简介:为了帮助智能科学与技术专业本科生透彻理解智能控制课程中的知识重点与难点,提出将"对分课堂"教学方法与"微课视频"技术结合,说明4个教学案例的设计过程,并阐述具体实施方法,以引导学生自主分析相关智能建模方法的功能特点。
简介:8月23日,工业和信息化部正式印发《信息化和工业化深度融合专项行动计划(2013-2018年)》,指出推动信息化和工业化深度融合是加快转变发展方式,促进四化同步发展的重大举措,是走中国特色新型工业化道路的必然选择。推动信息化和工业化深度融合,以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,有利于破解当前发展瓶颈,实现工业转型升级。
简介:信息化与工业化融合,是把科学发展观落实在实处,更好实现现代化的重要保障。信息化与工业化融合,是一种科学发展方式,现代化过程就是一个发展方式转变的过程。从农业生产方式,转向工业生产方式、信息生产方式。科学发展方式,比生产方式的范围更广,还包括社会、文化的发展方式。没有科学的发展方式,就无法落实科学的发展观。在现代化过程中转变发展方式,
简介:在VB程序设计课程的教学中,采用项目化教学能够避免传统教学方式的缺陷,提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生在教学过程中不断得到实践技能的训练和综合素质的提升。本文指出这种教学的关键是针对教学计划的项目设计,并给出了几点设计原则;然后将整个项目分解成各个子项目模块,各模块中包含了教学知识点,并以一个子项目为例,详细介绍了项目化教学的实施过程及效果分析。
简介:下一步徐工集团计划将信息技术产业化,成立信息化股份公司,为其他制造企业的两化融合工作提供支持。
简介:针对微课设计中存在的“形式大于内容”、缺乏“能支持学生有效学习”等问题,探究有效教学视角下的微课设计。首先阐述有效教学的涵义和大学有效教学的基本策略;然后结合微课的本体特征,提出微课有效教学的设计模式。重点介绍首要教学原理指导下的“学教并重”的设计思路。
简介:近年来,随着载人航天、月球探测、新一代运载火箭等一批国家重大工程的研制,航天生产制造呈现出多品种、质量要求高、生产任务重、周期紧等特点。利用信息技术、先进管理理念以及数字化装备为代表的数字化制造技术,来改变和提升传统加工工艺、加工设备和生产过程管理,建立先进的数字化生产制造模式,对提升航天生产制造综合能力有着重要的作用。
简介:天津将积极适应新形势新变化,加快推进工业转型升级步伐用天津“智造”引领中国制造。
简介:探讨微课开发设计流程、微课的选题、微课教学设计原则、评判标准等内容,阐述如何将上述方案应用到计算机网络微课建设上,并提出计算机网络微课建设的个性化教学方案。
简介:在日常的生产过程中.我们希望能够通过图表的方式表达整个项目的进度、时间安排。
简介:在教育面向现代化、信息化的背景下,充分结合信息技术教育手段,激发儿童写作学习兴趣,为小学语文作文课注入新鲜血液,进而提升写作教学的有效性是势在必行的。以下本文就结合当前的小学语文写作教学现状,谈一谈教师课堂引导的“信”方法、新路径。
简介:在微格教学的技能训练中,在教学环境、微格教学目标、微格教学培训技能、微格教学训练模式等方面的突破和发展,教育信息化中的微格教学3.1 
简介:本文对三维动画设计与制作课程的教学方法进行了探索,在课程中引入项目化教学方法,对课程内容和考核方式等进行了改革,在实际教学中对项目化教学与传统教学方法的教学效果进行了比较,结果表明项目化教学有助于提升学生的专业能力,增强教学效果。
简介:电网公司可通过开发微信服务平台系统来建立与用电客户的沟通桥梁,增进电力企业与客户的互动、宣传企业文化和核心价值观,全面提升电力企业服务水平。本文将复杂的电力业务与微信平台有机结合,分析广大客户的需求及操作习惯,遵循微信设计规则,使用PHP开发语言,使用Smarty、Bootstrap、JQuery、JQuerymobile构建框架,以Oracle11g提供数据库服务支持,完成电网公司微信服务平台系统的设计与开发。
简介:推进两化融合对于振兴区域经济,做大做强广西工业,具有十分重要的战略意义。“十二五”期间,工业化与信息化的深度融合已经成为一个重要的趋势。那么,政府主管部门应当如何有效推进两化融合,如何建设两化融合推进体系?本文系统地介绍了广西在两化融合推进与服务体系建设方面的探索与实践。
简介:我有一个秘密:凡是大家认为容易上瘾的东西,我都很容易着迷,比如:可口可乐、巧克力、上网、视频游戏……甚至还有电影!我属于那种一部电影能看上五十遍、对话能从头背到尾的人。在我多次重温的电影里,有一部叫《终结者2:审判日》。有意思的是。西班牙观众迄今仍然记得的一句最有名的台词是:“沙又那拉,宝贝!”这也是我在解释本地化时最爱举的一个例子。
简介:发达国家是在完成工业化以后实行信息化的.而我国则是在工业化过程中就要面临全球信息化浪潮。如何根据我国国情,处理好信息化和工业化的关系.是一个难度很大的问题。历史条件下.党的十七大提出了“大力推进信息化与工业化融合”的重大决策。到底该怎么理解“信息化和工业化融合”?如何寻找推进“两化融合”的途径及对策?信息化和工业化工作如何获得有效的管理体系保障?针对这些问题.中国两化融合咨询服务联盟、工业和信息化部两化融合管理体系联合工作组编撰出版了《信息化和工业化融合管理体系理解、实施与评估审核》。
简介:为加快信息化与工业化融合,大力推动郊区工业企业信息化建设,积极发展电子商务,推广信息技术在郊区工业企业中的应用,进一步提高企业管理水平和效率,全面提升天津市郊区工业综合竞争力。天津市信息化办与天津市乡镇局共同召开“郊区工业企业信息化推动会”。此次会议目的是加深对工业化与信息化融合内涵的理解,了解信息化发展的趋势,交流经验、互相学习,更好的利用信息化手段为各区县乡镇企业服务,创造良好的发展环境,带动郊区工业的增长。
简介:推动郊区工业信息化建设是乡镇企业局的重要工作之一。以郊区工业信息网建设为标志,信息化建设已经迈出了坚实的一步,取得了初步成效。一是郊区工业信息网于去年9月18日正式开通运营,从此在政府网站有了郊区工业的展示平台;二是提高了网上办公能力,技术改造贷款贴息、乡镇企业职称评定和科技创新项目实现了网上申报和审核。今年有124个技改项目,418名中高级专业技术职称申报在网上进行。
简介:为全面总结两化融合的成功经验,展示两化融合在推动工业转型升级、转变经济发展方式中的成效,工业和信息化部于日前在北京国家会议中心举办“信息化与工业化融合成果展览会”。工业和信息化部部长苗圩出席并致辞。开幕式由工业和信息化部副部长杨学山主持,北京市副市长苟仲文、科技部副部长曹健林、工业和信息化部副部长苏波、国务院国资委副主任黄丹华、商务部部长助理房爱卿、
融合对分课堂和微课视频的智能控制课程教学案例设计
两化融合看河北——两化融合:河北在行动
两化融合开启现代化新局面
项目化教学在“VB程序设计”课程中的应用
徐工:两化融合新征程
有效教学视角下的微课设计
“两化融合”践行大火箭“四新”
两化融合看天津——天津“智造”
微课设计及其在计算机网络个性化教学中的应用
项目进度可视化
“信”方法、新路径 ——信息技术与小学语文写作教学的融合微探
探析教育信息化中的微格教学
三维动画设计与制作课程项目化教学改革探索
电网公司微信服务平台系统的设计与实现
广西:两化融合推进体系建设的探索与实践
文化与文化的融合——漫谈游戏本地化
工业4.0时代如何更好理解“两化融合”
加快信息化与工业化融合大力推动企业信息化
加快郊区企业信息化建设扎实信息化与工业化的融合
信息化与工业化融合成果展览会在京开幕