简介:<正>世纪之交,许多人在思考,我们要把什么样的教育带到21世纪,我们的教育如何适应未来信息时代、高科技时代、宇宙空间时代,怎样面对国际经济竞争、科技竞争和人才竞争,“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,面向21世纪,致力于教师素质的提高,以解决当前和未来社会所面临的问题,一时成为世界教育改革的主要特征。1确定教师的素质根据教育是一项未来的事业,具有超前性,合格的教师不仅应具备当前社会现实所要求的素质,而且要有适应未来社会发展所要求的素质。这种素质是在先天生理的基础上,通过个体在后天的环境和教育中自身的努力,养成比较稳定的身心发展的基本品质,它自然与学校的目的功能,社会的特点及其对新一代的要求有着直接而密切的关系,但最终还是由社会发展的要求决定的。所以,当前可观察到的社会增长和变化以及正在进行的教育改革和革新,为我们确定教师的素质提供了可靠而有效的根据。
简介:摘要鉴于目前不同学者建立的安全素质测评指标体系存在较大差异,并且指标不够全面等问题,本文通过对电力企业员工安全行为模式分析,提出五种获取测评指标体系的分析方法,并结合电力企业实际,建立了电力企业员工安全素质测评指标体系,包括5个一级指标、14个二级指标和若干个三级指标,在此过程分析的基础上提出了几种提升企业员工安全综合素质的方法和手段,为企业和安全研究人员提供借鉴。
简介:摘要:工程质量是电力工程建设发展的根本保证,只要工程质量符合规定,就能使电力工程建设走得更远,保证工作质量,就能保证电力工程施工项目的健康、稳定发展。电力工程的施工主要是以人为的方式进行的,所以,在电力工程建设中,施工人员所掌握的知识技能和综合素质,都将对电力工程建设中的工程质量产生很大的影响,为此,我们必须对这一现象进行深入的研究。本文将通过对电力工程建设的重要性的论述,详细地分析了影响电力工程建设中工程质量的各种因素,并着重对其中最大的因素——施工人员的素质进行了探讨。这样才能制定出可行的对策,制订出行之有效的控制措施,保证电力工程施工过程中不会发生质量问题,对电力工程施工中所用设备的正常运行起到很大的作用。
简介:摘要:在我国综合国力不断发展下,我国在全球地位上大大的提升,逐渐呈现出稳定上升的状态,我国正处在一个深刻社会变革的时期,经济成分与利益的关系、组织形成、就业方式、工作方式、生活方式呈现出多元化的发展态势。下面就结合作者实际工作经验,对政工综合素质的提升进行探讨,以促使政工工作有序的进行。 关键词:企业政工;综合素质;工作