简介：在陶瓷造型中。笔者尤其喜爱雕塑，雕塑呈现出的立体感是丰满的，富含独特的艺术形象。雕塑与紫砂结合起来，充分地体现出紫砂的易于塑造，雕塑的完美艺术感，完整地将《浪旋壶》的艺术内涵展现出来。
简介：发现式六步教学法是在《环境心理学》课程教学过程中实践、总结出来的一种行之有效的课堂创新教学方法。该方法是建立在课程特色和专业学生特点的基础之上的，将教学过程分为若干个具体环节．重点在培养学生形成一种学科敏感性和自主发现知识的能力。目的在于激发学生的学习热情、自主获得知识的能力。
浅谈“浪旋壶”的造型艺术及内涵
发现式六步教学法的实践和总结——以环境心理学课程教学为例
