简介：如今，我国已有100多所高校开设了摄影院系，200多所高校设置了摄影专业。由此可见，摄影专业在我国有着良好的发展前最。但是在这种空前繁荣的形势背景下，我国的高校摄影课教学仍旧存在一系列亟待解决的问题，必须采取有效措施予以解决，才能促使摄影课教学迎来发展的“春天”。本文先分析我国高校摄影课教学存在的问题，接着提出一套有针对性的解决对策，以作抛砖引玉之用。

简介：中国普通高校的设计类专业中通常设置有应用型的摄影课程，这类课程所教授的一系列摄影理论与实践技能的授课对象多为视觉传达设计、动漫、环境艺术设计等专业的学生，是一门为此类学生提供摄影技能以辅助各项设计工作的课程，应用性很强。但作为高校设计类专业基础课的摄影，目前存在一些现实问题，例如课程定位不明确、硬件建设与管理滞后、师资队伍数量与专业性不足、教学理念与国际先进理念脱节等。试就上述诸问题加以探讨，并试图寻求改善与解决的可能。

简介：就目前我国的高校摄影的发展而言,已经进入了飞速发展的现代化阶段。摄影的发展也为其他专业的产生提供了契机,高校摄影教学的发展也经历了一定的时期,在发展过程中有成功当然失败也是不可避免的,为了更好地在高校教育中普及摄影教学,我们需要对现行的高校摄影教学提出一系列的改进和优化措施,以培养有能力、有素质的专业人员。

简介：哲学课作为一门公共课,如何让学生学有兴趣,学有所得是这门课程是否具有生命力的关键所在.本文从教学实践出发,探讨了哲学课教学改革的几种形式--想像式教学、辩论式教学、理解式教学、实践式教学,以及考核方式的多样化,指出只要采取灵活多样的教学手段和内容,完全可以让学生感受到哲学的魅力.

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简介：高校思政课作为高校思想政治教育的主渠道和主阵地,迎来了慕课背景下提升自身教学实效的机遇和挑战。面对慕课的冲击,教师应当积极探索思政课教学模式的改革,拓展教育路径,从而提高思想政治教育的实效性。

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简介：【摘要】新课程改革下，我国中职教育教学工作也有所突破，特别是在学生综合素质培养方面。中职德育教学的工作作为非常基础的一项教学内容，在新时期教学中需要不断创新。下面论文就对中职德育教学问题进行分析，并探讨相应的教学改革策略。

简介：文章针对传统教学模式中存在的弊端,结合'推销技巧课'的特点,简要论述了自己如何改变教学观念,培养学生的主体意识、推销能力和学习能力,对授课内容、方式方法进行尝试性改革的几点经验和体会.

简介：摘要本文从近年来中职德育教学出现的一些新现象入手，探讨班主任任教德育课程的可行性来分析，提出班主任任教德育课的模式及实施办法，并对出现的一些问题进行积极探索，力求把德育实效落到中职教育的实处。

简介：普通高校音乐鉴赏课是实施大学生素质教育的重要课程,旨在培养大学生形成健康、积极的审美意识和鉴赏能力,提升文化素养和综合素质。当前,普通高校的音乐鉴赏课应从大学生需求的角度,结合大学生的兴趣,以多学科交叉教学的方式,丰富大学生的知识结构,引导大学生由间接兴趣向直接兴趣转变。

简介：高校法律基础课教学中存在一个误区，即被认为是传授法律知识。法律基础课教学必须走出误区。教师要明确对法律基础课性质的认识和理解，立足课程性质，制定科学的教学计划，围绕课程性质。改进教学手段和教学方法，增强教学效果，实现法律基础课的教学目标。

简介：法律基础课是高职思想政治教育课的重要课程,教学效果和教学质量却一直不太理想,究其原因是多方面的,主要是领导重视不够、教学形式单一、教学方法单调、教学材料陈旧、缺少实践教学等因素造成的。因此,改革法律基础课的教学成为当务之急。文章认为丰富教学内容,改进教学方法和形式,引入案例教学是改革必经之道,同时借助社会这个大舞台通过多种渠道加强实践教学也是当务之急。

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