简介：摘要在小学英语教学中，要探索培养学生课外阅读能力的策略，教师应重视对英语课外阅读材料的选择，同时教会学生阅读方法，使他们形成良好的阅读习惯，激发和保持课外阅读的兴趣。当然，英语教师还要在教学实践中不断总结和反思、改善和优化教学方法，进而使学生的课外阅读能力真正得到培养和提高。

简介：摘要信息技术飞速发展给规划行业带来了新的挑战，它所带来的管理模式的转变有可能颠覆相关企业原有的管理模式，借助信息化方法和手段为规划行业注入活力是必经之路，其成功的关键是企业不同成长阶段与信息化工具的有机结合。现在的软件厂商提供的信息化产品，不在于有多强大，而应结合客户的多样需求，以及随着客户的业务拓展、管理提升而不断出现的新需求，逐步建立符合企业发展、最适用、最便捷的信息交互模式。

简介：摘要在新一轮公立医院绩效改革背景下，为了提高绩效管理工作的水平，以疗养院医疗和管理大数据为基础，使用平衡记分卡模型建设了绩效管理平台。绩效管理平台的应用，调动了职工的积极性，对疗养院服务质量的提高、医疗事故的减少有很大的促进作用。

简介：近日,在瑞士日内瓦举行的ITU-TStudyGroup13Futurenetworks（＆cloud）全会上,来自中国、美国等20多个国家的90多名代表参与了此次会议。由中国信息通信研究院主导的DevOps国际标准项目成功立项,立项名称为：“Cloudcomputing-Requirementsforcloudservicedevelopmentandoperationmanagement”。

简介：近日,普华永道（PwC）旗下管理咨询机构思略特（Strategy＆）发布《2018年全球创新1000强企业研究报告》（以下简称“报告”）,145家中国企业跻身榜单.中兴通讯凭借在5G无线、核心网、承载、接入和芯片等关键领域持续投入,连续第3年蝉联全球创新企业前100,本次上榜位列第77名,居中国企业榜单前3.

简介：鉴于室内移动宽带业务发展给运营商带来的新机会,信通院最近考虑成立室内定位联盟,把技术服务、认证服务推广至产品应用。

简介：以太网测试和测量行业的领导者思博伦通信近日宣布,中国电信广州研究院(以下简称广州研究院)和思博伦通信共同签署合作备忘录,双方将就“面向5G应用的大容量、智能化承载网络测试验证技术研究”开展战略合作。广州研究院蔡康院长和思博伦通信CEOEricHutchinson出席签约仪式并签署战略合作备忘录。

简介：在MWC2018(世界移动大会)上海展上,中国联通研究院联合业界合作伙伴,包括华为、高通、联发科技、紫光展锐、Intel、三星、vivo、爱立信等联合发布了《4G+面向5G演进的终端及芯片技术白皮书》,旨在协同产业链各方就未来终端演进方向达成共识,牵引端、管、芯协同发展,从而加速4G+终端新技术落地商用,为5G的生态培育和商业模式探索打下坚实的基础。《4G+面向5G演进的终端及芯片技术白皮书》提出4G+终端面向5G演进的终端多个关键能力:4天线接收(4Rx)、支持TM9传输模式,载波聚合以及高阶调制等,指明了未来4G+终端技术演进的方向。这些关键能力可以为用户带来更高的速率体验,更低的业务时延,并能大幅提升网络容量,为满足5G时代业务需求奠定基础。

简介：随着运营商LTE网络业务要求的不断提高,应合理规划建设不同的站型,特别是40W高性能大功率微站,其小型化和美观性特征能适应目前建网需求,同时对控制网络建设成本具有重要意义。文章结合大功率微站的性能进行信号覆盖预测,针对性地给出微站优势分析及其应用场景建议,最后例举大功率微站应用效果,论证大功率微站能有效解决覆盖问题。

简介：传统的电容器组补偿由于响应时间慢,不能动态跟踪电网进行补偿等缺点,已经无法适应未来智能电网的发展方向,本文把SVG和电容器组进行对比,阐述了SVG的原理、技术优势和电容器组的缺点。以SVG为代表的新型无功补偿设备技术先进可靠,有广泛的应用市场前景。

简介：摘要本文从课程内容、学生状态和老师情况等几个方面分析《中级财务管理》课程教学过程中存在的问题，并提出了提高课程教学效果的一些建议，旨在进一步提高《中级财务管理》课程教学效果和有效实现教学目的。

简介：摘要初中阶段化学刚走进课堂，学生的化学知识储备并不丰富，化学理论又晦涩难懂，需要学生记忆元素周期表、理解化学反应方程式、了解化学实验注意事项。而化学也是学生中考的一个科目，基于应试教育的要求，初中化学课堂容易以灌输知识、死记硬背为主，缺乏趣味性、生动性，这就导致初中化学的课堂教学效果不够理想。基于以上现象的存在，我认为可以从以下几个方面着手，改进初中化学教学，减少刻板性、应试性、全面有效的提高课堂教学质量。

简介：文章采用问卷调查方式,对W开放大学高职学生实施SPOC英语教学混合模式的应用效果进行了调研,研究发现“SPOC+新兴移动媒体智能教学工具”的深度结合教学模式虽然和学生成绩提高没有强相关性,但是有助于学生巩固知识点和提高学习积极性。同时探讨了蓝墨云、雨课堂和批改网三种智能教学工具对学生学习参与度、自我学习力、线下学习质量、学习气氛、自我管理的影响差异。

简介：摘要随着教学改革的深入，高职院校音乐教育专业声乐教学近年来也进行了改革和创新。在高职音乐教育专业的声乐教学中，学生能力培养是各门音乐课程教学的关键。本文基于当前高职音乐教育专业声乐教学所面临的问题，根据高师音乐教育专业学生的特点，从几个方面分析了高职音乐教育专业学生的能力，相对应的提出了高职音乐教育专业学生教学改革的措施。

简介：摘要利用少油点火技术，可以通过煤粉的燃烧来提高炉膛的温度、风温、汽温、压力，用燃煤的消耗代替燃油的消耗，用低价燃料替代高价燃料，从而达到节能降耗的目的。

简介：摘要在中职数学教学中，除了提升学生的数学思维和解题能力之外，最重要的是要帮助学生将数学知识应用到日后的就业发展中，也就是促进其数学应用能力的提升。因此，在实际的教学中，教师要以中职学生的职业需要为导向，利用合作学习的方法，锻炼学生在数学学习中的合作意识，从而促进中职学生综合素质的全面发展。本文主要研究合作学习在中职数学教学中的运用及效果。

简介：摘要随着油田的不断开发，地层能量逐渐下降，且采用有杆采油的方式，已呈现供液不足的态势，甚至一些油井出现“空抽”，既加大了管杆磨损强度，还增加了生产成本。为此，对低产低效井实施了“间开”，在合理的时间段停井以恢复地层能量，然后再开井生产。本文以薛岔区块油井为例，从单井间开制度出发，结合薛岔区实际生产数据，对所有间开井液面功图持续跟踪，结合功图量油曲线，对比优化间开制度，做出适合每口间开井的间开制度，达到节能降耗、“低投入，高回报”的目的。经间开节电约86.19万元，节约修井费用51万元。本文的研究成果，对作业区油井的生产具有一定的经济效益。

简介：摘要目的研究分析情景教学模式在妇产科护理带教中的应用价值。方法选取本校妇产科护理带教学生90例，选取时间为2016年1月到2018年12月，随机分成对照组和观察组，各45例，对照组应用传统教学模式，观察组应用情景教学模式，记录并对比两种不同教学模式的教学效果。结果观察组优秀率、总及格率以及理论知识和实际操作成绩均要高于对照组，P<0.05。结论妇产科护理带教中情景教学模式的应用具有显著的教学效果，使学生不仅掌握理论知识和实践操作能力较强，还能培养学生护理创新和应变能力，提高妇产科护理带教水平。

简介：摘要面对职业教育改革趋势及市场需求，护理专业需要革新教学方式以培养合格的护理专业人才。文章结合妇产科护理教学情况，探讨新的教育环境下护理专业深化教学改革的措施，旨在提高护士资格考试通过率，提升专业教学与人才专业培养质量。

简介：摘要为了摆脱传统应试教育的桎梏，许多老师严格按照素质教育的实施要求，积极的优化目前的教学内容和教学形式，围绕学生落实教学实践环节，鼓励学生在这种参与和实践的过程中实现个人的良性成长和发展。长期的应试教育导致许多老师只关注简单理论知识的传授，忽略了学生自主能动性的提升和调动，学生对老师的依赖性比较大，个人的主观能动性不足，课堂教学效率呈现不断下降的趋势，这一点严重束缚了学生的个性化发展，对此，课堂教学的优化和升级尤为关键，本文以高中英语说写教学为分析对象，了解优化课堂效果的相关策略。