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15 个结果
  • 简介:办学特色是学校生命力之所在,技工学校要办出特色必须有企业的参与和支持,郑州煤炭技工学校围绕国家劳动和社会保障部提出的“调整布局、提高层次、突出特色、服务就业”的职教改革方针,坚持“立足煤炭、突出特色”的办学指导思想,主动适应地方经济的发展,既服务了学生的就业,又促进了学校的发展。

  • 标签: 办学特色 技工学校 办学指导思想 地方经济建设 就业工作 教学质量
  • 简介:本文结合工作实际,探讨了煤矿企业劳动定员管理对安全生产的重要作用,提出了加强煤矿企业劳动定员管理的主要方法和措施。

  • 标签: 煤矿企业 劳动定员 管理 措施
  • 简介:中等职业技术教育受到重视,学生受到欢迎,学生应认清就业形势,端正态度,踏实工作,提高技能水平。

  • 标签: 技工学校 学生就业 形势态度
  • 简介:一度时期大量使用“农民协议工”的国有煤矿,将实施《劳动合同法》,应根据煤炭企业的特点注意劳动合同风险的防范,最大限度地降低执行法律的成本和违反法律的成本,促进国有煤矿人力资源管理水平的提高。

  • 标签: 煤矿 劳动合同 风险 防范
  • 简介:无锡区域经济发展与职技人才结构性矛盾。根据区域经济的发展理论,无锡已经处于从工业化中期向工业化后期转变的阶段。这一阶段的显著特点是,产业结构的调整和升级要求有一支高素质的职工队伍与之相适应。同时,发展高新技术产业,用高新技术改造传统产业,用信息化带动工业化,提高整个国民经济的现代化水平,更需要一大批掌握信息技术的复合型高等职业技术人才。

  • 标签: 无锡区域 经济发展 高职毕业生 就业 高职教育
  • 简介:广东将创新职业教育办学模式,推进工学结合、订单培养和校企合作,工学结合的学校将增加到100所左右,鼓励大中型企业参与到职业教育的办学中,变“招工”为“招生”。去年,广东省80多所中等职业技术学校招收超过2万名的学生参加工学结合、半工半读模式的学习,每年为经济困难家庭中职学生解决学习、生活费用1亿元以上,实现了“政府不出一分钱,学生不交一分钱,学校收费不减一分钱,企业不额外增加开支一分钱”而使学生满意、家长满意、学校满意、企业满意的共赢。

  • 标签: 工学结合 广东省 中等职业技术学校 零距离 中职生 中职学生
  • 简介:劳动保障部确定,今年中央财政补贴培训的专业为现代维修电工新技术、现代数控加工新技术、汽车维修新技术、现代模具设计与制造新技术、现代制冷与空调新技术等5个专业。同时,确定清华大学基础工业训练中心、广东工业大学、深圳高级技工学校等7家培训机构承担今年高技能人才师资示范性培训任务。

  • 标签: 高技能人才 劳动保障部 培训项目 师资 广东工业大学 高级技工学校
  • 简介:当你把一粒曼妥思(MentosCandy)糖放进一瓶健怡可乐(Dietcoke)中,二氧化碳气体会瞬间大量释放出来,将可乐喷出瓶口。类似的化学反应也使得某类岩浆从地球深处猛烈喷出,将金刚石带至地表。

  • 标签: 金刚石 岩化作用 地表 碳酸 二氧化碳气体 化学反应
  • 简介:劳动和社会保障部近日公布的《高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要》提出,到“十一五”期末,全国技能劳动者总量达到1.1亿人,高级工水平以上的高技能人才占技能劳动者比例达到25%以上,其中技师、高级技师占技能劳动者的比例达到5%以上,并带动中、初级技能劳动者队伍梯次发展,力争到2020年使我国高、中、初级技能劳动者的比例达到中等发达国家水平。

  • 标签: 高技能人才 人才培养体系 劳动保障部 “十一五”规划 劳动和社会保障部 中等发达国家水平
  • 简介:根据地下水动力学原理.对煤层气井的排采数据和水位监测资料进行分析,运用无补给或有越流的承压水完整井定流量非稳定流理论.反求地层的水文地质参数,进一步预测未来某时刻煤层气井中的液面降.并依据等温吸附曲线,预估相应的甲烷解吸量.或求取设定时间内达到一定降深的排水量,从而指导煤层气井的排采工作。

  • 标签: 煤层气井 越流 地下水 水文地质参数 水动力学 补给
  • 简介:为防止海浪及风暴潮的侵袭,胜利油田沿海岸线修筑了防浪海堤。模拟工程实际环境,分别在海堤段近海位置稍深部土层进行动三轴试验,查明海滩新近沉积土在动力作用下的力学特征性能,同时为采用深基础如不稳定地段的粉喷桩在动荷载作用下的稳定性能提供设计依据。对土动力试验数据汇总分析,得出莱州湾地区的三轴压缩试验指标与其它指标之间的关系。该试验结论及评价可为今后本区域及其它地区类似工程的实际应用提供借鉴及参考。

  • 标签: 黄河三角洲防潮堤 土动力试验 动水条件 动力参数
  • 简介:我们所倡导的能力包括了贯穿于劳动者职业生涯的就业和创业能力、工作能力、职业转换能力。职业能力的内涵正在被重新结构化,它不再只是动手能力、操作能力和理论知识的代名词,态度、敬业精神、协作精神和行为评价等开始进入能力建设的大舞台。以职业活动为导向,以职业能力为核心的

  • 标签: 就业培训 职业资格证书制度 职业技能 企业核心能力 发展目标