简介：每个摄影爱好者都希望自己拍摄的照片看起来画面生动、富有空间感。能达到这目的的方法除了掌握好构图外，还有个很重要的环节，那就是对景深的控制。

简介：如何真正地把素质教育落实到课堂教学．通过课堂教学促进学生的全面发展．通过课堂教学使学生充分认识自我，通过课堂教学促进学生主体性发展，正成为我们广大教师努力探索的问题。

简介：发展到今天．Windows中真正用得上的子系统也就剩下了Win32子系统，而且随着从WindowsNT3．51到WindowsNT4的进化,为了提高系统在图形方面的处理效率,GDI32＆USER32的服务从win32子系统的服务进程（csrss．exe）移到了内核下（Win32k．sys）,Win32子系统也已经几乎没有什么事情可做了,所以现在鲜有资料讲Nwindows的4个子系统，

简介：玩美主义者说：电脑，其实是用来玩的！电脑全身上下都有好玩的地方，键盘也不例外，或许你会说：键盘能好玩么？打我认识它起就没见到它换过样儿。确实，当电脑上别的配件都跟着摩尔定律越来越时髦的时候，键盘总是显得比较落寞；不过，在玩美主义者手中，它也同样能变得很精彩。无论你是菜鸟还是大虾，都能在这看似一成不变的键盘上找到乐趣。不信？那就跟我们一起来找几个小工具，在跳跃的十指间将玩美主义进行到底。

简介：世界上没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的爱。这句话推而广之，就是世界上也没有无缘无故的漏洞检测——或许是因为对方的名号．或许是因为对方的软件版本．或许是你的一次随机扫描，但就在这随机中也包含了某种必然那个对象一定是暗合了你的某些扫描规则才被选中的。而我对六间房的检测．则缘起于他们承办的一个“长城精灵拼图”游戏。

简介：建构主义数学学习观,充分肯定了学生在数学教学活动中的主体地位。数学教学不再仅是一种“授予一吸收”的过程,而是在一定条件下学生作为主体主动建构的过程。笔者认为数学教师首先要从理论上承认学生是学习的真正主体,其次要落实到行动上让学生成为真正的主体,反之,教师就难以走出传统教学中的一些怪圈。

简介：按Ctrl＋Alt＋Pause／Break按钮可在全屏和窗口模式间进行切换。注意，如果没有安装集成组件，进入全屏模式时，您只能在VM周围看到一个黑色的大边框，无法调整视图大小。

简介：工商总局、中宣部、国务院新闻办、工信部、国家卫生计生委、新闻出版广电总局、食品药品监管总局、国家中医药局近日召开电视电话会议，部署开展为期三个月的整治虚假违法医药广告专项行动。

简介：2006年12月3日上午．全国人大常委会委员长吴邦国来到香港亚洲博览馆．兴致勃勃地参观了即将开幕的“2006年世界电信展”预展。在中国电信的展台前。中国电信集团常务副总经理冷荣泉向吴邦国委员长介绍了中国电信开发的“信息田园”数字技术应用平台。这一平台可通过电话语音、手机短信和互联网数字技术．为中国的新农村建设提供综合信息服务。

简介：多媒体技术作为一种先进的教学手段走进小学数学课堂．正显示它无与伦比的优势。然而，如何运用计算机多媒体改革数学课堂教学．提高教学效率，促使学生自主学习．提高课堂教学效益，这是广大教师非常关注的一个问题。今天我就多媒体技术在小学数学教学中的应用谈一些自己的观点。