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  • 简介:1背景介绍2009年2月25日至4月17日,礼平老师提出将学院大三的"软件项目管理"和"软件项目开发实践"两项课程相结合,让学生完成一个网上书城系统。项目历时52天,在两位老师的悉心指导下,整个学院的同学组成20多个团队,开始了开发历程,在这个过程中,着重培养了学生获取知识、共享知识、应用知识、总结知识和传播知识的能力。

  • 标签: 软件项目开发 软件项目管理 知识 学院 老师 学生
  • 简介:智能工厂与智能生产是工业4.0愿景中引申出的概念,意味着基于产品设计、工艺设计、生产过程管理等环节的工业知识,利用人机交互、数字模型全过程传递、智能化生产过程及网络化分布式技术,依托赛博物理系统连接虚拟产品研发设计和现实数字化制造车间(工厂);其中赛博物理系统成为愿景落地的关键点,所以笔者认为应在基层车间试点建设CPPS——赛博物理生产系统(此为CPS——赛博物理系统在车间生产现场的实例化),通过数字化、网络化、集成自动化与信息化的全面支撑.实现车间制造向智能化的整体跃升。

  • 标签: CPPS 分布式技术 生产过程管理 数字化制造 物理系统 产品设计
  • 简介:针对目前高校课程学业成绩过程性评价方式存在手段单一、工作量大、不准确、缺乏必要的评价体系和平台等问题,根据高校计算机类课程的特点,提出基于BlackBoard教学平台的学业成绩过程性评价体系,包括过程性评价体系的三维概念模型以及基于BlackBoard教学平台的内容框架,并结合软件工程导论课程的实际实施情况给出具体的实施意见。

  • 标签: 过程性评价 BLACKBOARD教学平台 评价体系 教学过程
  • 简介:通过扩充情感词典词基数,新建中立词词典,引入网络流行词等方式丰富情感词典,提高分词后情感词匹配的准确性;以某评价类网站网民评论作为原始数据进行分词,提取相应的正向情感分数,负向情感分数,中立情感词个数,评论情感总分值等特征,通过对连续数据的规约提炼离散属性,按照信息增益最大原则生成决策树进行评论的情感分类,去除小概率节点后进行两次实验,对好评的识别率达到90%,对差评的识别率达到92%。对中评的识别率达到75%。

  • 标签: 情感词典 特征 信息增益 决策树
  • 简介:根据现有网站评价方法及其评价体系,得出网站影响力评价的主要指标构成,采用用户调查或德尔菲法得出每个指标的评价数据及其相对权重。提出了利用TOPSIS方法,对指标体系进行集成的实施步骤,从而得出不同网站的排序方案。实例证明该方法有效、可行。

  • 标签: 网站影响力 TOPSIS 德尔菲法
  • 简介:2005年12月21日.北京奥组委召开了北京奥运会互联网项目启动会.这标志着北京奥运会互联网项目全面启动。

  • 标签: 北京奥运会 互联网 项目
  • 简介:在第6期.我们介绍了使用Project项目向导中与资源相关的一些向导,来创建资源的信息,以及如何对资源进行有效的分配和管理.这期我们介绍怎样用项目向导中的跟踪向导,来对项目进行跟踪管理.首先我们还是进入Project,看看跟踪项目向导中都有哪些内容。

  • 标签: 项目跟踪管理 PROJECT 资源分配 资源管理 进度信息 成本计算
  • 简介:结合目前高校的实际情况,建立一套合理的高校信息化评价指标体系;并通过问卷调查,获得9所高校的相应指标值;基于主成分分析法,对指标体系进行降维处理,从而实现对9所高校信息化水平的快速、合理、有效地综合评价

  • 标签: 主成分分析法 教育信息化 高校信息化 评价指标
  • 简介:江苏省高等职业教育重点专业群建设项目评审标准是2012年以来江苏省各职业技术学院进行专业群建设评估的一个指挥棒,常州机电职业技术学院也对应其进行自我评估,得到一个信息系统。使用粗糙集理论,对该信息系统进行建模,获得对应的粗糙集决策规则,实现对该评估指标和评价结果的分析。

  • 标签: 专业群建设 评估指标 粗糙集
  • 简介:专业教育是学生接受专业知识和培养专业技能的主要方式,实践教学模式直接影响学生的工程实践能力和创新能力。文章分析实践教学的重要性和当前实践教学中存在的问题,结合CDIO工程教育理念,提出以项目组织、任务驱动、能力导向为重点的项目式实践教学模式。并以沈阳航空航天大学测控技术与仪器专业实践教学为例,给出项目式实践教学模式的设计过程。

  • 标签: 专业教育 实践教学模式 CDIO 项目设计
  • 简介:基于MOOC+SPOC教学模式的特点,探讨过程性教学评价的概念、基本特征、评价的意义及评价原则。文章依据其原理设计支持该评价模式的学生学习效果评价模型,首先建立过程性评价的指标体系,然后运用德尔菲法和层次分析法相结合的方法确定各指标的权重,将每次初评成绩映射为标准区间的数值,再通过加权平均计算出终评数值,最后说明该模型用于教学实践的有效性。

  • 标签: MOOC+SPOC教学模式 过程性教学评价 德尔菲法 层次分析法
  • 简介:这些年来,城商行系统开发建设处于高潮,这是由于我国经济的快速发展,城市商业银行规模迅速扩大,客户对商业银行服务的需求越来越多,对服务的质量要求也越来越高所导致的。与此同时,银监和人民银行对城商行的系统监管日益严格,各种监管系统建设也逐步展开,各种系统亟待开发,因而,这对系统开发与建设方面人员偏少的城商行是个极大的挑战。对此,笔者从城市商业银行现状出发,分析了软件系统项目开发管理各阶段存在的难点,提出了相应对策。

  • 标签: 软件项目管理 难点 对策
  • 简介:笔者在近十年中先后在国内外的多家IT企业工作多年,参加过多项项目管理。笔者结合他们过去的经验和理论思考,感觉到在中国进行IT项目管理,有许多特殊的情况和问题,需要根据实际情况进行深入的探讨,寻找一些更加符合中国IT项目管理的方法和途径。

  • 标签: IT项目管理 IT行业 软件开发 企业管理
  • 简介:本文在论述软件项目实践教学目的和教学内容的基础上,阐述了软件项目实践的教学方式及考核指标,并分析了教学效果、存在的问题及改进的思路。

  • 标签: 项目实践 软件项目 教学方法 系列课程
  • 简介:2005年5月18日,IBM公司在北京宣布向国内七所高校免费提供IBMeServerz系列服务器用于主机系统技术开发和人才培养。据悉,此次推出的IBM主机系统大学合作项目将由IBM大学合作部负责具体实施。预计合作项目中的高校每年将有2000名学生接受大型主机产品和技术培训,并计划在未来5年培养出10000名大型主机人才。

  • 标签: 合作项目 主机系统 大学 ESERVER 2005年 IBM公司