简介:摘要:数学教学的有效性是指在课堂教学中,通过教师的有效引导,学生通过自主探究、合作交流,在思维碰撞中对知识产生更深的理解,提升学生的思维能力、创新能力和数学素养,从而实现小学数学教学目标。在新课程改革的背景下,如何提高小学数学课堂教学的有效性成为了教育工作者共同关注的问题。本文从多维视角出发,通过对小学数学课堂有效教学的意义进行分析,并结合教学实际情况提出了一些多维视角下提高小学数学课堂有效教学的对策。
简介:摘 要:随着新一轮基础教育课程体系的推进和深入,高中数学教育教学逐步迈入到了崭新的发展阶段,在传统的高中数学教学中,教师往往居住课堂的主导地位,但是如今高中数学课堂的有效性越来越突出,学生在课堂上的主体地位得到了尊重,并且越来越多先进的教学方式也被逐渐的引入到了高中数学课堂当中,直接促进了课堂趣味性和有效性的提升。
简介:摘要随着经济的快速发展,人们的生活质量也有了很大的改善,对建筑质量的要求也越来越高,而土建施工现场管理对建筑质量有着直接性的影响。近些年,我国的土建施工现场管理中出现了诸多问题,而且目前为止并没有很好的得到改善。其中主要原因是建筑企业还没有清楚认识到土建施工现场管理的重要性,以及这些问题将导致的严重后果。因此,本文通过分析土建施工现场管理的重要意义,针对目前我国的土建施工现场管理中出现的几大问题,探讨了一些对应措施,希望能起到一定帮助作用。
简介:【摘要】国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:改进德育工作方式方法,将德育融入各科教学之中。这对中职数学教学在渗透德育方面提出了更高的要求。中职数学教学不仅要将数学知识传授给学生,让学生掌握定义、公式等,还要发挥它的思政育人功能。基于思政进课堂的理念和中职数学的教学实践,本文提出了几种思政在数学课中的结合点,阐述中职数学知识向学生渗透思政教育,促进数学教学与思政教育的有效统一。