简介：在英语学习的过程中，很多学生认为词汇学习枯燥乏味，对词汇学习缺乏兴趣，因而学习动机不强，不能准确地输入并掌握英语词汇，很多英语教师对词汇教学也感到头疼。本文旨在通过对高中英语词汇教学的基本现状、教学方法以及学生学习的现状进行分析和研究，在借鉴国内外实习研究和实践成果的基础上，找到适合我国高中英语词汇教学的模式以及学习策略，切实提高高中英语教师的教学能力，为教师专业化的发展提供一种有益的借鉴。
高中英语词汇教学现状及解决方法
