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小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略

作者：郭晓红
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2022-05-10
出处：《科学与技术》 2022年第3期
机构：沽源县长梁乡寄宿制学校河北张家口 076550

简介：摘要：小学生正处于思维发展的初级阶段，其对于客观事物的探索绝大多数都是在兴趣的引导下进行的。数学作为素质教育中的主要学科，在教学实践中激发学生的兴趣不仅有利于营造课堂氛围，促进学生的课堂参与，更能够引导学生将短暂的兴趣转化为长久的学习动力，并为其以后的数学学习打下基础。
标签：小学数学学习兴趣培养策略

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浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣

作者：潘婧
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2023-04-20
出处：《科学与技术》 2022年第23期
机构：贵阳市云岩区第一小学贵州贵阳550004

简介：摘要：过度焦虑情绪会影响学生学习英语的信心及兴趣。小学是培养学生英语学习兴趣的关键时期，所以分析小学生英语课堂焦虑情绪成因，并提出相应对策以供教师参考，对增加小学生英语学习的积极性起到至关重要的作用。
标签：小学英语教学现状兴趣培养

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基于云计算的大学生兴趣社交平台探析

作者：王哲坤1 叶凯琳2
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2023-01-28
出处：《科学与技术》 2022年第19期
机构：成都大学四川省成都市 610106

简介：摘要：在现如今的大学当中，学生的社交行为除了线下的社交行为之外，还存在着线上的社交，本文主要对于大学生的网络社交服务进行了说明，并针对于在云计算之下的兴趣社交平台进行了分析，对于其中存在的模块进行了简介。
标签：云计算大学生兴趣社交平台探析

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浅谈在合作中培养学生物理学习兴趣

作者：严江
学科：建筑科学 > 建筑理论
创建时间：2022-06-06
出处：《工程建设标准化》 2022年第4期
机构：安顺机械工业学校

简介：　论文摘要：合作学习是中等职业教育文化课课程改革倡导的主要学习方法之一。本文阐述了合作学习的意义，探讨在教学中培养学生的合作能力，通过合作学习提高学生学习物理的兴趣，以实例说明合作学习有利于形成以学生为主体的教学方式。
标签：

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怎样在科学课上激发学生学习科学知识的兴趣

作者：张远志
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2022-07-15
出处：《科学与技术》 2022年第6期
机构：四川省乐山市沐川县黄丹小学，四川沐川 614505

简介：摘要：在新课改背景下，要求将小学科学课教学作为重要的教学理念，在此过程中对学生的科学意识以及探究意识进行培养。因此在科学课教学过程中，教师们还需要通过多样化的教学方法与教学手段，不断提高小学生进行科学知识学习的兴趣，提高学生参与到科学课程中的积极性，从而获得良好的科学课教学效果，本文主要就科学课上如何激发学生学习科学知识的兴趣进行探究分析。
标签：科学课学习兴趣科学知识

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