简介：2002年是贯彻十五计划的关键一年。一年来各级党委、政府和绿委办以“三个代表”重要思想为指针,大力发动和组织开展全民义务植树运动,取得了显著成绩。据统计,2002年全国有5.36亿人次参加义务植树,植树22.96亿株,折合面积1753万亩。从全国人大作出关于开展全民义务植树运动的决议始,至2002年底,全国参加义务植树的人数累计已达82.8亿人次,植树398.4亿株,如果按植树间距1米计算,折合栽植里程3984万公里,可绕地球994圈;如果按平均密度150株/亩计算,折合面积26565万亩,足以覆盖贵州省。

简介：近日在越秀区获悉，广州第4次文物普查在该区发现多处保存完好的竹筒屋，作为广州传统民居的主要形成之一，有关部门正在酝酿将其成片开发，古老竹筒屋将焕发新生命。

简介：

简介：<正>高等自学考试是建立在个人自学、社会助学和国家考试相结合基础上的新型教育形式,在不到20年的历程中显示了其强大的生命力。林业生态环境管理专业的开考是林业高等教育深化改革、制度创新和适应新形势的结果,但由于开办时间短,还存在着认识不深、经验不足等问题,如何提高认识,搞好

简介：本文通过对杭州城市具有一定代表性的4个点最近26个月温湿度自动记录和夏季一个月的连续记录及相应的杭州气象台气象资料的分析,得出,绿地率越高,气温越低,而相对温度越大,特别是在晚上,线性关系显著。年平均热岛强度和干岛强度都以晚上20:00时最大,平均达2.44℃和9.48%,下午14:00时热岛强度最小,为0.67℃,而这时干岛基本上不存在,热岛强度和干岛强度大小顺序都呈20:00>02:0>08:00>14:00。平均而言,一年四季热岛和干岛效应都存在,热岛强度平均为1.64℃,干岛强度平均为5.75%。

简介：根据5次森林病虫害普查情况,对小兴安岭昆虫区系特点进行了分析.

简介：山西林业改革、发展的新特点杨珏，秦德顺我们于１９９４年５月到太原和雁北等地，对山西省林业进行了调查，该省林业厅领导，大胆探索，走出了一条林业改革和林业建设的新路子，创造了不少突出的新经验、新特点。一、突出的新经验、新特点１、保牌子、稳定机构，加强队伍...

简介：分析林业及其特点与属性,明确林业的地位及其必要性,回顾林学的产生背景及其两种对立的经营理念.

简介：通过环境对城市森林生态系统影响的分析,结合目前植物病虫害的发生、发展特点及管理中的问题,由生态系统内部入手,从可持续控制的角度,探讨城市森林病虫害综合管理措施.

简介：本文分析了平原农区国有林场独特的经营特点，并针对这些特点提出了调整经营方针、发展多种经营、实行科学管理和集约经营等六点发展对策

简介：槐小卷蛾(Cydiatrasias)是为害国槐和龙爪槐的重要害虫。过去一直用化学农药防治,不但污染环境,而且从80年代中期以来其为害有逐渐加重的趋势。我们在研究槐小卷蛾的综合治理过程中发现,用性诱剂进行测报效果很

简介：通过该项研究结果表明,采用3点弯曲方法与顺纹压剪方法测定的竹材弦面剪切强度所得结果有着良好的拟合性;早园竹的力学性能在三度竹时达到最高峰,四度竹的弹性模量显著下降,抗弯强度和弹性模量略有下降;采用3种方法测试(沿竹青方竹黄和弦向加压)结果表明,3种测试数值结果具有良好的相关性.对早园竹采用不同测试方法所得的力学结果表明,对小径级竹材可以参照单向纤维增强材料的方法测定其力学性能,为小径竹材力学性能测试以及相关标准的制定提供可以借鉴的方法.

简介：山东海岸在砂质海岸和基岩海岸的港湾沙滩上,分布着特殊意义的海岸沙生植被。植被的特点是:组成种类及结构简单,群落类型单纯,并具有显著的镶嵌性等特点。另外,因海岸沙滩生境条件特殊,生长的植物具有很强的抗旱、耐瘦、耐热、耐盐能力,且群落的自然演替缓慢。根据海岸沙生植被的特点和人为经济活动的作用,对本岸区沙生植被的恢复、发展和防止生态平衡失调等问题进行了生态评价,并从植物生态学的角度提出该地区的开发、利用及沙生植被的保护等问题的设想。

简介：二战后日本企业在经济发展过程中所采取的一些独特的制度安排,对于增强企业的稳定性和竞争力起了关键性的作用.笔者在分析日本企业制度特点的基础上,提出了我国企业应该借鉴日本企业管理的优点,实现企业管理效率的提高.

简介：由内蒙古呼和浩特市园林科研所承担的"选择适合我区气候特点的新优乔灌木树种"课题,于一九九六年九月二十四日通过专家技术鉴定。本课题是由呼市城建局立项并下达的研究项目,从一九九三年六月至一九九六年六月完成此课题的研究。几年来,共引种254种各种乔灌木树种,其中20余种已经陆续应用到园林

简介：通过概述福建梅花山国家级自然保护区生物多样性特点及致危因素,在此基础上提出保护对策.

简介：参与式课程计划开发(ParticpateryCurriculumDevelopment)简称PCD，是与加拿大的CBE课程开发模式具有同等地位的新模式。PCD模式的特点是以参与式为核心，从学校现状分析入手，组织学校、企业、社会等多方面力量，系统分析学习者需求，在充分论证专业人才的知识、技能和态度的基础上制定、实施课程计划，从而达到学校(专业)目标定位准确、课程计划开发循环往复、动态发展的目的。