简介：摘要无论是一个行业的发展还是一个国家的发展，创新精神都是尤为重要的。所以在我国的教育发展当中，培养学生的创新能力是教学当中的首要目标，只有创新才能推动国家和社会不断向前发展。初中是一个较为关键的阶段，在这个阶段对学生进行创新能力的培养不仅有利于学生自身的发展，还能更高效地进行学习，提高学习效率。

简介：一、意识形态的含义1、意汉形态的定义对存在于大脑思维世界里的事物进行定义是比较困难的．因为它们不同于物理世界里的存在事物，不能看见明确的存在形式。所以准确地定义意识形态的内涵是困难的事情。

简介：摘要“集体无意识”作为荣格的著名心理理论，其中艺术是集体无意识原型的象征，揭示了艺术的神秘所在。艺术家在进行创作时，试图主观地将无意识掩盖，然而往往会远离最初的动机，最终过多地将真实的无意识映射在他们的画面当中。这一理论概念和观点已被广泛应用且有较大的影响。

简介：J＆BEnterprises正帮助技术制造商在艰难时期创造现金流，并保持环境意识。该绿色认证公司购买电子技术废料并回收金属。

简介：本文在简述我国石油工业信息化现状和信息系统运行维护重要性的基础上,详细论述了信息系统运行维护应具有的八大意识：服务意识、学习意识、创新意识、专业意识、主动意识、安全意识、团队意识和自我意识。

简介：业务创新能力关系到企业的兴衰，也是衡量企业竞争力的一项重要标准。我国电信市场竞争日趋激烈，固网运营商正面临着宽带业务收入所占比重低、市场竞争日趋激烈，缺乏新的业务增长点的严峻形势。在这样的市场环境下，固网运营商只有不断根据市场环境的变化和技术发展的特点，全面实施业务创新，不断开发新的产品和业务，企业才能不断发展壮大。如何进行业各创新一直是困扰企业发展的一大难题；我认为，搞好业务创新必须正确树立七种意识。

简介：摘要如今，大学生意识形态教育始终是社会各界关注的焦点，尤其是在社会环境不断变化的背景下，针对大学生意识形态的教育所面临的挑战更为艰巨。对此，必须要始终坚持党性原则，使大学生能够拥有相对更强的政治意识，在意识形态上始终遵循党的领导，坚守和巩固意识高地，充分发挥马克思理论的指导作用，在责任意识方面进行强化，使“重技轻德”这种传统的教育观念能够有质的改变。

简介：为增强风险意识，提高管理水平，有效预防企业风险，大力推进风险管理工作，2008年10月30日至11月1日，重庆通信服务公司举办了首次风险管理培训会。公司领导、各职能管理部门负责人、各分公司、子公司风险管理人员及内审人员参加了培训。

简介：摘要：融媒体时代的到来，标志着全球信息化程度的不断加深，丰富了以往的信息传播渠道，在给人们带来极大便利的同时，也给传统媒体，尤其是报纸、广播行业带来了巨大的冲击。本文主要从融媒体时代的特征入手，探讨广播新闻编辑应该如何进行创新。

简介：摘要宪法作为国家的根本大法，是随着人类和社会的发展，而不断变化的，而且每一个部宪法都烙下了其时代的印记，代表了当时时代的发展脉络。宪法是现代国家的根本大法，体现了一个国家的风格，宪法往往也带有民族精神和民族力量。我们大学生作为新时代中国特色社会主义的建设者和接班人，都应该提升我们的宪法意识。本文就宪法修改、法制意识以及大学生法治意识出现的问题、原因及培养方法进行简要阐述。

简介：摘要微课程作为一种新型的教学模式，正是由于其内容短小精简、针对性较强，微课程中融入的一些图片、文字、音频等能够充分激发学生学习的兴趣，从而提高教学效果，因此，近几年微课程受到很多教育者的关注和重视。微课程摒弃了传统教学模式的弊端，对高专院校的众多学科均能够起到较好的促进效果。本文主要围绕高专计算机应用基础课程来探究微课程开发的相关内容。

简介：把付费下载的手机铃声转发给朋友也算侵权?在7月10日“保护知识产权法制宣传周”北京现场活动中，笔者从相关专家处了解到，许多日常生活中的细节都可能存在侵权行为，公众应加强著作权意识。

简介：团队协作能力是企业用于检验人才的重要标准之一。文章从研究高职院校学生团队协作意识和能力的现状着手,分析导致这一现状的原因,并结合时代背景和学生实际,从辅导员、班级、教学课堂、系部(二级学院)视角提出了培养学生的团队协作意识和能力的有效途径与方法。

简介：通过分析MOOC课程的特点得出高职院校课程存在课程没有标准、教学团队薄、课程设置不合理、教学方法僵硬等一系列问题。引入MOOC可以解决师资问题,创新教学方法,同时强化核心专业优势,为高职院校课程建设提供借鉴性意见。

简介：当前高职教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,科学设置高职院校的体育课程成为高职院校体育课程改革的迫切需求。研究通过对我国高职院校发展历程的回顾,以及分析当下学校体育工作者对高职院校体育课程设置的研究现状,结合当下比较盛行的建构主义理念、生成性理念和人本化理念,创造性提出当前我国高职院校在体育课程设置中需要考虑的几个维度,主要包括体育课程的文化性、学生的自主性、教师的主动性、以及政府的放权性等。

简介：自教育部颁发《全国普通高校体育课程教学指导纲要》以来,高校体育选项课已经成为了主要的教学模式。通过文献资料,调查,经验总结等方法,针对湖南邮电职业技术学院的大学生进行了调查与分析。结果表明：1）大多数学生认为体育选项课的项目对技术,力量等要求较高。2）50%以上的女学生对上体育课的态度不积极。3）大多数学生认为上课较单调。4）由于场地,器材原因不能让每名学生很好的完成教学任务。所以为了更好的让学生对体育选项课感兴趣,为了更好地全面锻炼学生的身体,增强体质,笔者认为在高校体育选项课中增加手臂垒球这门课程是很有必要的。

简介：《网页设计》高校计算机相关专业的综合性大课程，由于其涉及知识点多而分散且更新迅速，课程教学不易开展。为此本文从课程目标的正确性和教学内容设计两个方面对高校网页设计课程教学作了初步的探讨，并结合笔者多年从事网页设计教学的经验，提出了一些新颖的看法。

简介：《赢在中国》向我约稿,让我写一篇"成功必有的十种能力"的文章,我不赞成"十种能力",我认为应该是"十种意识决定成功与否"。社会上很多人认为,创业成功是要有许多先天能力的,本人却不以为然。我认为,创业成功的最本质要素,不应该用能力来描述。因为任何能力都不是天生的。对于创业者来说,不

简介：摘要分层教学关注学生在学习过程中存在的个体差异，最大限度的调动小学生语文的学习兴趣，让学生充分发挥主观能动性，开发学生的学习潜能与智力潜能。另外,还能促进小学语文教师综合能力的提高，推动小学语文教学的发展。

简介：视觉营销，归属营销技术的一种方法，更是一种可视化的视觉体验。从心理学上讲，人有98％的行为都是通过潜意识进行的，大脑会提前7秒帮你做出决定。视觉营销主要是通过视觉达到产品营销或品牌推广的目的，这就是从看到商品到潜意识做决定的过程。文章从“视觉营销”课程内容入手，探索适合高职高专电子商务专业的教学方法。