简介：

简介：教学过程不仅是师生间、生生间信息传递互动的过程,也是师生间、生生间情感交流的人际交往过程。在这个性化的活动过程中,教师要在充分尊重人格的基础上通过多样丰富的交往,促进学生社会适应性和主体性的发挥。

简介：0引言采用OpenSSL签发的RSA证书,通过Windows的证书查看器发现,公钥部分经过了ASN.1编码,在实际公钥的基础上增加了ASN.1编码的头部和尾部。而采用OpenSSL签发的ECC证书,通过Windows的证书查看器发现,公钥部分并没有采用ASN.1编码：证书中的公钥起始部分仅比实际公钥多了一个字节,即＂04＂。那么这个＂04＂的具体含义是什么？为什么会在ECC的证书里出现？能否不要这个“04”？下面将对这一系列问题进行分析回答。

简介：Illustrate!是用于3dsmax的一款独特的非真实影像渲染器(non-photorealisticrenderer)。此款渲染器早在1994年就发布了，当时用于3DSR3(MS-DOS)，许多年过去了，诸多同类渲染器都停止了开发，只有Illustrate!却不断地成长壮大起来，始终在这一领域保持着技术的领先。

简介：这是我的第一次投稿，看了下论坛知道要用Word，（还得打上标点）平常写东西都是打空格的。

简介：如今三维软件的Render已经不局限于模拟真实的渲染效果了，许多软件公司相继开发了各种风格的非真实渲染插件，其中最有代表性的就是卡通渲染了。它在某些方面取代了二维手绘，从而更快捷的完成创作者所需要的效果，同时也更频繁使用在电影、电视、游戏等领域。下面我们对3dsmax5.0/1的卡通材质ink＇npaint以及相关插件作一介绍。

简介：新加坡开拓性地将NFC用作非接触式支付渠道。该城市的三家主要手机网络运营商正推出NFC服E务，约20000家商店和出租车都开始应用这些服务。EZ—Link针对新加坡交通服务网络推出的支付系统同样也应用了NFC技术，

简介：登录QQ邮箱客户端，点击“新邮件”按钮，打开撰写新邮件窗口，将程序默认添加的“在线状态”签名行全部复制下来，把它们粘贴到非QQ邮件内容中（注意：必须以HTML格式撰写邮件）。

简介：推荐亮点：用三维软件渲染出二维卡通效果，是大家都非常感兴趣的话题。本教程以实例详细介绍了如何在3dsmax中制作出二维卡通效果。

简介：一、屏蔽布线与非屏蔽布线系统概述非屏蔽布线系统是指常见的由只有塑胶护套的UTP双绞线及接插件构成的布线系统。非屏蔽布线系统凭借其自身的相位差电磁耦和效应来抵消外部及自身的电磁干扰，在一般电磁环境中可以满足信号的稳定传输。

简介：本文对综合布线产品中的超五类非屏蔽产品与六类非屏蔽产品做了分析和评价．指出六类非屏蔽产品应是用于当前综合布线的主要产品．还结合作者在校园网建设中的实践经验对布线方案的决策提出了看法。

简介：“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下，这种模式已较好地与“新课程实验”相结合，并取得了明显的教学效果，得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师，见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”，而把更多的时间和空间留给学生，让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能，让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯，掌握科学的探究方法。