简介：古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，更是小学语文审美教育的重要途径。作为我国珍贵的历史文化资源，古诗词一直以其丰富的底蕴、独特的意象、丰富的感情影响着一代又一代的人。然而随着社会的发展与进步，教师的教学观念和学生的学习观念都发生了一定的改变，严重制约了小学生的审美发展。因此，本文从趣味游戏，调动感知；情境创设，丰富想象；由点及面，深化理解三方面展开了对如何涵咏古诗，探析审美的研究。

简介：本文以小学美术作为主要的论述对象和论述内容，分析了小学美术中的审美能力对于小学生的重要意义。然而当下的小学生的审美能力亟待提高，针对此情况，笔者给予相应的意见和建议，激发小学生们学习美术的兴趣、提升艺术品位和审美能力的相应策略，使得学生们具有足够的审美能力，并逐步升华为求真向善的能力。

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简介：一节成功的音乐课，教学设计是关键，而教学设计中的导课环节，是重要的一环。导课方式的设计要从学生最容易懂且最有兴趣的地方入手；要根据不同学生不同认知程度而确定；从讲课语言的斟酌到师生互动环节必须拿捏精准，方可使学生轻松愉快的完成学习任务。这些都是需要音乐教师细心的剖析、认真的部署和精心的设计，从而达到不同凡响的课堂效果与预设的教学目的的完美统一。

简介：在现代社会,人类创造了两种神话般的"魔匣",一个是电视,一个是计算机.一般人也许常常以为它们不过是人类的工具,其实任何伟大的"工具"都不再仅仅是"工具",而构成一种伟大的"文化".我们平常说"电视文化","计算机文化"就是从这个意义上说的.

简介：Blog以其简单易用的特点，在很大程度上使Web变得可写，在互联网内带来了一场类似纸张的出现给社会带来的那样的变革，使得信息的生产更加多元化，信息的数量更加庞大，信息的传播更加的迅速，也更促进了知识的分享和创造的周期。另外，Blog承载的笔记／日记特点，使它在网络上凸现出一个个具有真实可信生活史、

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简介：一个人的旅行是孤单的，一个人的心灵的独自旅行更是落寞的。我们希望带随着您跟我们一起开始这个文化之旅，让我们的文化之旅能带给您一种心灵的放松……

简介：纵观南北，从来没有哪种菜式像火锅这般流行．因为中国人喜欢的简单，钟情的味美，追求的酣畅，向往的大同，在吃的过程中都可淋滩尽享。管中窥豹，见一斑而可知全身，从人们简单的生活好恶，不难发现只要包罗万象于一身，象“口”也不会那么难调。得此启发．直通VIP便一直致力寻觅一种文化“火锅”．希望将大中华的历史文明以及近现代文明一一从生活艺术．到民族工艺，从师夷固本中西合璧之大成，到炉火纯情华夏独芳之结晶，从帝胄皇城，到民间市坊；从佛学空灵之美．到道家静息之幽合聚一体．至今这种努力业已有所成，因而读者可以轻而易举于本书中觅得纵贯中外精华之盛制，览得纵贯古今风华之胜地。

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简介：还有1个月就要到中国传统的新年了．整个编辑部洋溢着一派喜庆的节日味道．每到这个时候．大家谈论最多的也都是一些过年的趣事和风俗．如腊月初八要喝腊八粥、除夕要包团圆的饺子、除夕夜要和长辈一起守岁要压岁钱、放鞭炮、写春联、贴福字、挂年画、吃年糕、闹元宵、猜灯谜等等．只有在这个节日到来的时候．中国才能营造出一种传统文化的氛围．才会让人看到传统文化的影子。

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简介：明清皇家陵寝仿照风水理论，精心选址，将数量不多的建筑物巧妙地安置于地下。它是人类改变自然的产物，体现了传统的建筑和装饰思想，阐释了封建中国持续五百余年的世界观与权力观。

简介：文化产业是什么？一种普遍的定义认为，文化产业是以“文化创意”为核心，通过技术的介入和产业化的方式制造、营销不同形态的文化产品的行业。在这样的一个产业里，信息化对产业的影响有多大，文化类企业应该如何利用信息技术手段提升文化企业的竞争优势？本期，中国信息化杂志请来了中国青年企业家协会副秘书长兼MBA委员会秘书长朱雷，四川安盛实业总公司、四川安盛投资有限公司、四川时代安盛出版物连锁发行有限公司、四川同方知网互联服务有限公司、四川时尚文化传播有限公司董事长兼总经理雍波，共同探讨信息化在文化企业中的应用。

简介：虽然在过去的26年里我从来没有到过我国的台湾地区，但这并不能阻碍我与她之间千丝万缕的联系。幼儿园时阿姨教的《宝岛台湾》的歌词我依然记者，少年时小虎队的歌声常回响在我的耳边，侯孝贤、杨德昌的电影时常浮现在我眼前……还有郑成功和施琅、蒋介石父子、张学良和赵四小姐、罗大佑、李敖和吴宗宪……我怎能不激动呢？

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简介：以大学软件工程专业卓业工程师的实践教学体系改革为例,提出将＂雁阵效应＂应用于实践教学,构建以团队为单位、＂雏雁—飞雁—头雁＂为成长目标的＂雁阵文化＂实践教学体系。

简介：楹联，分上下联，俗称对联或者对子，有着悠久的历史，是中华文化非常重要的一部分，兼具诗词、歌赋的韵味和文化包容力，是中国文化传承非常重要的一个部分。在当代的小学教育中，除基础知识的教学外，重要的便是对中华文化的传承了。而“楹联”走进小学语文课堂，无疑是一种传承。“楹联”作为一件有着悠久历史的事物，走进课堂不仅有着传承意味，更有着其特有的韵味，对小学生的语文素养也会有非常大的提升。