简介:从高校管理系统来说,教研室是实施教育教学和培养学生的基层组织。又是教学研究和教师成长的基层单位。科学地设立教研室,选拔聘任室主任,理顺教研室管理模式,是充分发挥教研室作用,提高办学水平和教学质量的关键。管理是一门科学。如何实现教研室的科学管理?我们认为,应研究教研室的性质与任务,弄清所属管理项目之间的关系,建立一套完整的管理模式。通过实践,我们提出一个“课程管理是基础,教师管理是关键,质量管理是保障”的管理模式,供大家参考与研讨。
简介:随着经济的不断发展,我国的煤田地质企业也得到了迅速的发展,而财务管理作为企业内部管理中的一个关键环节,直接影响着煤田地质企业的财务环境,进而影响煤田地质企业的持续发展,选择适合的财务管理模式是现代企业得以健康和持续发展的基础,文章就煤田地质行业的财务管理模式进行简要的探讨。
简介:随着中专招生的进一步放开,学生年龄普遍偏小,给班级管理带来了一定的难度。本文结合我校实际以及作者多年的工作实践,总结探索出班级管理的一些做法。
简介:江泽民同志在党的十五次全国代表大会上的报告中指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局”。
简介:中职学校作为职业教育事业的一个重要组成部分,担负着培养高素质劳动者和实用人才的重要任务,多方筹集资金,合理编制预算,科学配置学校资源,防止资产流失,发挥资金的经济效益和社会效益是中职学校财务管理目标的出发点和归宿。因此,中职学校财务管理的目标必须以财务活动目标为中心,确保国有资产保值增值。
简介:根据教育改革和素质教育的要求,阐述了学生参与教学的意义和作用。教师根据自己的教学实际,提出行之有效的具体策略,通过学生参与教学,实现教学过程整体的最优化。
简介:针对学校计算机实验室从投资新建、旧设备改造到的管理等方面作了细致的分析,并提出避免资源浪费,提高效益的具体办法。
简介:本文分析了技工学校学生管理工作面临的实践问题,提出了应对策措施。
简介:楚雄州吕舍煤业有限公司,是2002年10月由国有企业吕合煤矿改制创立的民营企业,生产能力51万吨/年(长坡露天45万吨/年,观音坝矿井6万吨/年)。改制重组后的新企业由于管理体制、机构职能、员工岗位等方面都发生了重大变化,安全工作也面临一些新情况和问题,安全生产局面相当严峻。为此,公司高度重视安全生产工作,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,
简介:本文对现行教学中所存在的不利于学生主体作用发挥的问题进行了分析,并对在教学中如何体现学生的主体作用、激发他们的学习兴趣提出了办法。
简介:
简介:一、学校基本情况我校始建于1952年,1988年由井陉煤炭工业学校和峰峰煤炭工业学校合并迁至石家庄市现址。学校占地面积136667m^2,校园内绿化面积超过2万m^2。
简介:甘肃煤炭工业学校是西北地区惟一一所煤炭普通中等专业学校,始建于1973年,位于白银市平川区中心。现为“国家级重点中等职业学校”、“省级文明单位”,隶属甘肃省经济委员会。
简介:本文从信息素养的定义出发,指出信息素养是生活在信息社会中每个人都需要具备的基本素质,而信息素养教育也是各级各类技工学校教育开展素质教育的重要内容。
简介:学校是教书育人的重要场所,职业技术学校的学生正处在世界观形成的初期,本文针对他们的实际情况从六个方面阐述了职业技术学校如何做好教育培养工作。
简介:提出了原煤炭职业学校在管理体制调整和改制后,面对新的机遇和挑战,在改革发展中应解决的12个方面的问题。
简介:班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。其工作方法和质量决定了班级建设的好坏,是学校的校风、学风建设乃至教育质量的重要保证。
简介:班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。我们作为技校生的班主任,应该用什么方法来管理呢?这给班主任工作带来了更大的压力和挑战。本人根据担任技校班主任的经历,略谈一下班主任工作中的管理方法和管理误区。
简介:本文对中专学校设置五年制高职班的利与弊进行了分析,针对存在的弊端提出了相应的对策。
简介:本文对“研究性学习”和“研究性学习课程”进行了分析,阐述了研究性学习的五个特征的,探讨了研究性学习的价值品质,构化出研究性学习对教师的要求。
浅谈高校教研室的管理模式
关于煤田地质行业财务管理模式的探讨
让学生成为班级管理的主体
浅谈高等学校的教学管理
谈中职学校财务管理目标的实现
学生主体参与教学浅说
科学管理和使用学校计算机实验设备资源
技工学校学生管理工作的困境及对策
落实企业主体责任 创新安全工作
在教学中如何体现学生的主体作用
中国高等学校排行榜
石家庄工程技术学校简介
甘肃煤炭工业学校简介
技工学校的信息素养教育
职业技术学校如何做好“育人”工作
原煤炭职业学校当前要解决的问题
技工学校班主任工作“新”得
如何当好技工学校班主任
中专学校设置高职班的利弊分析与对策
对中等学校学生“研究性学习”的浅析