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  • 简介:摘要小学低年级学生是进行养成教育的关键时期。有无好的生活习惯,对其以后的生活和学习有非常重要的影响,因此良好的生活习惯是儿童走进社会生活过程中的重要一环。而作为品德与生活教师我们就应利用课堂这块阵地,为学生开启生活的大门。基于此,我认为在教学实践中就应该抓住学生的生活需要来设计教学目标,有了目标让学生自主的参与到丰富多彩的生活活动中,从而寓教育于活动之中,通过活动,让孩子用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受,用自己的认知去认识。让教学走进儿童的生活,又要让生活走进成长中的儿童。为他们形成积极的生活态度和实际生活能力打下基础,为他们形成健全的人格和正确的价值观打下基础,从而让学生健康快乐的生活。

  • 标签: 源于生活 培养能力 回归生活 促进发展
  • 简介:摘要苏格拉底曾说“教育不是灌输,而是点燃火焰。”跳出空洞的说教,请用温暖的爱和灵动的心为学生铺就一条通向未来的阳光之路。欲使道德教化内化为个体的自觉行为,其前提条件是教育者尽之性、顺人之情,以秉烛之光点燃受教育者平凡生命背后非凡的心灵。

  • 标签: 职业院校 教育方法 以身作则 关爱 兴趣
  • 简介:摘要水闸在水利工程建筑中是十分常见的,当闸门关闭,可以拦洪、挡潮、蓄水抬高上游水位,以满足上游取水或通航的需要。开启闸门,可以泄洪、排涝、冲沙、取水或根据下游用水的需要调节流量。水闸多建于河道、渠系、水库、湖泊及滨海地区。本文对水闸的功用及组成做了详细的分析,为水利工作提供参考。

  • 标签: 水闸 进水闸 海漫
  • 简介:摘要学习兴趣是引导学生学习的最佳导师,本论文在探讨了发展联网所需要的知识体系、教学体系和师资力量后,提出了一种以构建智能化校园生活为目标的新教学方式,以案例演示法、任务驱动法、项目引导法逐步引导学生对课程的学习兴趣,让学生通过课程学习提高掌握知识的能力和实践动手能力。

  • 标签: 智能校园生活 物联网 案例演示法 任务驱动法 项目引导法