简介：摘要《电工基础》与数学学科都是以逻辑性为主的工具性学科，很多电工基础理论的应用与计算都需要借助数学的计算内容。很多数学内容也是来源于电工基础需求，所以电工基础教学的发展离不开数学教学的帮助作用，教师应该将电工基础的教学内容与数学知识进行有效结合、互相促进，为学生的电工基础学生提供切实有效的帮助。因此本文就以电工基础课程与数学的有效结合进行分析，从多方面的进行电工基础课程与教学结合分析论述，旨在为我国电工基础课程的教学发展起到一定的参考借鉴。

简介：摘要中职教育有别于普通高等教育，其特征在于着重培育学生的实操能力，即要求教育更贴近生活和实际工作的需求。然而由于数学这门学科的抽象性，导致了教学难以开展、学生难以把握的状况。因此，一体化教学应运而生，宗旨在于让中职学生在贴合实际工作的情境下开展学习，具体方法是在基于研究实际工作任务的基础上打造教学体系，结合实际工作任务开展教学，一体化教学要求中职教师在数学课堂中加入实际的生活或工作情境，将知识融入现实，引发学生在目标引导下主动开展学习和探索，在互动和沟通中取得进步，将数学作为日后解决工作生活问题的有效工具。

简介：摘要改革开放后，我国的时代和科技的不断发展，当今人才市场对于人才的要求越来越高，为了紧跟时代发展的步伐，满足人才市场的需求，应该进行积极的高等教育改革，更新教学模式和教学理念。本文就高等数学综合一体化教学改革做出了简单分析，希望可以给各位读者带来帮助。

简介：摘要本设计以珠海市某小学的设计为背景，主要完成该小学的电气系统的强电部分；分别对该小学的供电配电设计，照明设计，防雷与接地等内容进行详细设计。其中的供电配电设计是根据该学校的实际规模和建筑坐落位置的实际情况来选择变电所的位置和类型，设计内容有负荷计算和相关设备的选择等内容；照明设计系统和防雷接地系统设计是根据国家有关规范以及该小学的实际情况完成。