学科分类
/ 10
200 个结果
  • 简介:网络课程建设的发展及其成效,对于推进高等教育教学信息化具有非常重要的作用。网络课程的建设旨在建设现代化的教学资源,而其不仅体现在规模上,还体现在水平上的大幅提升。对此,本文结合现阶段网络课程建设的总体情况,围绕其进展与不足展开了深入的分析与论述,进而提出今后网络课程建设的几点思路想法。

  • 标签: 网络课程建设 教学设计 创新技术
  • 简介:一日,我正抚键编辑我的大作,突然出现了“内存不足”的错误提示信息.程序停止响应。用尽各种武功.尽皆失效。只好静下心来.研究这恶魔的来由。几经周折.终于找到了它的死穴,于是采用“九阴真经”对付,果然奏效。为了让大家也能远离“内存不足”的烦恼,现特向大家公开我的“九阴真经”。

  • 标签: 内存 错误提示 程序 响应 编辑 信息
  • 简介:本文阐述了上海商学院“计算机应用基础”课程教学的现状,分析了目前在该门课程教学中存在的一些问题,最后根据这些存在的问题,笔者提出了课改意见方向。

  • 标签: 计算机应用基础 课程改革 课程教学 实验教学
  • 简介:通过对某地区电网变电站计算机监控系统的运行情况进行观察,发现计算机监控系统运行存在缺陷,对其产生原因、特点作较为深入的研究分析,系统地进行总结,并就如何解决缺陷原因,提出了针对性的解决对策方案,从而保证计算机监控系统的正常运行,更好的为变电站自动化服务。

  • 标签: 变电站 监控系统 缺陷统计 原因分析 防范措施
  • 简介:做销售出身的刘荣耀对一次在新加坡的销售经历记忆犹新,在销售一套大型保险软件给新加坡当地的一家规模非常大的保险公司时,他向客户推荐了一家非常知名的硬件厂商的服务器产品。当客户向这家硬件厂商提出希望看一下服务器的样机时,这家厂商的销售人员只是随意地告诉客户自己桌上凌乱不堪的电脑就是将要出售的产品.

  • 标签: ILOG 中国 弥补 硬件厂商 保险公司 销售人员
  • 简介:配电网是配电企业的核心,对电力的运行至关重要。本文针对电力调度中技术落后、操作不规整、管理力度考核体系等问题提出合理化建议,旨在加强对从业人员技术的培训、管理的规范、操作术语的掌握等,并提高在新时代背景下配电网的合理调度。

  • 标签: 电力企业 配电网 调度运行 合理化建议
  • 简介:高校多媒体管理人员作为多媒体教学的技术保障者,数量的不足直接导致教师遇到问题无法得到及时的服务,耽误教学的进行,而文献梳理的结果发现,现有的研究对策并不能有效地解决管理人员少的问题。本研究以绩效导向与成本控制的思想为理论依据,以研究者提供的高校内部其他部门解决类似问题的实践经验为现实依据,综合考虑多媒体管理工作的实际特点,得到N名半个多媒体管理员大于1名多媒体管理员的问题解决思路,提出了招募并培训学生志愿者通过多种途径充当半个多媒体管理员,协助正式的多媒体管理技术人员,快速地响应任课教师并帮助其解决难题的解决策略,并对策略的实施步骤进行了详细的说明。

  • 标签: 多媒体管理人员 解决策略 学生志愿者
  • 简介:砰!又是一拳。面前的胖子终于支持不住,倒在了地上。郑华低头看看自己的右拳,由于打在对手硬硬的肋骨上,似乎还有些痛。嘿,这台DM180真带劲儿!他不禁得意极了。

  • 标签: 电子游戏 个人 家庭生活 游戏机 计算机病毒
  • 简介:驴子马一起驮东西,走到半路,驴对马说:"累死了,你帮我的货物驮一会儿吧!"马答应了驴。快到终点了,驴想独占功劳,便对马说:"给我吧,你身上的货物也加在我的身上吧。"马觉得自己很累,便把货物全部加在了驴的身上。

  • 标签: 个人 人生哲学 人生态度 人生感悟
  • 简介:色彩是很微妙的东西.它们本身的独特表现力可以用来产生出一种刺激人们对某种形式存在的物体的共鸣.展现出作者对待生活中的新看法与态度。它扩大了创作的想象空间.赋予创作的新的不定性。我们通过实例的形式来看看色彩的构成与辅助。

  • 标签: 色彩 主色 辅助色 视觉效果 色彩平衡
  • 简介:软件系统无法避免会出现漏洞。一说起漏洞,有人就会感到气愤.认为被坑了。其实不然,漏洞的产生是不可避免的。有了漏洞,我们就应该去补救。本文就以漏洞的形成与防治为题.简单的为大家介绍。

  • 标签: 计算机网络 网络安全 网络协议 网络攻击 系统漏洞
  • 简介:今年北京的夏天特别闷热。7月16日这天,《Office》杂志社却是热闹而又“冰爽”。《Office》杂志第二届读编见面会在“爱好者俱乐部”胜利召开。

  • 标签: OFFICE 杂志社 俱乐部 第二届
  • 简介:新课程改革后,关于评价的体系强化了评价的诊断、发展功能以及内在的激励作用。那么,鼓励性评价恰好符合这一新课改的精神。鼓励,是对学生的良好行为或成果给予肯定、赞许。它是通过物质或精神上的嘉奖来加以鼓舞激励学生的良好行为,调动其积极性,从而提高学生学习工作的效率,并逐步形成正确的世界观人生观的一种工作。限定在构建和谐班级体中却扮演着非常重要的教育角色。其运用得恰当与否,在某种程度上直接反应教育水准的高下。

  • 标签: 班级管理 鼓励 限定 评价