简介：摘要随着科学技术的不断发展，越来越多的行业享受到科技带来的红利，科技同样也为教育行业带来了很多的发展机遇。现如今信息化技术的飞速发展让人们的生活方式发生了很大的变化，同样的，也让人们受教育的方式发生很大的转变。信息化教育使得人们获取知识的途径更多了，教学资源不仅局限于课本知识，而是拥有广阔的教学资源。此外，很多难以在黑板上演示的实验也能通过信息化技术轻松实现了。在信息化时代，加强现代教育技术环境下教师教学模式的研究非常重要。因此，本文分析了现代教育技术环境下的教师课堂教学模式类型，并就教学模式的具体改变展开分析，希望对教育工作者有所帮助。

简介：摘要在现代教育技术的不断渗透下，多媒体在教学中的地位越来越高，在这种情况我们如何去探索一种既能发挥教师的主导作用，又能体现学生的主体地位的教学模式，是当下教育领域所要考虑的问题之一。本文通过对以教师为中心、以学生和媒体为中心以及双主型这三种教学模式进行深入分析，探讨这三种模式的优缺点，发现双主型教学模式可以说是满足现代教育要求和社会发展需求的教学模式。

简介：摘要我们生活在一个信息时代，随着科学技术迅猛发展，科学技术不仅影响人们的生产,同时也在影响着人们的生活方式和思维方式，因此，不断地有变革的产生，教育领域也同样如此。在实践中，我们发现教育的改革始终在不断地进步和完善，从而满足当今科技社会对高科技人才的要求，而中国作为世界强国，要提高综合国力，也一定会顺应这一趋势，实行现代教育技术的改革。综上所述，如何面对科技的挑战，培养出能够适应告诉发展的社会、灵活应变的人才，现代教育技术就显得尤为重要了，对此我们进行了一些探索和研究。

简介：现代教育技术在深化教育改革、提高教学质量、培养学生的创新能力等方面具有重要的作用和意义,而虚拟现实技术具有沉浸性、交互性和构想性的特点,应用于现代教育技术,对于现代教育技术的发展是具有积极作用的。

简介：摘要随着我国教育科学技术的发展，将现代教育技术应用于高校舞蹈教学在全国范围内逐渐展开，此举不仅可以给学生在舞蹈课堂上增添气氛，提高其学习的积极性，还能够将最新的舞蹈教学资源展示给学生，提高教学时效性。为更好地使现代教育技术运用于高校舞蹈教学之中，本文从现代教育技术方式和现代教育技术在高校舞蹈教学的运用两方面进行阐述。

简介：摘要随着我国科技不断的发展，多形态教育技术逐渐被引入到教学之中，这些技术的应用，不但充实和促进了各个学科之间知识的渗透，同时改变了教学方式，提升了教学质量。目前在高中的生物课堂中现代教育技术广泛应用，将原本抽象，静止的知识变得更加具体、生动，能够有效的激发学生的学习兴趣。因此本文以现代教育技术在高中生物教学中的应用进行研究。

简介：教育技术与精品课程课堂教学整合的内涵随着教育实践的发展而不断发生变化，文章探讨了现阶段教育技术与精品课程课堂教学深层次整合的内涵，提出整合的实质是数字化环境的营造和教学结构的改变。文章同时还探讨了在教学实践中把握现阶段教育技术与精品课程课堂教学整合新内涵应注意的若干问题。

简介：中国联通监管事务部总经理周仁杰：垃圾短信拦截规则内外无别在垃圾短信拦截方面,中国联通采用与本网用户相同的规则,帮助转售企业在网络层面拦截垃圾短信。据10010平台统计数据显示,转售业务垃圾短信投诉量迅速下降,接近联通自有业务的水平;

简介：中国互联网五年内跃居世界首位《新闻晨报》5月11日,摩根士丹利公布了最新中国互联网报告的中文版,指出,中国现在是互联网用户的第二大市场,五年内可能超越美国跃居世界首位。报告强调说,互联网是中国开发中西部并把中西部和全国连通的惟一符合成本效益的方式。互联网对提高中国的劳动生产力至关重要,这意味着政府可能会继续支持互联网的发展。

简介：国务院信息办政策组司长杨学山:中国电子政务三至五年可达国际先进水平中国的电子政务最终要走外包、托管模式,只要走对了路就可以在三至五年内达到国际先进水平。目前主要做好三方面的工作,一是建立“政务内网”和“政务外网”两个统一的电子政务平台;二是建设和推进包括“金税工程”、“金审工程”在内的十二项信息化

简介：通过文献资料法、问卷调查法和数据统计法对临沂大学体育学院学生审美教育现状进行了调查研究,概括的了解体育专业学生的审美教育观,结果如下：临沂大学体育学院学生对审美教育有一定的了解;临沂大学体育学院学生认为审美教育的功能主要表现为：文化功能;人文导向功能;社会功能;创美功能;男、女同学获得的审美教育观的途径不同;91.7%的学生主张体育学院将审美教育融入教学中对学校的校风会形成积极的、良好的带动作用。

简介：

简介：<正>交互电视的产生随着计算机技术、网络技术的飞速发展、人类社会正从工业化社会步入信息化社会,以国际互联网为代表的网络媒体的出现,改变了人们的工作、学习、生活方式,也对目前的广播电视媒体带来一定的冲击。目前以网络教育为特色的远程教育的兴旺发达与电视教育的冷落,形成了鲜明的对比,就是一个例子。传统的电视媒体要在这数字化的媒体中生存下去,越来越显得力不从心,传统

简介：一、我省实施农村中小学现代远程教育工程的主要做法及成效贵州是一个边远、贫困、少数民族聚居的山区农业省，农村人口多，占全省人口85％，城乡发展不平衡。由于历史、经济、地理等原因，我省教育，特别是农村的教育，发展远远落后于全国的平均水平。同时由于我省广大农村山高谷深，校点分散，我省农村学校不仅存在教师数量不足，学科结构不合理的问题，

简介：新能源整车厂对2016全年乐观,但上半年或是政策空档期：从几家整车厂销售人士了解到,对2016全年展望仍为乐观,维持50万辆的销量预计,较2015年成长60-70%,增长动力来自电动物流车、8-10米电动客车以及北上广深市场的新能源汽车需求。然而,明年上半年或是政策空档期,仅北京、成都等少数城市明确2016年地补政策延续,其他大多数地区具体细则尚未落地,或影响明年上半年的行业需求。

简介：<正>一、概述教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出实施现代远程教育工程,继续发挥卫星电视教育在现代远程教育中的作用,改造现有广播电视教育传输网络,建设中央站,并与中国教育科研网进行高速连接,进行部分远程办学点的联网改造,形成覆盖我国城乡,使全国农村中小学都能收看到教育电视节目。未来的几年内,国家将投入相当数量的

简介：结合本校的实际情况，对计算机教育在现代中小学中的地位、作用及发展提出了一些看法和观点。

简介：摘要随着时代的变迁，国内互联网技术的不断提高发展，我国的职业教育课程始终离不开两个关键词——理论和实践。每逢老师讲授关于职业教育，便要提起“理实一体”这个词。虽然教育设备越来越优越，给教师和学生都带来了很多便利，但是也正因为这样，社会对于学校培养出来的人才技术技能的要求也在越来越高，不仅仅是学术型人才，也需要应用型的人才。本文把课程理论作为探讨的依据和基点，把改善理论与实践的关系作为论述的目标，撰写了新型教学设计的内容和方案，全文阐明了在现代技术的背景下，职业教育课程开发该如何发展的问题。

简介：<正>一、网络创造机遇教育为立国之本。作为学校教育的补充和延续,我国正在大力发展现代远程教育。中国目前存在着巨大的远程教育市场。就拿高等教育来说,全世界发展中国家高等教育毛入学率,即接受高等教育者占适龄人口的比例,达到了15％强。按照这个比例,我国应有1亿适龄人口,即1500-1600万人接受高等

简介：我国现代远程教育发展到现在，已取得了很多教学经验和成果，然而，作为一种依赖于信息技术为主要教学工具的教育模式，应该对教学资源建设、教学管理模式、教学技术方法等进行持续的研究和创新。文章通过对当前高校远程教育校外学习中心存在的问题进行分析，结合MOOC课程模式，从教学资源整合和共享、教学过程管理、教学互动机制设计、教学考核方法、师资队伍建设等方面进行了研究，探讨了将MOOC模式引入到当前高校远程教育校外学习中心的管理过程中去，以期在此基础上进一步提升校外学习中心的教学质量和学员的学习效果。