简介：为了更好的服务于集团公司的发展战略目标，加快科技创新步伐，增强公司的自主创新能力，促进公司科研与技术工作的全面进步，公司科研单位中参加社会化资格考试的技术员工逐年增加。经过严格的考前技巧训练和相关专业知识的系统培训是在资格考试中得以突出表现、占据优势和取得好成绩的必要保证。因此，技术员工资格考试的考前培训是极其必要的，也是重要的。

简介：本文通过对成人学习特点的分析,提出了一个循环的、系统的、切实可行的方法,旨在有效帮助员工学习,提高企业的培训效果,以致事半功倍。

简介：辅导员是高校学生工作中的骨干力量，是学校与学生之间的桥梁与纽带。在贯彻落实党的教育方针、培养学生健康成长的过程中，具有不可替代的作用。本人仅从高职辅导员工作的重要性和如何做好高职辅导员工作两方面。谈谈对高职辅导员工作的一点认识与体会。

简介：在知识经济时代，知识型员工拥有企业最稀缺、最宝贵的资源——知识和创新能力，他们是企业不断增值和持续发展的动力源泉，因此对于知识型员工的激励必须予以重视。企业必须对知识型员工进行激励，不仅要使他们愿意加入企业，还要让他们愿意留在企业发展，将实现自我价值的需要与实现企业目标结合起来。

简介：

简介：对培训的思想、效果、程序、目的、氛围等七个细节抓得好坏，直接决定着培训工作的成效高低。认真、切实抓好这些细节，就能够提高培训工作的质量，增强培训工作的效果。

简介：企业是根,职工是叶,只有树大根深,才会有枝繁叶茂.企业和职工是一个利益的共同体,公司与员工之间实行双向选择,有利也有弊.本文就人才流失的原因进行了分析,并提出了解决的办法.

简介：心理学家马斯洛把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,因此我们的管理绝不能停留在简单的金钱激励上,及时有效的沟通能提高员工的心理收入,发掘并释放员工潜藏的能力和热情。同时沟通要达到预期的效果,必须建立良好的机制,沟通过程也要因人因事而异,运用技巧。

简介：虽然近年来南钢员工收入有了较大幅度的提升,但是员工的幸福感和归宿感并没有同步提升。员工对企业发展前景并不关注,很多员工缺少企业主人翁精神。当前南钢应深思如何能够提升员工归宿感和幸福感,增强企业向心力,让更多员工发自内心地回归南钢大家庭。

简介：随着信息社会的到来，社会对人的学习提出了更高的要求，而知识的学习相对来说已经变成一种简单的事情；同时社会对人的行为模式也提出了要求，学校的教育模式已经不能满足人才的成长与发展的需要。在一种新型学习模式出现时就决定了“在体验中学习、在学习中感悟、在感悟中提升”成为一种发展趋势。因此，培训师素质的提高与技能的提升不仅仅是顺应社会经济发展的需要，同时也是符合培训事业和人才自我成长的迫切需求。

简介：女职工既要承担家庭主妇的责任，又要承受工作上的压力，在双重角色中能否找到平衡点，对其心理健康会有一定的影响。因此，企业维护女职工的心理健康就显得尤为重要。通过对企业女职工面临的心理健康问题进行分析，提出企业应实施员工援助计划，维护女职工心理健康。

简介：介绍了焦化厂的基本概况,以及该厂职工培训的方法、内容、目标及意义。

简介：针对以往南钢技师培训存在的重理论，轻实践的现象，提出要提高技师的实际技能，应从课程设置、培训方式、教学方法和优化兼职教师队伍等多方面着手，提高技师培训质量。

简介：为适应公司转型发展培训的需要,南钢网络在线培训管理系统于2014年7月正式上线使用,该系统具有覆盖广、成本低、灵活性强、重复性、可持续、更新快等优点。它的正式启用将大幅度地降低培训费用,并且使员工个性化学习、终生学习、交互式学习成为可能。

简介：公司培训中心一行5人于1997年8月上旬赴上海,对上海浦钢、上钢一厂、宝钢等三家钢铁企业(公司)职工教育培训工作进行了专题考察,感受很深。文章就考察情况作一总结,并谈谈本公司职教工作的一些设想。1考察的基本情况1.1从"精干、高效、理顺"原则出发建立新型的企业教育管理体制浦钢、上钢一厂、宝钢三家企业的教育管理体制都随着企业的深化改革,遵循"精干、高效、理顺"原则进行了三次大变革,迈了三大步。第一步是重组企业教育管理机构。根据

简介：用先进文化理念引领企业安全管理，把安全管理提升到文化管理的高度，建立卓有成效的安全文化长效机制，通过安全文化建设破解困扰企业安全生产的难题，为安全生产提供强有力的精神动力、思想保障、文化基础，从根本上消除不安全因素，实现“零伤害生产、零偏差操作、零缺陷管理”。本文从分析当前公司安全生产面临的严峻形势人手，阐述了安全文化建设的意义和作用。基于三矿区安全文化建设的视角，对三矿区安全文化建设的现状、对策及取得的效益进行了详细介绍。通过探索岗位安全文化建设，促进员工安全行为养成，提高安全管理水平，推动安全生产的良性发展和稳步前进。

简介：把开展岗位培训列为成人教育的重点,这是成人教育的一项重大改革。经过近十年来的实践,证明这一决断不仅具有重要的现实意义,而且具有深远的历史意义。一个现代化的社会,只有每个岗位的人员都具有合格的政治思想、职业道德和科学文化技术素质,这个社会才能确立,才能前进。因此,岗位培训决不只是教育领域内的事情,而是整个社会发展及各条战线的共同任务。但是,在实践中,如何进一步提高岗位培训的质量和效益,已成为理论工作者和实际工作者普遍关心又急待解决的问题。我们认为,对岗位培训进行评估,是提高岗位培训质量和效益,使岗位培训健康发展的有效途径。为此,本文对岗位培训评估的意义与作用、原则与内容以及指标体系之建立作些探讨,以引起讨论。

简介：随着科学技术的迅猛发展，以创造性人才为核心的智力资源成为各国企业竞争的焦点，培养和提高全员整体素质的员工培训理论出现新的发展趋势，而创建学习型组织的员工培训模式便成为响应学习时代要求的重要之举。文章通过对企业员工培训现状的分析，依据学习型组织理论及其与企业培训的关系，构建出学习型组织的员工培训模式，提出了学习型组织的培训模式创新的具体策略。

简介：

简介：结合2002版《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》的颁布实施。通过焊工培训中管材试件的射线检验，提出合理选择管材试件，降低培训成本。