基于此,我认为在教学实践中就应该抓住学生的生活需要来设计教学目标,有了目标让学生自主的参与到丰富多彩的生活活动中,从而寓教育于活动之中,通过活动,让孩子用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受,用自己的认知去认识。让教学走进儿童的生活,又要让生活走进成长中的儿童。为他们形成积极的生活态度和实际生活能力打下基础,为他们形成健全的人格和正确的价值观打下基础,从而让学生健康快乐的生活。

  • 标签: 源于生活 培养能力 回归生活 促进发展