简介：各类动力设备基础在冶金、选矿、化工类工程中均较为常见，由于其存在扰力，且对人员、设备及厂房均存在影响的特点，结构设计人员应从扰力确定、基础型式选择、结构计算及构造措施等方面综合考虑。

简介：砖混结构横墙承重方案中纵、横墙基础宽度相差悬殊，考虑纵、横墙协调作用和基础重叠的影响，讨论了基础宽度的设计方法。

简介：从新闻社会学的角度来考察,新闻传播作为社会母系统中的一个子系统,作为一种社会行为,必然要受到社会大系统的制约。一、新闻传播受社会制约新闻传播的社会制约,指的是社会对新闻事业、大众传播事业的控制、牵制和约束。任何社会行为、社会系统和组织都必须受到社会的制约,否则,人类社会就会失调,导致紊乱。1、要正确地理解新闻自由和社会制约的关系。新闻传播系统并非是绝对自由的社会系统,即使是标榜“新闻自由”的西方社会亦是如此。在西方,在以自由主义为宗旨的传播体制下,新闻事业表面上似乎摆脱一切束缚,不受任何限制,而实际上它却被另一股强大的势力所操纵,这就是商业化社会的金钱观。在利润至上的社会背景下。新闻传播的一切活动都是紧紧围绕着金钱,为此不惜采取卑

简介：针对建筑物基础合理埋置深度的确定，从各个角度进行分析、讨论，例举实际工程，揭示影响基础埋深的因素，为结构设计工作提供参考依据。

简介：《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》(下称《建议》)把限制社会收入分配差距悬殊列为“在未来15年国民经济和社会发展中,必须高度重视和下大力气解决关系全局的重大问题”之一。那么,当前社会收入分配差距悬殊的具体表现是什么?它何以能够在中国大地上肆虐?我们该如何调解和限制它?

简介：党的十六大报告提出全面建设小康社会的奋斗目标，而目前我国人均GDP将接近1000美元，正处在经济起飞的阶段，本文从经济起飞阶段的特征、我国目前的机遇和比较优势提出了抓住机遇，顺势创新，建设小康社会的措施。

简介：形成学习型社会，是全面建设小康社会的奋斗目标之一，社区教育的发展是构建学习型社会。全面建设小康社会的需要。社区教育的机制、类型、教育与文化的内涵协调、功能、制定教育发展目标、社区特性等同题是社区教育发展必须注意的问题。

简介：我国正在进行一场建立社会主义市场经济体制的伟大变革,这场变革不仅是经济体制的变革,也是思想观念的变革,而思想观念的变革是最根本、最重要的变革。我国是一个有着悠久历史和传统文化的国家,它经历了几千年的高度集权的封建社会历程,改革开放以前的几十年实行的是高度集中的计划经济体制。以儒家文化为代表的传统文化、伦理道德和计划经济的思想观念长期主导并影响着我社会生活的诸方面,

简介：阐述了在设备润滑方面所采取的措施，通过实施有效措施提升了润滑对设备稳定运行的保障作用。

简介：随着时代进步。会计核算已实行电算化信息化。会计基础工作是实行现代化核算的基本保障前提，搞好会计基础工作，能保障会计核算最终结果具有真实性、完整性，为各级管理层决策提供真实可靠的数据，提高经济效益。本文就以涟源钢铁集团有限公司（以下简称涟钢）为实例，谈谈搞好会计基础工作的基本途径。

简介：在社会转型背景下,社会组织参与政府治理,对政府改革、社会稳定、公民社会成长有着促进和推动作用.立足于善治理论,分析社会组织参与政府有利于治理“软能力”的培养、推动政府职能转变、减少社会矛盾,同时还是提供公共服务的重要载体.指出目前仍存在的问题除社会组织自身的问题之外,还有政府公信力有待提升,参与机制、信息公开化、制度化不完善等.有针对性的解决措施和对策,就政府而言,即强化政策环境和法制建设、嵌入互联网思维和加大公共服务购买力度等,在社会组织方面,则需要提高社会组织自身综合能力、自我管制能力和公信力.

简介：该文对优化仓储管理，提高物流管理水平，提高供应效率，增加效益方面作了系统详细分析。对管理方案设计、成本控制、实施过程、体系保证、绩效管理和效果评估等方面进行了介绍。

简介：专题式教学就是摆脱原来按照章节目录顺序进行教学的局限,根据问题划分成相应专题进行讨论和探索展开课堂学习的教学方式。它能够提高教师的教学能力,解决教学过程中教学方法单一,教学内容设计不合理等问题;提高学生学习兴趣,改善师生互动关系;克服教学资源分配不合理,凸显教育公平理念。实施专题式教学是＂基础＂课教学模式改革的需要,是促进＂基础＂课教育健康发展和调动学生学习＂基础＂课兴趣的需要。专题式教学要求提高教师的专业能力和教学能力,完善教学评价机制,规范教学内容设计。

简介：本文介绍了在复杂环境条件下，运用控制爆破技术，安全、快速地对火车站附近的混凝土基础进行爆破拆除的方法。

简介：对高炉喷吹煤的燃烧性、着火点、爆炸性、发热值、流动性等性能进行了研究分析，为南钢高炉经济喷煤提供可行的参考建议及优化方向，有利于提高煤粉燃烧率、提高煤比，降低铁水成本。

简介：＂思想道德修养与法律基础＂（以下简称＂基础＂）属于高等院校思想政治理论课。课程目的旨在帮助＂大一＂新生,能够顺利实现从中学到大学的转变,引导其＂学会做人＂。将＂团体辅导技术＂引入到＂基础＂课中可以促使学生在开放的教学环境下,发挥主观能动性,激发学生的学习兴趣和对课堂参与的积极性,从而促进＂基础＂课教学质量和效果的提高。

简介：实行维修写实记录总结应用，是提高维修人员的维修技能、积累维修经验和提高维修效率的有效方法；也是获取设备管理基础信息的有效手段和检验设备管理效果的重要依据。

简介：随着人们对于资源节约型社会的认识不断加深，选择低碳、绿色、生态的生产生活方式已成为普遍共识，建筑节能也日趋被人们重视，通过建筑节能技术和节能建筑材料的应用，提高建筑隔热保温效果，降低采暖空调能源损耗，同时又极大地改善人们的生活、工作环境。文章简要介绍了目前较为成熟的建筑节能技术和节能建筑材料在工程建筑中的应用以及武山铜矿构建资源节约型社会实践探究。

简介：武钢自建厂投产以来特别是改革开放以来,在用产品为社会提供优质服务,走出一条质量效益型道路的同时,时刻不忘社会效益,时刻不忘武钢人无私奉献的企业精神,时刻不忘武钢人对社会公益事业应尽的义务,以高度的社会责任感,长期、稳定、有效地以多种形式服务于社会,无偿投资于公益事业,为社会政治、经济、文化的发展和繁荣作出了极大的努力.一、武钢参与社会公益事业的社会实践武钢从1984年开始,在确立为社会公益事业服务的指导思想、途径方法以及注重效果方面,以不断拓展的姿态受到社会各有关方面的高度赞誉.1、武钢对社会公益事业的奉献领域,主要有以下几个方面:——扶助贫困苏区.从1984年开始,武钢对口扶助湖北省新洲县、黄陂县苏区,不但派出一大批技术人员担任技术副县长和副乡长,而且每年投入资金和物资折款30万元到60万元之间,累计已达500万元左右.恢复、扩建、兴建了近20家乡镇企业,兴修农田水利设施30多处,改造新建学校9所,营造了5个绿色农业基地.——支持社区建设.在武钢人心目中,企业所在地青山区与武钢是一个整体,没有武钢的建设就没有青山区的建立,没有青山区的支持就没有武钢的发展.在45.13平方公里的区辖范

简介：社会开放要坚持"以人为本"的原则,立足于人的全面发展.在社会开放中把握和深化认识人的全面发展的哲学意蕴有利于探索人的全面发展的广阔途径,不断推进人的全面发展.这种意蕴主要包括:增强人的独立性和丰富人的社会本质的统一;满足人的全面需要与实现人的社会责任的统一;全面提高人的素质和充分发挥人的创造能力的统一.