简介：实践教学是高职院校十分重要的教学环节，对实现人才培养目标起着极其重要的作用。在分析了目前高职院校实践教学评价过程中存在的主要问题基础上，结合高职实践教学的特点和人才培养目标，构建了一套具有高职特色、科学合理的实践教学质量评价体系；然后结合实例，应用二级模糊综合评判模型对教师实践教学质量进行量化评价与定性评判。结果表明，该模型有效，为教师实践教学质量的客观评定提供了科学依据。
简介：AHP方法将整个储罐涂装作业的事故危险性（S）所属的5个一级指标分别分解出了二级指标Ui，并且对二级指标中的每个要素的评价分为m个等级构成评语集，如式（1）所示。
高职教师实践教学质量的模糊综合评判研究
模糊层次综合分析法在储罐涂装作业危险性分析中的应用
