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简介：摘要随着机械加工行业的快速发展，对机械加工人才也有着越来越高的要求。为了满足社会的发展需要，就必须不断的提高学生的自主学习能力。在机械加工中培养学生的自主学习能力是非常重要的，必须对教学进行深入的研究，寻找一个能够培养好学生自主学习能力的方法。自主学习能力对学生的专业技术发展和就业有着重要的影响。培养学生的自主学习能力不仅能够不断的提高学生的技术水平，还能够让学生在以后的工作中表现的更加突出。因此，本文对机械教学中如何培养学生的自主能力进行讨论。

简介：摘要中职教育是我国一个特殊的教育阶段，肩负着培养专业性及技术性人才的重担，而21世纪需要的是具有创新能力及创新思维的人才，因此开展中职教学必须重视学生创新思维的培养。对中职机械专业的学生也是如此，开展中职机械专业教学不仅要向学生传授机械方面的理论知识，让学生奠定扎实的专业基础，还需要在教学过程中促进学生创新能力及创新思维的培养，这样学生在毕业之后才能够胜任工作的需要，同时也满足自身发展的需要。然而目前中职机械专业教学中对学生创新能力的培养不容乐观，其主要影响因素是多方面的，因此需要明确问题所在，清晰认识中职机械专业教学中学生创新能力培养的重要性，并结合所存在的问题，针对性地科学制定培养策略，进而促进学生创新思维的养成，提升学生的创新能力。

简介：摘要小学美术教学较为自由与宽松，在此阶段，小学生的思维尚未形成定式，有着非常大的创造空间以及丰富的想象力。因此，在小学美术教学中，教师要重视对学生创新能力、想象力的培养。因为学生美术能力的提升是以创新能力为基础，创新能力也为学生的全面发展起到重要的作用，教师要为学生的自我发挥提供有利的空间，要把学生的积极性调动起来，利用学生的好奇心与创造能力，从而培养学生的创新思维，能够不断地提高学生的创新能力。

简介：摘要英语是目前国际通用的一种语言，它的应用范围比较广。大学英语是高等教育的组成部分，我们学习英语的目的在于开展语言交际活动，但是，从目前的实际情况来看，我国高校大学生的英语实际交际能力还比较差，高校英语教师应该不断改进教学模式，培养学生的英语交际能力。本文从大学英语教学中培养学生交际能力的重要性入手，进一步探讨了英语教学现状和提高学生英语交际能力的对策，仅供参考。

简介：摘要：实验教学是提高学生思维能力的渠道，首先引导学生明确思维目的，营造良好的思维情境，激发学生的思维兴趣，促进学生积极思考；其次教给学生科学的思维方法，优化学生的思维结构，培养良好的思维品质，注意指导学生反省思维过程，并自觉养成良好的思维习惯，从而提高学生的思维能力。

简介：摘要在进行综合素质教育时，中学数学教学发挥着非常重要的作用，相关人员要对自身的逻辑能力、数学知识进行完善，中学数学教学的水平才能得到提升，学生在进行中学数学知识学习时，才不会出现思维活性封闭的情况，中学数学教学的水平才能得到有效的提高。本文就中学数学教学中学生创新能力进行研究，希望能够在一定程度上提高素质教学的质量。

简介：摘要在社会教育体制的不断改革发展之下，小学课堂教学中学生创新能力的培养已成为当前小学教育的重要突破口与发展目标。基于学生发展的小学语文课堂教学可以帮助小学生更有效地学习汉语文化知识，这对教学的有效性实施也具有重要意义。根据新课程改革中出现的一些新事物新思维，学生创新能力的培养在教学过程中得到了一定的推动和应用，这体现了当代汉语教学新课程改革后的教学模式，进而提高教师的教学效率，但如何进一步实施培养学生创新能力工作，有待大家进一步探讨。

简介：摘要《机械制图》是高职工科类学生必修的一门专业基础课，用于培养学生的空间思维能力、读图、绘图能力，为后续的专业课程打基础。例如机械设计、机械加工等课程乃至毕业后的实际工作中，都需要面对大量的机械图纸，因此制图又是一门实践性非常强的课程。现在高职学校的学生大部分学习根基比较薄弱，感性认识差，空间想象力弱，针对这种情况，机械制图教学就不应再去强调理论的系统性和完整性，要突出应用制图知识为目的，以够用为度，切实提高学生的实际绘图、读图能力。

简介：摘要在中职阶段，美术教学是一门艺术范畴的学科，其对于培养学生的绘画能力，促进学生的审美能力发展，促进学生的鉴赏能力提升都具有重要而积极的作用。尤其是在素质教育理念成为广大教师一致崇尚的信仰的大趋势下，在美术教学中教师必须更加重视学生的鉴赏能力的培养，采用多种策略、通过多种途径、开展多种活动来大力培养学生的美术鉴赏能力，促进学生综合素养水平的更进一步提升。在此我们对中职美术教学中学生鉴赏能力的培养策略进行简要探究。

简介：摘要对任何一所音乐学院而言，视唱练耳都是必修课程，这门课程的目标在于培养和增强学生的听觉感受能力。钢琴即兴伴奏，也即依据旋律进行伴奏的技能，钢琴即兴伴奏将理论与实践相结合，同时也是音乐专业学生必须学习与掌握的课程。由此可见，如果能将视唱练耳与即兴伴奏这两门学科相结合，可以培养出更多高素质音乐人才。

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简介：摘要：电子商务有着非常广泛的涵盖范围，对于从业人员的创新能力也有着比较高的要求，在传统的电子商务教学过程之中，多注重对学生理论知识的培养，对于学员创新创业能力往往报以忽视的态度，也就难以满足电子商务行业对于人才的具体需求。近年来我国的电子商务行业得到了迅速的发展，对电子商务人才的创新跟创业能力提出了更高的要求，也就需要在电子商务教学过程中能够积极改变传统的教学理念，在结合市场岗位职能需求基础上进行教学方案的规范跟优化，满足各企业对于人才职能的具体需求。

简介：摘要随着教育改革的落实，在数学教学中，相比较知识的传授外，更重要的是养成解决问题能力，促使学生可以学以致用，这才是最恰当的数学学习模式。但是就实际情况而言，该教学目标实现起来拥有一定的难度。究其根本，是由于学生年级比较小，对知识的理解只限于形象化，一旦知识过于抽象，其就没有办法理解了。而对于实际问题而言，一般会比较隐晦，学生解决起来需要一定的逻辑思维能力。对此，在日常授课中，教师就要重要学生这一能力的培养。

简介：摘要：数学教学过程不单单只是在传授课堂知识，而是要促进学生各方面能力的全面提升，尤其是思维能力的发展。为此，教师要做好课前准备，提前预设课堂环节与问题，后结合班级实际情况，与学生一同创设学习情境，引导学生走入其中来体验，在做中学，学中做，教学做合一，循序渐进地掌握每一个知识点，并懂得知识迁移，促成学以致用。同时，要注重良好的学习方法的传授更好地锻炼学生的思维能力，助力他们今后的学习与发展。

简介：摘要农村中学教师一直肩负着文化知识的传递工作，在传递知识的过程中，又进行着精神创造。过去人们也经常强调，要给学生一碗水，教师需要拥有一桶水。这是对教师的基本要求。但随着时代的变化，学生也发生了巨大变化，学生成长的环境更多样，学生接触的生活更丰富，学生个性的差异更明显，学生的思维、观点、价值取向更复杂，如果教师紧紧停留在“传道、授业、解惑”的角色，那么，学生健全的人格、正确的“三观”、创新能力便很难形成。教师要主动参与到学生的成长中，主动为学生的成长规划提供指导与服务，要与学生一起学习与进步。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，社会对人才也有越来越高的要求，这就要求高校适当的改变人才培养战略，将专业学习与思辨能力、创新能力培养有效结合起来，从而提高学生的学习效率。文章以日语教学为例，指出传统日语教学中存在的具体问题，并深入探讨日语教学中培养学生思辨及创新能力的重要性，阐述了日语教学中培养学生思辨及创新能力应采取的对策。

简介：摘要室内设计旨在利用现代化技术手段，构建满足人们实际需求的建筑室内空间。室内设计专业具有实践性强、交叉知识点多的特点。高职室内设计课程涉及到了设计方案制定与装修工程实施等多个方面。室内设计专业教学旨在对学生的学习目标进行明确，进而在细化学习任务的基础上，强化学生的综合职业素养。对创新人才培养角度下室内设计专业教学进行探究，有助于室内设计专业教学的创新。

简介：摘要近年来，我国的建筑行业发展迅速，对人才的需求也越来越大，在高职高专学校中，建筑制图是一门专业基础核心课程，是建筑类专业的主要学习领域之一。当前，高职高专建筑制图课程在日常教学过程中还存在着这样那样的问题，距离高职建筑制图教学大纲的要求仍有一定差距，特别是在当前高职建筑类专业就业质量仍不高的情况下，未来必须进一步加快对建筑制图课程的教学改革步伐，持续提升建筑制图课程教学质量，助力学生实现高质量就业。

简介：摘要幼儿期是语言发展的关键期，幼儿的语音、词汇、语法以及言语交际和言语调节能力等均处于“整蓄待发”的阶段。通过阅读，能扩充儿童的知识经验、升华儿童的思想情感、迁移儿童的学习方法，扩大幼儿词汇量，提高儿童的语言能力、思维能力和解决问题的能力。因此，我们要创建幼儿阅读的环境和教育条件，多形式的进行阅读能力的训练，就一定能提高幼儿的阅读能力。基于此，本文对幼儿园教学中如何促进和提高幼儿阅读能力进行讨论。