简介：

简介：本文以移动Agent技术为基础,探讨了此技术在网络教育中应用的新特点,借鉴面向对象设计思想,设计了一个基于移动Agent的智能网络教育系统框架,并讨论了系统中各部分的主要功能及实现本系统的部分关键技术。

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简介：工程教育专业认证是由专业性认证机构针对高等教育机构开设的专门性认证.网络工程专业发展历史不长,但开办该专业的高校不少,为促进专业更好发展,有必要用工程教育认证的理念及标准加以规范和建设.文章在学习和研究工程教育认证标准的基础上,以国防科技大学网络工程专业建设经验为例,提出加强网络工程专业建设的几点认识.

简介：随着高校教师教育技术培训的不断深入，如何提高培训质量成为一个值得关注的问题。文章分析了目前培训中存在的问题，并结合网络教学平台的优势，将网络教学平台与高校教师教育技术培训相结合，以期能为高校教师教育技术培训提供指导。关键词网络教学平台；教育技术培训；高校教师中图分类号TP393文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01UniversitiesTeachersEducationalTechnologyTrainingBasedonNetworkTeachingPlatformMiQin(LiaochengUniversity,Media&CommunicationsCollege,Liaocheng252059,China)AbstractHowtoimprovethequalityoftraininghasbeenamatterofconcern,withthedeepeningoftheeducationaltechnologytrainingofteachersintheuniversities.Thisarticleanalyzesthecurrentproblemsintraining,andcombineswiththeadvantagesofnetworkteachingplatform,integratingthenetworkteachingplatformwiththeeducationaltechnologytrainingofteachersintheuniversitiessoastoprovideguidancefortheeducationaltechnologytrainingofteachersintheuniversities.KeywordsNetworkTeachingPlatform;EducationalTechnologyTraining;TeachersinUniversities一、高校教师教育技术培训存在的问题随着我国高校教师教育技术培训的蓬勃开展，在培训工作初见成效的同时也暴露出一些亟待解决的问题。笔者亲自深入培训实践，并通过与一线教师访谈交流和相关调查分析，发现目前高校教师教育技术培训中存在着如下问题（一）培训方式传统单一目前高校教师教育技术培训中，采用的多是集中授课的培训方式。由于受训教师的学科背景和教学需求不同，这种集体授课、整齐划一的教学模式与以人为本的培训理念相违背，不能满足受训教师的个性化学习需求。（二）培训时间短、任务重由于高校教师教育技术培训的时间短，培训教师不得不在有限的时间内教授大量学习内容，而受训教师很难在较短时间内消化所学的所有知识，难以达到学以致用的目的。（三）缺乏科学的培训评价方式根据评价在教学过程中的作用，主要有诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种。而目前在高校教师教育技术培训过程中，多采用总结性评价，对受训教师的学习质量难以给出全面而合理的评价，无法保证评价的效度和信度。（四）培训缺乏有效的后续支持由于目前培训多是由培训中心对受训教师采用“送教上门、集中授课”的方式，一旦培训结束，培训教师和受训教师会在空间上分离。受训教师在以后的实际教学过程中遇到教学设计、课件制作、图像处理等方面的困难时，缺乏有效的支持和指导，这样严重影响了受训教师运用现代教育技术的积极性和自信心，不利于培训效果的迁移。二、浅析基于网络教学平台的高校教师教育技术培训（一）网络教学平台简介网络教学平台，又称网络教学支持平台，有广义和狭义之分。广义的网络教学平台既包括支持网络教学的硬件设施、设备，也包括支持网络教学的软件系统。狭义的网络教学平台是指建立在Internet基础之上，为网络教学提供全面支持服务的软件系统。在本文中，笔者将网络教学平台界定在狭义的定义范畴上。即网络教学平台是基于Web的集学生管理、课程管理、在线交互、测试与考试等为一体的网络教学系统，它包含了管理、资源、交流、答疑、评价等方面的内容。（二）浅析基于网络教学平台的高校教师教育技术培训针对目前高校教师教育技术培训过程中出现的问题，笔者通过调查研究，了解到要平衡这些差异，满足受训教师不同的需求，不仅需要培训内容和形式的灵活多样，更需要在培训方式上进行创新。因此，将网络教学平台引入到高校教师教育技术培训，为受训教师提供一个网络的学习环境，利用网络教学平台为受训教师提供实时的学习服务、实现信息化环境下的考试与管理，为培训提供有效的后续支持服务。网络教学平台是对传统课堂教学的有效补充和辅助支持，与传统的培训方式相比，将网络教学平台运用到培训中，给高校教师教育技术培训带来了深刻的变革。它的优势和特点主要体现在以下几个方面1.灵活的培训模式由于高校教师的自学能力都很强，在传统的集中面授培训基础上，可以利用网络辅助培训，即采用“面授+网络教学+自学”的混合式培训模式，有助于受训教师保持积极的学习兴趣。2.全新的学习方式网络教学平台具有传输速度快，交互性强等特点，它打破了传统的培训时间、地点的限制，可以实现任何范围内的自由学习，展示了一种全新的学习方式。在培训过程中应用网络教学平台，受训教师可以根据自己的时间，自主的安排学习进度和学习内容，进行随时随地的个性化学习。3.有利于培训教师、受训教师之间的沟通交流传统的高校教师技术培训存在着“培训时间短，培训内容多，培训方式单一，不利沟通”等弊端。在短暂的集中培训之后，由于培训教师和受训教师空间上的分离，缺乏一个专门与培训教学相关的沟通平台，致使培训效果不够理想。利用网络教学平台，培训教师可以通过网络发布与教学相关的通知、布置作业，通过受训教师提交的作业获取他们的学习情况。在这个平台上，通过开设与培训教学内容相关的讨论答疑区，就可解答受训教师在教学中遇到的一些问题，也有助于受训教师保持积极的学习兴趣。4.开展分组教学，提高资源的利用率由于受训教师来自不同的学科，信息技术基础和知识背景各不相同，而且不同学科的教师对信息技术整合与其教学要求也各不相同，这样就对培训带来了很多困难。利用网络教学平台可以对受训教师按学科、知识背景等进行分组。在教学过程中，可以将不同学科的优秀教学案例放在网络教学平台上，这样有助于补充培训资源，提高优秀资源的利用率。5.有助于提供后续支持服务利用网络教学平台，受训教师在培训结束后可以对自己在具体教学实践中遇到的疑难问题通过网络与培训教师进行在线交流，给予受训教师有效的指导和帮助。因此，通过网络教学平台可以为受训教师提供后续支持服务，从而有助于培训效果的迁移。三、结束语教育技术培训是提高高校教师信息素养的重要途径，它对实现我国高校教育信息化，推动教学改革具有重要的意义。将网络教学平台应用于高校教师教育技术培训，对改善培训效果将起到不可忽视的作用。但是，任何一种培训模式都存在着自己的优势和不足，因此在具体的操作实践过程中，要恰当地选用它的可取之处，使之更好地服务于培训工作，提高高校教师教育技术培训的质量。参考文献1张剑平,熊才平.信息技术与课程整合M.杭州浙江大学出版社,20062彭慧,朱敬东.基于混合学习原理的高校教师教育技术培训J.电化教育研究，2007,23蔡立炉,刁永锋.高校教师教育技术校本培训的绩效模型研究J.教育信息化,2006,104刘军,赵宇.高校教师信息技术培训策略J.教育探索,2009,2作者简介宓芹（1985-），女，山东聊城人，聊城大学传媒技术学院2008级硕士研究生，研究方向为信息化教育。

简介：基于SNMP协议的拓扑发现,拓扑发现是网络管理中一个难点,子网中主机发现也属于三层拓扑发现

简介：伴随着计算机网络的飞速发展,网络结构日益复杂,规模不断扩大,网络管理的作用和地位也越来越突出。当前,网络管理的研究方向和研究内容很多,但基本上都处于理论研究阶段,国际上尚未出现能被所有厂商共同支持、统一运用的、完善的网络管理标准,这对网络管理系统的设计与开发造成了相当大的难度。网络管理体系结构的研究是网络管理研究领域一个基础和重要的组成部分,目前有两种参考模型。CMIP模型是OSI制定的一个比较完善的网络管理模型,但体系结构比较抽象,实现起来非常困难;SNMP协议是当前网络管理方面实际的标准,但其模型也存在着MIB过于简单、轮询造成的网络负担重、安全性不够等方面的不足。

简介：目前，在IP主干网络的VPN建设中，MPLS技术得到了较为广泛的应用，但在运营过程中，其服务质量、网络管理等问题却影响着MPLSVPN的进一步发展。主动网络技术利用节点的可编程性，实现了网络的智能化。本文根据MPLSVPN在其运营过程中存在的一些问题，提出了将主动网络技术运用于MPLSVPN网络中的一种思路，以构造一个灵活、高效、安全的网络体系。

简介：试卷页面上的试题内容根据考生输入的试卷代号从数据库中取出符合条件的记录动态地生成,'………… 显示试卷页面<,现在不是考试时间<

简介：随着互联网和商业软件的发展，基于网络的应用系统越来越多，MVC架构能有效的缩短开发成本和开发时间，该文主要介绍MVC架构的几种主要模式，根据网络应用系统的特点．介绍如何在网络应用系统中实现MVC架构。

简介：试卷页面上的试题内容根据考生输入的试卷代号从数据库中取出符合条件的记录动态地生成,'…………显示试卷页面<,因此本文讨论的网络考试系统采用Web技术实现

简介：当今社会,出现大量的假印章,假章的泛滥导致了严重的问题,因此对印文图像进行精确而高效的识别就显得非常重要。对PCNN模型进行深入的研究,并着重学习实践应用PCNN对印文图像进行处理研究。脉冲耦合神经网络是和生物智能领域的结合,具有生物神经网络独特的高容错性和高适应性,能够保证印文图像在印文残缺,线条不均匀的情况下不会影响印章的识别,同时也能够满足对印文图像识别的实时性和准确性的要求[1]。应用PCNN进行印文提取质量较高,提取速度快。应用PCNN模型对印文图像进行提取,探究应用人工神经网络和传统上提取印文图像红色分量匹配的结果,更好地理解人工神经网络在图像处理上应用的相关技术。

简介：在制作网页和开发动态平台的时候经常要实现文件上传，同时要将文件路径提交到数据库中，文件上传的实现有很多方法，其中大部分需要编写代码，比较复杂；在Dreamweaver8中利用插件可以轻松实现文件上传，并且可以可视化的设定文件上传的尺寸、路径、占用空间大小、格式等参数。

简介：财务信息化，最早起源于美国企业里运用计算机辅助财务人员的设计思想，后来相继出现了会计电算化、MRPII等体现信息化思想的企业管理流程，直到1990年4月12日，美国Gartner公司在《ERP：下一代MRPII的远景设想》中首次提出“ERP”，这种面向企业流程的信息化资源管理方案立刻引起了财务经理和财务教授们的极大兴趣，

简介：随着信息技术的不断发展，现代网络教育也取得了突破性进展：本文根据目前现代网络教育技术的发展状况，探讨了现代网络教育技术的内涵，同时简要介绍了现代网络教育技术在教育教学中的应用。

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简介：0引言随着全球经济一体化的深入发展,在信息技术不断完善与改进的时代环境下,网络信息逐渐在社会各个领域中发挥着越来越重要的作用,同时,也给人们的生活带来较大的便利,但是,网络也存在一定的安全隐患。计算机病毒、黑客攻击等安全事件时有发生,为了有效的确保网络信息的安全性,需要加强网络技术建设,提高安全技术水平,并及时做好网络安全防御工作,以便确保网络信息的安全性,从而更好的为人们生活与工作服务,也是促进网络信息发展的必要前提。

简介：本文采用移动代理实现网络入侵预警框架，通过基本入侵检测模块获得可疑安全事件，动态分派相关移动代理收集进一步的入侵事件，构造基于入侵事件的有限自动机预警模型，预测下一步的入侵事件和可能的入侵攻击，降低误报率。同时，通过移动代理降低了网络通信量和系统负载。

简介：　　 １． ＰＤＦ文档表单向Ｗｅｂ数据库提交数据 　　 在Ａｄｏｂｅ Ａｃｒｏｂａｔ ４．０ ＰＤＦ开发环境中,　　 ２． 从Ｗｅｂ数据库中提取数据生成ＰＤＦ文档 　　 在构造的网络学习资源中,在这里ＰＤＦ文档中的ＦＤＦ文件格式是ＡＳＰ和ＰＤＦ文档的数据接口

简介：在传统的OCR文字识别系统中,研究者主要关注的主要问题是文字的识别。但是由于现代印刷技术的发展与应用,对于印刷体文字版面的恢复成为当前一种重要应用需求。不仅需要识别出文字,还应该识别出文字的字体格式。目前针对汉字字体识别的研究较少,而且大部分基于特征提取方法,主要以局部特征,和全局特征为主。提出一种基于CNN的深度学习方法,来处理汉字字体识别。和以往的方法相比较,该方法识别率高,速度快,适用于复杂的应用环境,具有良好的实际使用价值。