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简介：摘要 : 本文以《工程测量》课程为例，全方位展示如何教授案例研究。在本文中介绍了一个案例库配置，以实现工程测量和配置以及案例培训。对于案例培训，案例的来源应尽可能地来自工程实践，所选案例应具有通用性，针对性，包容性和启发性。

简介：摘要：建筑力学课程是学生学习建筑类专业知识与技能的重要基础，而且对于学生今后从事建筑领域的工作发挥着重要的作用。所以，为了为社会培养出更多优秀的建筑人才，在建筑力学课程教学中，教师要不断地创新教学模式，通过对于案例教学法的应用可以激发学生的学习热情，使得学生通过对阅案例的分析与学习掌握更多的专业知识，提升学生的专业技能。本文对如何在建筑力学课程中应用案例教学法进行探讨，仅供参考。

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简介：2014年3月至今,陕西省气象干部培训学院（以下简称陕培）已开展体验式教学活动数十期,涉及的有陕西中天火箭技术股份有限公司、长安区现代农业展示中心、陕西省气象局局史馆等近十个体验式教学点,培训班主要通过实地参观学习、观看教学课件和交流研讨等形式展开教学,这种在看中学、

简介：摘要实验教学法是行为金融学研究的重要方法之一，在行为金融学研究方法中具有重要地位。通过实验教学法的应用，能够深刻揭示行为金融学理论，能够增添学生学习行为金融学的兴趣和乐趣。本文就实验教学法在行为金融学中的应用进行分析研究，希望可以为行为金融学的研究提供借鉴。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，大量新的铁路线路投入运营。在这个背景下，需要广大铁路职工不断学习新知识，以适应铁路发展的需要。为了保证安全生产，有必要提高现有铁路职工的基本素质。目前，我国铁路职工的素质水平还不均衡，体制机制不完善，还有许多不足之处需要改进。因此，本文主要针对现阶段铁路职工培训中存在的问题进行简要分析，并提出合理的建议。

简介：鉴于高等学校教师，非但对书本知识须融汇贯通，具有必要的实践能力，且对解决社会生产问题及进行科学研究等均须有一定造诣。也只有这样，才能胜任高校既是教学中心又是科研中心的双重任务。因为只有提高教师素质，才能提高教学质量，培养出真正高水平的大学生。因此，今后我国主要由硕士研究生中选拔留校任教，并且非硕士研究生不予提升讲师的原则已基本确定。本文将以高校课堂教学为中心，展开了对教师业务与教学法要求的讨论。最后对西方袭大学测量教授、付教授及讲师所开课程进行了统计，以资参考。

简介：摘要传统的教学方法是教师讲授型，对于实训类的课程学生很难有机会动手操作，实际参与到某一营销策划的实际工作中，本文探讨了参与式教学法在本科市场营销策划课程中要注意情境教学，通过多样化的作业和考核方式，增强课程学习效果。

简介：随着教育培训理念的发展,现代教育培训法在我国职业教育培训中也得到了广泛应用,其中仿真教学法由于注重理论和实践的高度融合,受到各行业的推崇。结合已有的培训研究成果以及气象部门仿真教学法在职业教育培训中的实际应用,设计了仿真教学法在气象教育培训中的培训模型,并进一步分析设计了地面综合气象观测仿真培训模式和流程,为仿真教学法在气象部门职工教育培训中的推广应用提供借鉴作用。

简介：激发学习兴趣，提高学习能力──导学式教学法初探李钢（三明市第一中学）一、问题的提出目前初中地理教学主要存在两个问题：其一，缺乏兴趣，学习被动；其二，只注重灌输知识．不注重能力培养。心理学告诉我们，学习的积极性是由学习动机决定的，而学习兴趣是动机产生的...

简介：摘要：本文基于一个新的课程改革概念，其主要目标是在地理课堂上实现有效的教学方法，通过对互联网上相关文献的分析和研究，简要回顾和分析项目教授的概念，特征和应用。问题。

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简介：Inthispaper,theeddycoefficientandthetreatmentfordividinglayersofEstoque’snumericalmodelinmodernPBLdynamicshavebeenappliedtoderiveorder-zeroandorder-oneanalyticsolutionsoverlarge-scaletopography,thesolutionsareusedtoobtainthedivergenceandverticalvelocity,improvingthepreviousresults.

简介：层(PBL)在台风Sinlaku(2008)在第二等的eyewall形成(SEF)和eyewall代替周期(ERC)上处理的不同行星的边界的效果被使用天气研究并且预报(WRF)有六不同PBL的模型策划调查。SEF和ERC成功地为在我们的以前的学习建议的SEF和ERC与所有六个PBL计划和机制被模仿了被重新证实。它被表明那两个暴风雨和里面动人的外部螺线雨线的增强贡献SEF。在SEF以后，加热的联系diabatic提高第二等的eyewall推进，并且到主要eyewall的从外部区域的潮湿的空气的转移被第二等的eyewall割掉。以如此的一个方法，主要eyewall死，ERC完成。一些模仿了SEF和ERC的特征，这被发现，例如ERC的SEF和持续时间的时间和地点，确实从一模拟变化到另外一个。以便描述SEF和ERC份量上的特征，一个同心eyewall索引(CEI)被定义，CEI的阀值被建议决定第二等的eyewall的发作。在模仿的SEF和ERC的差别被讨论，一些可能的原因被建议。基于CEI阀值和尖动量的能量守恒定律，另外，预言SEF的地点的一个公式也被建议并且适用于所有六模拟。公式的成功和失败然后被讨论。

简介：摘要：随着人们思想认识的不断提高，各界越来越重视教育，也越来越重视高职法律理论教育。法学理论教育可以帮助学生更好地了解我国的基本国情，有利于学生提高自己的法律意识和法律素质，从而更好地为公众服务。优化高职院校法学理论教育具有重要的现实意义。但是，现阶段这项工作的实施质量并不令人满意。因此，高职院校应正视这些问题，积极设计解决策略，以提高高职法学理论教育的实效性。

简介：摘要通过游戏化教学方式的应用，在小学数学学习兴趣的引导作用下，既能得到良好的思维开发，同时还能增强其自主探究与学习能力，是当前值得广大教育工作者进行深入研究的课题，这也是在“以人为本”的教育理念指导下实施的最有效的教学方法。游戏化教学可以说是在创建民主、和谐的课堂教学氛围基础上，展开的趣味性教学，尤其对于具有较强的逻辑性与抽象性的数学知识学习来说，具有极大的教学辅助作用，与此同时也有效促进了学生思维能力的提升。

简介：摘要：目的：探讨对呼吸内科重症患者进行护理干预的效用价值。方法:研究中共选取112例呼吸内科患者进行对比试验，均为重症，采用摇号方式将其分为采用常规护理的对照组与实施护理干预的观察组，对比两组患者护理后各血气指标。结果：研究中各项数据中表明，观察组患者血气指标明显优于对照组（P＜0.05）。结论：对于呼吸内科重症患者而言，在治疗过程中配合有效的护理干预可明显改善患者各指标情况，切实提高治疗效果，对患者康复效率的提升可起到积极促进作用。

简介：摘要：目的：探讨流程化护理在无痛消化内镜检查患者中的应用效果。方法：选取2019年1月至2020年12月于我院接受无痛消化内镜检查的119例患者作为研究对象，根据护理方法不同将其分为对照组和研究组，各59例。两组均给予舒芬太尼复合丙泊酚麻醉，对照组给予常规护理，研究组在对照组基础上给予流程化护理。比较两组的心理困扰程度、应激反应指标、检查时间、丙泊酚用量、检查依从性、护理满意度评分、内镜检查不良反应发生情况。结果：检查后1h，研究组的K10评分、Col、NE水平、HR、MAP均低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。研究组的检查时间短于对照组，丙泊酚用量少于对照组，检查依从性、护理满意度评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。研究组的内镜检查不良反应总发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：流程化护理用于无痛消化内镜检查患者中，可减轻心理困扰程度及应激反应，缩短检查时间，减少丙泊酚用量，提高检查依从性、护理满意度，降低不良反应发生率。